初中生物呼吸道对空气的处理评课ppt课件

这是一份初中生物呼吸道对空气的处理评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，预习检测，呼吸道，顺畅通过，会厌软骨等内容，欢迎下载使用。
生命观念：了解呼吸道的组成，理解呼吸道的作用，形成结构与功能相适应的生命观念。科学思维：通过观察与分析，归纳概括呼吸道的作用，提升学生的观察能力和逻辑思维能力。态度责任：关注自身呼吸系统健康，养成健康的生活习惯；认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，关注空气质量，提高环保意识。
1、人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）组成的，呼吸道是气体进出（ ）的通道。2、呼吸道不仅能保证气体（ ），还能对吸入气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）、 （ ）、（ ）。3、人吃进去的食物和吸入的空气都要经过（ ）。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，（ ）像盖子一样盖住喉口，以免食物进入（ ）。
一、空气“旅行路线”--呼吸系统的组成
结构 功能
二、护肺大揭秘--呼吸道的作用
第一站：鼻--空气净化器
1、鼻腔里的鼻毛有什么作用？2、鼻腔黏膜分泌的黏液有什么作用？3、鼻腔黏膜内的毛细血管有什么作用？
合作交流：根据P94--95资料，回答下列问题：
第二站：咽、喉--安全岔路口
会厌软骨来不及盖上，食物会进入气管。
咽是空气和食物的共同通道
呼吸时，两条声带分开，确保气体畅通；当两条声带拉紧时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
声音是由喉部的声带发出的
第三站：气管、支气管--清洁护卫队
1、气管壁上的腺细胞分泌的黏液和生有纤毛的细胞有什么作用？2、痰到底是怎么来的？3、为什么不能随地吐痰？
结构：呼吸道都有骨或软骨做支架。
功能：保证气体顺畅通过
二、春日护肺大揭秘--呼吸道的作用
器官 结构 功能
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道对空气的处理能力是有限的！
三、呼吸道守护妙招大讨论
结合本节课所学，春日踏青、日常校园生活中，我们该怎么做，才能更好地保护我们的呼吸道呢？