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专题04 天气与气候(会考专用)2026年初中地理一轮复习讲练测 习题+答案
展开 这是一份专题04 天气与气候(会考专用)2026年初中地理一轮复习讲练测 习题+答案,共7页。试卷主要包含了天气及其影响,天气预报,影响气候的主要因素,气候与人类活动,根据气温和降水资料判断气候类型等内容,欢迎下载使用。
01 梳・教材知识:系统梳理,夯实基础
考点01 多变的天气
考点02 气温的变化与分布
考点03 降水的变化与分布
考点04 世界的气候
02 填・核心地图:填图巧记,考试必会
02 练・重难易错:精准训练,突破难点
01 影响气候的因素
02 气候类型的判读与分布
03 达・核心素养:能力提升,素养达成
考点01 多变的天气
一、天气及其影响
1.天气
(1)概念:是一个地区 里的大气状况。人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。
(2)特点:短时间的,时刻在 的。
(3)天气与人类活动
① :适宜户外活动、晾晒衣物、农事活动;
②阴天:不宜晾晒粮食、衣物;
③雾、霾:外出佩戴口罩,出行注意交通安全;
④ :须远离大树、电力设备等,防雷击;
⑤多云:适宜户外活动、郊游;
⑥台风:不宜出行、航空飞行、海上作业
2.气候
(1)概念:是一个地区多年的天气 状况。人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平均状况来描述,如春季温暖多风,夏季炎热多雨,秋季凉爽少雨,冬季寒冷干燥等。
(2)特点:一个地区的气候具有一定的特征,一般变化 。
二、天气预报
1.天气预报
(1)内容:通常要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。
(2)风:包括 和 两个方面。风向是指 ,有 “东、南、西、北” 以及 “东南、西南、西北、东北” 一共八个基本方向。风向为 “北”,说明风来自 。
2.常用的天气符号
3.卫星云图
(1)卫星云图是由气象卫星摄取的地球大气的图像,是天气分析和天气预报的重要依据。
(2)卫星云图判读:卫星云图上,绿色表示 ;蓝色表示 ;白色表示 ,云的颜色越白,表示云层越 ,云层厚的地方一般是 区。
4.空气质量
(1)空气质量与空气质量指数
①空气质量的高低,可以用空气质量指数来表示。清新的空气,空气质量指数 ,对人体健康有利;污浊的空气,空气质量指数 ,对人体健康有害。
②空气质量的划分:空气质量指数越小,空气质量状况越 ,空气质量级别越 。
影响空气质量的因素
①自然因素:气压高,气流下沉,易污染;气压低,气流上升,易扩散,不易污染。
②人类活动,如燃烧煤炭、秸秆,汽车排放的尾气等。
(3)减少空气污染的措施: 出行,乘坐公共交通工具;禁止焚烧秸秆;鼓励使用 能源;加强绿化,植树造林等。
考点02 气温的变化与分布
一、气温的变化
1.气温:是指 的温度,单位为 ,用“ ”表示。
2.气温的测量:
(1)气温的观测:一般在百叶箱中进行,观测仪器主要是 、最高温度表、最低温度表等。
(2)平均气温的计算
①日平均气温:指一天中不同时间气温值的 。在我国,人工观测记录气温一般每天在北京时间 时、 时、 时、 时各进行一次。
②月平均气温和年平均气温的计算
3.气温的变化
(1)气温日变化:是以一天为周期的气温变化。一天中,最高气温出现在 时 ( 时) 左右;最低气温出现在 。气温日较差指一日中最 气温与最 气温的差。
(2)气温年变化:是以一年为周期的气温变化。气温年较差指一年内的最 月平均气温与最 月平均气温的差。
二、气温的分布
1.等温线:在地图上,把气温 的各点连接成线,就是等温线。同一条等温线上各点的气温 。通常用等温线图来表示气温的水平分布。
2.等温线的判读
A等温线闭合时,如果中心气温低,表示这里是 中心;反之,就是高温中心。
B等温线大致沿东西方向延伸,说明气温呈 方向差异。
C等温线密集的地区,气温差异 。
D等温线稀疏的地区,气温差异 。
3.世界气温的分布特征及主要影响因素
考点03 降水的变化与分布
一、降水的变化
1.降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为 。 和 是降水的主要形式。根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨和暴雨等不同等级。
2.降水量的测量:基本仪器是 ,单位是 (mm)。
3.降水的类型:主要包括 、 、 、台风雨。
(1)对流雨:湿润空气受 膨胀上升,受冷凝结而形成的降水。
(2)地形雨: 空气水平运动时,遇到 ,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在 产生的降水。
(3)锋面雨:当 空气与 空气相遇时,相对较轻的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。
(4)台风雨:台风活动带来的降水。
4.降水的变化
(1)季节变化:一个地区,一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月降水量柱状图表示一个地区一年内降水的季节变化。
(2)年际变化:指一个地区,不同年份的降水量的差别。
(3)根据降水量的季节变化分类
二、降水的分布
1.等降水量线:在等降水量线图中,同一条等降水量线上各点的降水量 。
2.世界年降水量的分布及影响因素
(1)赤道附近地区降水较 ,两极地区降水较 ( 因素)。
(2)南、北回归线两侧,大陆 岸降水较多,大陆 岸降水较少( 因素)。
(3)中纬度沿海地区降水较 ,内陆地区降水较 ( 因素)。
(4)山地的迎风坡降水较 ,背风坡降水较 ( 因素)。
(5)世界“雨极”:印度东北部的 。
(6)世界“干极”:南美洲西海岸中部的阿塔卡马沙漠。
考点04 世界的气候
一、气候的地区差异
1.气候的两大要素: 和 。
2.气候类型:根据各地的气候差异,人们将气候分为不同类型。世界各地的气候类型复杂多样,但是分布有一定的规律。我们可以通过阅读某一地区气温曲线与降水量柱状图,了解该地区的气候特点;也可以通过比较不同地区的平均各月气温和降水量柱状图,分析不同地区的气候差异。
3.气候类型的分布:虽然世界各地的气候类型复杂多样,但是其分布有一定的规律。例如,由赤道地区到极地地区,有规律地分布着 、 、 和 的气候。
4.分析气候特征的方法
二、世界气候类型的分布
1.热带气候类型:
(1)大致分布在 之间,包括 气候、 气候、 气候、 气候。
(2)热带草原气候与热带季风气候
①热带草原气候的降水特征是分 两季;热带季风气候的降水特征是分 两季,季节差异更大。
②相同点:都分布在 带地区,全年 。
③不同点:降水量和植被类型。
a热带草原气候年降水量多在1000毫米以下,最大月降水量一般不超过400毫米,植被以稀树 为主。
b热带季风气候年降水量在1500毫米以上,最大月降水量一般在600毫米,降水的季节变化更明显,雨热条件更丰沛,植被以 为主。
2.亚热带和温带气候:
(1)主要分布在回归线与极圈之间,包括 气候、 气候、 气候、 气候、 气候。
(2)地中海气候与亚热带季风和湿润气候
①共同点:季节变化明显,都是夏季气温 ,冬季气温 ,最冷月均温 0℃。
②不同点:地中海气候降水集中在 季;亚热带季风和湿润气候降水集中在 季。
(3)中纬度地区气候分布规律:中纬度地区,由大陆东岸、大陆西岸向大陆内部延伸,气候类型的分布是有规律的。一般来说, 是季风气候, 是海洋性气候, 是大陆性气候。
3.寒带气候和高原山地气候:
(1)寒带气候:主要分布在极圈以内,如 、 沿岸,自然景观为 、 景观。气候全年 。
(2)高原山地气候:主要分布在高原、高山地区。随着海拔的增加,气候要素 明显。
三、影响气候的主要因素
四、气候与人类活动
1.气候影响人类的日常生活
2.气候影响人类的生产活动:气候对农业生产的影响最为显著,光照、热量、降水等会影响农作物种类、熟制及生长周期。
3.气候的异常变化会给人类的生产和生活带来危害,从而产生灾害。例如,持续的干旱会导致人畜饮水困难,影响农业生产等。
4.人类活动影响气候:植树造林会改善局地气候;过度伐木、燃烧化石燃料会导致大气中二氧化碳增多,造成 等。
5.全球气候变暖
(1)人为原因:一方面,人类燃烧煤、石油等,大量排放 ;另一方面,砍伐森林,减少了森林对 的吸收。
(2)危害:气温上升,会使极地地区的冰雪 ,引起全球海平面 ,沿海低地地区可能被 ;极端天气发生频率增加。
(3)应对措施:提高资源利用技术与利用率;减少化石燃料使用;减少二氧化碳排放;提升人们的环保意识,提倡绿色生活等。
五、根据气温和降水资料判断气候类型
1.常用的天气符号
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 、⑨ 、⑩
2. 读世界气候分布图,回答问题
在下列横线上填出图1中序号所表示的气候类型及与图2中对应的气温曲线和降水量柱状图的字母。
(1)热带的气候
①__________气候—__________
②__________气候—__________
⑥__________气候—__________
⑦__________气候—__________
(2)温带的气候
③__________气候—__________
④__________气候—__________
⑤__________气候—__________
⑧__________气候—__________
⑨__________气候—__________
(3)寒带的气候
⑩__________气候—__________
01 影响气候的因素
(2025·山东潍坊·中考真题)某中学地理社团开展主题为“影响气候的因素”模拟实验。下图是某同学绘制的演示实验示意图。据此完成下面小题。
1.下列实验步骤排序正确的是( )
①向烧杯中加入清水,出现大量白雾②将挡板立于桌面,模拟高大山脉
③取适量干冰放入烧杯,放在挡板的一侧④面向挡板,用吹风机吹白雾,模拟气流运动状态
A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.②①④③
2.下列景观的成因与该实验原理相似的是( )
A.东非高原的草原景观B.巴塔哥尼亚高原的荒漠景观
C.马来半岛的雨林景观D.撒哈拉沙漠的热带荒漠景观
(2025·海南·中考真题)读某大陆甲、乙两地气候资料图,完成下面小题。
3.影响甲、乙两地降水差异的主要因素是( )
A.地形地势B.纬度位置C.季风差异D.海陆位置
4.甲、乙两地相比,下列表述正确的是( )
A.甲地雨季比乙地明显 B.甲地降水季节变化比乙地大
C.乙地气温年较差比甲地小D.乙地降水集中程度比甲地高
(2025·山东威海·三模)阿塔卡马沙漠被称为世界的“旱极”,但这里每年有200余天被大雾笼罩。当地人制作捕雾网收集雾里的潮湿水汽,缓解当地用水问题。下图为沙漠位置图和捕雾网景观图。读图,完成下面小题。
5.阿塔卡马沙漠呈狭长分布的主要影响因素是( )
A.纬度因素B.地形因素C.海陆分布D.人类活动
6.阿塔卡马沙漠地区的人们利用捕雾网收集水汽( )
①改变了当地的气候特征②缓解了当地用水紧张问题
③改变了当地的生态环境④体现了因地制宜的智慧
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.中国国家天文台和智利签订协议,在阿塔卡马沙漠边缘的安第斯山上合作建设天文观测基地,建设原因不包括( )
A.降水少,晴天多,无云层遮挡B.海拔高,空气稀薄,能见度好
C.沙漠地区,人烟稀少,光污染少D.纬度低,气温高
02 气候类型的判读与分布
(2025·黑龙江绥化·中考真题)读某地气温曲线与降水量柱状图,完成下面小题。
1.该地最冷的月份(1月)平均气温在( )
A.-5℃—0℃B.0℃—5℃C.10℃—15℃D.25℃—30℃
2.综合该地冷热和干湿的状况,归纳该地的气候特征是( )
A.冬季温和多雨,夏季炎热干燥B.全年温和湿润
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥D.全年高温多雨
(2025·河南商丘·模拟预测)下图为世界车厘子主要产地分布及上市时间示意图。读图,完成下面小题。
3.车厘子产地集中于( )
A.回归线与极圈之间B.南、北回归线之间
C.北极圈以北D.南极圈以南
4.车厘子是一种亚热带、温带水果,喜光喜温,适合在年均温10~19℃、年降水量400~700mm的气候条件下生长。据此判断,下列气候类型中最适宜车厘子生长的是( )
A.①B.②C.③D.④
5.根据图中信息判断,中国春节市场上的新鲜车厘子最可能来自( )
A.欧洲B.北美洲C.亚洲D.南美洲、大洋洲
(2025·河北石家庄·三模)下图为沿某经线附近部分地区1月、7月的气温和降水量分布图。读图,完成下面小题
6.对该图的表述,正确的是( )
A.1月降水量南多北少B.甲地气温年较差比乙地大
C.7月气温自北向南递减D.甲地降水量季节变化比乙地小
7.据图判断甲、乙两地的气候类型分别为( )
A.热带季风气候、亚热带季风气候B.热带草原气候、地中海气候
C.热带沙漠气候、地中海气候D.热带雨林气候、温带海洋性气候
1.(2025·宁夏银川·模拟预测)【实验探究·获真知】阅读图文资料,完成下列问题。
气候与人类活动密切相关,气候的形成受到各种因素的影响。宁夏某班学生在老师的引导下进行了以“影响气候的主要因素”为主题的探究活动。
【探究思考】
(1)读图甲,两等量太阳光照射到地球表面时,不同纬度的A地和B地获得的太阳光热不同,由此,请描述世界气温与纬度的关系。
(2)观察图乙实验,白天和夜晚沙石与水的气温存在差异。由此,请描述同纬度海洋和陆地在冬季和夏季气温的差异。
(3)图丙中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林,东侧为草原荒漠。由此,请描述降水分布与地形的关系。
【探究结论】
(4)根据实验和图文材料可知,影响气候的自然因素有哪些?
【拓展应用】
材料:近50年来,人类在生产、生活过程中燃烧石油、煤炭等化石燃料,排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁。
(5)说明全球气候变暖的人为原因及危害。(各写一条即可)
(6)应对全球气候变暖已成为全人类共同面对的问题,作为一名中学生,请你为减缓气候变暖写一条宣传语,呼吁大家一起行动!
2.(2025·山东青岛·一模)东省某中学气象爱好者小组的同学们,为了解等温线的相关知识,在校内外开展了系列地理实践活动。阅读图文材料,回答问题。
气温实地观测:2024年11月8日,地理老师组织气象爱好者小组来到学校气象园中,按照以下流程组织活动:了解气温测量工具、学习气温测量步骤、实践气温测量操作。
(1)气温观测仪器 一般放置在离地面1.5米处的 箱中,根据图中的观测数据计算出当天的平均气温约 ℃。气象爱好者小组还学习了利用气象自动记录仪观测数据,采集并计算了当月平均气温。
等温线图绘制:2025年3月23日为世界气象日,气象爱好者小组的同学们赴气象局开展研学活动,搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值,参考等高线地形图的绘制方法,绘制成该地区7月等温线分布图,并撰写实践笔记。
(2)请将实践笔记补充完整。① ② ③
等温线图运用:明确了等温线分布图的“来龙去脉”后,同学们又从网上搜集了世界平均气温分布图(部分),在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。
(3)简要归纳北半球平均气温分布规律。(至少两条)
气温拓展研究:据世界气象组织常年对全球气温监测发现,全球气温不断上升。气象小组发现了联合国气候变化委员会发布的《全球升温1.5℃特别报告》,抄录了部分指标。
(4)请从表中任选一个方面,说明全球升温1.5℃到2.0℃产生的影响变化。
以身践行:知识来源于实践,正确的知识能够指导实践、规范人类行为,做到尊重自然、爱护自然,与自然和谐相处。
(5)面对全球气候变暖,作为中学生可采取哪些实际行动保护我们的地球家园?(任写一条)
3.(2025·山东泰安·一模)气候影响人们的日常生活。新泰市某中学地理兴趣小组在课后开展了与气候相关的探究活动。读局部地区气候类型分布图、气候资料图和传统民居示意图,完成下列探究问题。
【传统民居与气候】
(1)甲地炎热干旱多风沙,所以当地传统民居的特点是 ,该地所属气候类型分布最广的大洲是 洲。
【人口分布与气候】
(2)乙地人口稀疏,请你分析形成这种分布特点的自然原因 。
【农业生产与气候】
(3)图中①、②、③三地,与A气候类型图相对应的是 地。根据下列资料卡中三种经济作物的生长习性判断,B气候区盛产的经济作物是 。
【传统服饰与气候】
“大草帽”是中美洲国家墨西哥的象征,当地居民在日常生产和生活中经常戴着“大草帽”。“大草帽”一般是尖顶,帽檐比较宽。下图为墨西哥首都墨西哥城气候资,料图和“大草帽”示意图。
(4)分别说明:①“大草帽”的制作材料与当地气候之间的关系 ;②“大草帽”的形状特点与当地气候之间的关系 。
【日常生活与气候】
在2021年到2022年间,全球温室气体排放量增加了1.2%,创下574亿吨二氧化碳当量的新纪录。各国必须采取比目前在《巴黎协定》中承诺的更强硬的减排措施,否则到2030年全球将变暖2.5~2.9℃
(5)请你根据所学知识,列举一个全球气候变暖可能带来的危害: 。
(6)全球气候变暖的主要原因之一是二氧化碳等温室气体的大量排放。请写出你在日常生活中能做到的减少二氧化碳排放的措施: 。
天气对人类活动的影响
影响人类的着装、商业、交通(如恶劣天气导致飞机停飞)、军事(如草船借箭等)、农业、工程建设、旅游、健康、文体活动等
人类对天气的作用
人工降雨、人工消雾、人工防雹、人工削弱台风、人工防霜冻、人工抑制雷电等
类型
计算方法
月平均气温
将一月中日平均气温相加,除以该月的天数
年平均气温
将一年中月平均气温相加,除以 12
地点
最高月平均气温出现时间
最低月平均气温出现时间
北半球
陆地
海洋
南半球
陆地
海洋
分布特征
主要影响因素
①等温线大致沿 方向延伸,说明气温由 向 逐渐降低。
②年平均气温高于20℃的大致纬度范围是 ;年平均气温低于0℃的大致纬度范围是 。
③年平均气温最低的大洲是 ,位于五带中的 ,其年平均气温在-10℃以下,主要原因是 。
①在同纬度地带,等温线在陆地和海洋上弯曲程度不同,表明同纬度的陆地和海洋气温存在 。冬季,陆地气温比海洋气温 ;夏季,陆地气温比海洋气温 。
②南半球等温线较为 ,其原因是南半球海洋面积 ,温差 。
同纬度地区气温随海拔升高而 。大致每升高100米,气温约下降 。
类型
降水特点
主要分布地区
典型城市
型
各月降水丰富
附近
新加坡
型
各月降水多,雨量适中
南、北纬40°~60°的大陆 岸
伦敦
型
夏季多雨,冬季少雨
赤道至南、北纬50°之间的大陆 岸地区
北京
型
夏季少雨,冬季多雨
南、北纬30°~40°的大陆 岸
罗马
型
各月降水都很少
内陆地区、 地区、回归线附近的大陆 岸
阿斯旺
气候类型
气候资料图
气候特点
分布地区
附近
南、北纬10°至南、北回归线之间
南、北纬10°至南、北回归线之间的大陆
附近的大陆内部和
典型地区
、 、
、
、
、 、
气候类型
气候资料图
气候特点
分布地区
南、北纬25°-35°的大陆
南、北纬 的大陆
南、北纬 的大陆
北纬35°-55°的亚欧大陆
南、北纬40°-60°的内陆地区
典型地区
中国南方地区、美国东南部
沿岸
中国北方地区
亚欧大陆和北美大陆中部
气候类型
气候资料图
拉萨
气候特点
全年 ,降水
全年低温,气温日较差大
分布地区
南、北极圈以内
中低纬度的高山、高原地区
典型地区
南极洲和北冰洋沿岸
青藏高原
主要因素
气温
降水
纬度位置
纬度不同,所接受的太阳光热不同。一般来说,低纬度地区气温 ,高纬度地区气温
赤道地区降水 ,两极地区降水
海陆位置
同纬度地带,夏季陆地气温 ,海洋气温 ;冬季相反
中纬度沿海地区降水 ,内陆地区降水
地形
地势低,气温 ;地势高,气温
山地迎风坡降水 ,背风坡降水
日常生活
具体表现
服装
生活在热带的人们,全年只穿单衣;生活在寒带的人们,全年穿厚厚的衣服;生活在温带的人们,穿衣服的多少随季节变化
饮食
生活在热带的人们,多饮食清淡;生活在寒带的人们,为了御寒多吃高热量的食物
交通
生活在降水多的地区的人们,多用船舶为交通工具;生活在寒带的人们,多用雪橇运输物资
建筑
热带地区建筑物高大,如东南亚地区的高脚屋;寒带地区的 住冰屋
步骤
判断依据
结论
“以月定球”
6、7、8月气温高
半球
12、1、2月气温高
半球
“以温定带”
最冷月均温大于15℃
带气候类型
最冷月均温在0-15℃
带气候类型或 气候
最冷月均温在-15-0℃
气候类型( 气候除外)
最冷月均温小于-10℃
带气候类型
“以水定型”
降水量年内分配
年雨型
热带
>2000毫米
气候
温带
700-1000毫米
气候
夏雨型
热带
750-1000毫米
气候
1500-2000毫米
气候
亚热带
>800毫米
气候
温带
300-800毫米
气候
冬雨型
亚热带
300-1000毫米
气候
少雨型
热带
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