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      湖北省武汉市重点高中2025-2026学年高一下学期4月期中考试 数学(含解析)

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      湖北省武汉市重点高中2025-2026学年高一下学期4月期中考试 数学(含解析)

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      这是一份湖北省武汉市重点高中2025-2026学年高一下学期4月期中考试 数学(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.( )
      A.1B.-1C.iD.-i
      2.函数的零点所在区间是( )
      A.B.C.D.
      3.平面向量,,则在上的投影向量为( )
      A.B.C.D.
      4.如图,在平行四边形中,,是上一点,若,则实数的值为( )
      A.B.C.D.
      5.已知、均为锐角,且,,,则( )
      A.B.C.D.
      6.若函数的图象向右平移后图象关于对称,则的值可以为( )
      A.B.C.D.
      7.已知函数(其中)在区间上没有零点,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      8.已知的内角、、的对边分别为、、,若,且的面积为4,则的值是( )
      A.B.2C.D.4
      二、多选题
      9.中,角为锐角,已知角的对边,,则下列值能使存在且只有一个的是( )
      A.B.C.D.
      10.在中,,且为边的中点,则( )
      A.B.若,则
      C.D.若,则
      11.点为所在平面内一点,为中点,,则下列命题正确的是( )
      A.
      B.若是的重心,则
      C.若为的外心,且,则为的垂心
      D.若,,,点在线段上运动时,最大值为
      三、填空题
      12.设,若复数是纯虚数,则_____.
      13.已知平面向量与夹角为,且对任意实数,的最小值为,则_____.
      14.某同学在三角函数的学习过程中发现一个规律:如图,如果三个角的终边三等分了圆周,则这三个角的正弦值之和为0;类似的,这三个角的余弦值之和也为0,此结论还可以推广到个角.利用以上信息,求出关于的方程在内的所有解:_____.
      四、解答题
      15.已知平面直角坐标系中,.
      (1)若点满足,求点坐标;
      (2)若点使得为锐角,求实数的取值范围.
      16.已知函数.
      (1)求函数的单调增区间;
      (2)若,求函数的值域.
      17.已知中,角所对的边分别为,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若为锐角三角形,求的取值范围.
      18.某科研团队在训练一款AI图象识别模型时发现:在持续的训练过程中,随着训练时间(单位:)的加长,模型相对准确率期待值会增加.下表是部分统计数据:
      为了描述模型相对准确率期待值随时间变化的关系,现有以下三种函数模型供选择:①,②,③.
      (1)选出最符合实际的函数模型,并求出的表达式;
      (2)当相对准确率期待值不小于时,模型进入可用阶段,请问此模型至少需要训练多少小时才能进入可用阶段?(保留一位小数,参考数据,)
      (3)记,为了衡量模型训练综合效率,定义效率函数为,其中为效率系数.若要保证时,的最小值为,求的值.
      19.平面上非零向量,规定一种运算“”:,其中为向量与的夹角.
      (1)若,求的值;
      (2)在,有、、所对的边分别为、、,且已知,,,若点为的外心,求.
      (3)为坐标原点,已知点,其中为锐角,求四边形的面积的取值范围.
      参考答案
      1.D
      【详解】.
      故选:D
      2.A
      【详解】因为函数在定义域内单调递增,函数在定义域内单调递增,
      所以函数在定义域内单调递增,
      因为,
      由零点存在性定理可知,函数在区间有唯一零点,
      所以函数的零点所在区间是.
      3.C
      【详解】由题意可知在上的投影向量为.
      4.D
      【详解】在DN上,故存在实数,使得,
      而,所以,
      又已知,所以,解得.
      5.B
      【详解】因为、均为锐角,且,所以.
      由;
      由,所以.
      所以.
      6.D
      【详解】将函数的图象向右平移后可得函数的图象.
      因为其对称轴为,所以,.
      所以,.
      结合答案,.
      7.B
      【详解】令,即,
      化简得,
      令,当时,,
      由题意可知,要使在区间上没有零点,
      则函数在上的图象与直线无交点,
      由余弦函数性质可知,,解得,
      即的取值范围为.
      8.D
      【详解】因为,
      由正弦定理得,
      所以,
      当且仅当时等号成立,
      又因为,
      所以,,
      即是等腰直角三角形,
      又因为,
      所以,
      所以.
      9.BD
      【详解】如下图所示:
      由题意可得,
      若使存在且只有一个,则或,BD满足要求.
      10.ABD
      【详解】对于A,由余弦定理可得,,
      所以,
      由正弦定理可得,
      而,所以,
      因为在中,,
      所以,即,故,故A正确;
      对于B,由A可知,为等腰三角形,所以,
      因为是边的中点,
      所以,
      由余弦定理可得,
      即,解得,故B正确;
      对于C,因为,,所以,
      故,
      因为,所以,令,,
      由二次函数性质可知,当,即时,有最大值,即,
      因为,所以不成立,故C错误;
      对于D,因为,,
      所以,故D正确.
      11.BCD
      【详解】对于A选项,如下图所示:
      因为,则,所以,
      所以,A错;
      对于B选项,若是的重心,则,B对;
      对于C选项,因为为的外心,则,
      因为,
      所以,
      所以,故,
      同理可得,,故为的垂心,C对;
      对于D选项,因为,,,
      由余弦定理可得,
      所以,故,
      易知,,,
      由余弦定理可得,故,
      因为为的中点,所以,
      所以

      当且仅当点与点重合时,等号成立,即最大值为,D对.
      12./
      【详解】复数,
      由题意可得,解得.
      13.
      【详解】因为,
      所以当时,有最小值为,
      即,解得.
      14.或
      【详解】
      由题意,有,
      对比两式可得,
      则或,其中,
      前者无解,后者解得,又,
      解得或,当时,;当时,.
      15.(1)
      (2)
      【详解】(1)设,则,,
      若,则,
      即,解得,所以
      (2),,
      由题意可得且方向不相同,
      即,解得,
      当时,方向相同,不符合题意,
      所以实数的取值范围是
      16.(1)
      (2)
      【详解】(1)

      令,解得,
      所以函数的单调增区间为;
      (2)当时,,
      所以,,
      即函数的值域为.
      17.(1)
      (2)
      【详解】(1)可化为,
      由余弦定理可得,
      因为,所以.
      (2)由正弦定理可得,即,
      因为,所以,
      所以,
      因为为锐角三角形,所以,解得,
      所以,,
      所以,即的取值范围为.
      18.(1)选模型③,
      (2)至少需要小时
      (3)
      【详解】(1)由表格中的数据可知,随着的增大,函数的值增长得越来越快,
      模型①②中,随着的增大,的值增长的速度越来越慢,不符合要求,
      模型③中,随着的增大,的值增长的速度越来越快,符合要求,
      根据题意可得,解得,,则,
      此时,,,
      故符合题意.
      (2)由,可得,所以,
      故,
      所以此模型至少需要训练小时才能进入可用阶段.
      (3)由题意可得,
      因为,即,
      所以,
      因为函数、在上均为增函数,
      故函数在上为增函数,
      故当时,,
      设,其中,由题意可知函数在上的最小值为,
      因为二次函数的图象开口向上,对称轴为直线,
      ①当时,即当时,函数在上单调递增,
      所以,解得,符合题意;
      ②当时,即当时,
      函数在上单调递减,在上单调递增,
      此时,解得(舍去).
      综上所述.
      19.(1)
      (2)
      (3)
      【详解】(1)若,
      则,,
      因为,
      所以;
      (2)由和正弦定理,可得,
      因,
      代入得,
      因,,则,故,
      由余弦定理,可得,即,
      取的中点为,连接,因为点为的外心,所以,
      由正弦定理可得,所以,
      由向量数量积的几何意义可知,,同理,
      所以,
      所以;
      (3)设,

      又时,即,
      解得,在四边形中,
      与正半轴的夹角要大于与正半轴的夹角,

      ,又时,,

      又,,
      ,,
      则;
      综上,四边形的面积的取值范围为.

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