青岛版（2024）二年级下册（2024）☆ 智慧广场——数字谜教学演示ppt课件

这是一份青岛版（2024）二年级下册（2024）☆ 智慧广场——数字谜教学演示ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，另有变化打一字，探究新知，个位上的数字相同，十位上的数字相同，个位都是“飞”，“飞”+“飞”2，“飞”+“飞”12，“飞”不是1等内容，欢迎下载使用。
一加一不是二。（打一字）
“飞”和“飞”代表同一个数。
每个汉字代表1个数字，相同的汉字代表相同的数。
“腾”和“腾”代表同一个数。
“腾”和“飞”各代表哪个数？
1 + 1 = 26 + 6 = 12
“飞”= 1“飞”= 6
十位两个相同的数相加不可能得9
“飞”+“飞”= 12
“腾”+“腾”= 9 - 1 = 8
观察：看一看竖式中有哪些信息
猜想：“腾”和“飞”各表示是哪个数字
1.每个算式中的汉字各代表几？
“梦”代表（ ）。“想”代表（ ）。
“数” 代表（ ）。“学” 代表（ ）。
“好” 代表（ ）。
2. 算式中的每个图形各代表几？
4 9 5
代表（ ）。
如果 - =800， + =400，
那么 =（ ）， = （ ）。
200+200=400
（ ）-200=800
在右图方格中填上数字，使横看、竖看、斜看3个数的和都是18。
先求出第三行第二列所缺的数：18-4-5=9
再求出第一行第二列所缺的数：18-6-9=3
最后将剩下的7和8依次填入空格
把1、3、5、7、9、11这6个数分别填入○里，使每条直线上的三个数相加的和都是16。（每个数只能使用一次）
点拨：16-4=12，只要让每条线上其余两个数的和为12即可。
1. 在下面的加法竖式中，每个字母代表 0~9 中的一个数字，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，且 A和 B都不能为 0。请你求出每个字母代表的数字。
个位：三个B相加，个位是 4，8+8+8=24，所以B = 8，且向十位进 2。
十位和百位：A+A+C+2（进位的2）=8，如果C=3，则A+A=8-2-3=3,不成立，得出C=2。
十位：C=2，则十位就要进1给百位，则A+A+C+2=16-2-2=14，得出A+A=14，则A=7。
开心的一课马上要结束了，好玩的数字谜你都会了吗？回家后我们来当小老师，考考爸爸妈妈吧。