2026年黄冈市中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析）

这是一份2026年黄冈市中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析），文件包含2023级高三下学期定时练习化学pdf、2023级高三下学期定时练习化学答案pdf、2023级高三下学期定时练习化学答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列图象不能反映客观事实的是（ ）
A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B．往等质量的铝和镁中加入足量的稀盐酸
C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D．等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
2．下列关于资源能源叙述错误的是（ ）
A．水资源匮乏我们要节约用水
B．空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的
C．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
D．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产
3．在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液，相关量的变化与图像不相符的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．实验室里，用如图所示的装置还原氧化铁过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（ ）
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁粉
C．反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量为CO2气体质量
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
5．变瘪的乒乓球放人热水中能重新鼓起来,其原因是
A．分子在不断运动
B．分子的质量和体积都很小
C．分子之间有间隔
D．分子的大小随温度的升高而变大
6．物质对应的类别正确的是
A．冰：氧化物B．木炭：单质C．石灰石：化合物D．胆矾：混合物
7．酒后驾车是一种违法行为。“ 酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其化学反应原理为: ，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，X为氧化物。下列说法不正确的是
A．c的值为2
B．X可能为一氧化碳
C．6a +2b=18
D．如果CrO3颜色不变，说明未酒后驾车
8．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（ ）
A．空气、水、氧气B．氮气、氯酸钾、钢
C．石油、熟石灰、石墨D．冰水混合物、纯碱、干冰
9．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是
A．Fe（NO3）2
B．Fe（NO3）3
C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
10．下列物质中，由离子构成的是
A．HgB．H2OC．NH3D．NaCl
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．据《家庭医生报》报道，不少市售面粉添加一种叫做“吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体有害。甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中等毒性的物质，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率明显增加。你认为“吊白块”加热时发生反应的类型是_____反应；甲醛的化学式为CH2O,它属于_____（填无机化合物或有机化合物）；甲醛的物理性质有_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加人93.7g质量分 数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余），反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）10g该合金中铜的质量为_____g。
（2）试依据化学方程式计算（必须写出解题过程）
①充分反应后产生氢气的质量_____。
②所得溶液中硫酸锌的质量分数_____。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．5.12汶川地震发生后，全国上下众志成城，抗震救灾。在灾后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒剂。ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。可用氯酸钠NaClO3与浓盐酸反应制取ClO2，反应的化学方程式如下：2NaClO3 + 4HCl =2 ClO2 + Cl2↑ + 2X↑ + 2NaCl根据以上信息，请你总结出ClO2 的化学性质：______________________________。推断上述反应中X的化学式______，你推断的依据是_______________________。
14．如图是某盐酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
（1）取10mL该盐酸配制成溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需要加水的质量为____g。
（2）经测定,配制后溶液的溶质质量分数小于7.3%,询问老师后得知该盐酸曾敞口放置过一段时间，请分析偏小的原因___。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．金属是重要的资源，在生活中有着非常广泛的应用。
（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是__________。（填序号）
A 铁锅 B 铜导线
C 钢丝绳 D 黄金饰品
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的____________等发生化学反应的过程。
（3）化学兴趣小组要探究金属的化学性质，进行了以下实验。请回答下列问题。
①试管D中的现象是___________。
②两名同学将试含A和试管C中上层清液倒入同一洁净烧杯中，观察到烧杯中有白色沉淀生成，小组同学通过分析，确定了一定存在的生成白色沉淀的化学反应方程式是____________。若将烧杯中混合物过滤，滤液中一定含的溶质有______________。
16．小明的大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种，大爷正为此烦恼。小明利用学过的化学知识，设计了如下实验方案帮助鉴别化肥。
（2）小明假期到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快会消失，同时闻到浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）。
①根据现象：干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了_____。
②装置B中澄清石灰水_____，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为_____。
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。
请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
（实验结论）碳酸氢铵受热易分解，写出反应的化学方程式_____。根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是_____（写一条）。通过探究找到了鉴别化肥的方法。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、由图可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液，故正确；
B、往金属中加入盐酸，开始金属是过量的，盐酸完全反应，生成氢气的质量应一样多，故图象不能反映客观事实；
C、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀；当氯化钙反应完后，再加碳酸钠溶液，不再产生沉淀，故图象能反映客观事实；
D、根据题目信息可知，对于接近饱和溶液来说，开始时溶液中溶质的质量分数不是“0”，也就是说起点不是“0”点；随着逐渐加入硝酸钾固体，溶液的溶质的质量分数逐渐增大；当到达饱和溶液时，溶液的溶质的质量分数达到最大值，此时再加入硝酸钾固体，固体是不会溶解的，即溶质的质量分数保持不变，故图象能反映客观事实。故选B。
2、C
【解析】
A、水资源匮乏，我们要节约用水，选项正确；
B、空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的，选项正确；
C、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，实验室中用蒸馏的方法将硬水软化，选项错误；
D、乙醇可以由粮食生产，乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产，选项正确，故选C。
3、B
【解析】
A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，没有沉淀生成，等盐酸反应完全，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，故在盐酸存在的情况下，不能生成沉淀，选项图像正确，故不符合题意；
B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完，过量时，pH>7 ，选项中没有pH>7的曲线，因此，选项图像错误，故符合题意；
C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，随着反应的发生，溶质质量不断增加，当盐酸反应时，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，由于有沉淀生成，因此，溶质质量不断减小，当氢氧化钙过量时，溶质质量又开始增加，选项图像正确，故不符合题意；
D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙，所以，从反应开始，氯化钙的质量就不断增加，直到盐酸和氯化铜都被反应完，不再有氯化钙生成，曲线变成一条直线，选项图像正确，故不符合题意，故选B。
该题为图像题，是对化学反应及图像的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题。
4、C
【解析】
A、试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的，选项A正确；
B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁，它们也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，选项B正确；
C、反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量，选项C不正确；
D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，选项D正确；
故选：C。
本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质，及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。
5、C
【解析】
变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来是因为分子间有间隔，分子的间隔受热时变大，分子的大小没有变化。
故选C。
6、A
【解析】
A、冰是固态的水，由氧元素和氢元素组成，属于氧化物，正确；
B、木炭主要成分是碳，其中还含有杂质，属于混合物，错误；
C、石灰石主要成分是碳酸钙，其中还含有杂质，属于混合物，错误；
D、胆矾是五水硫酸铜的俗称，是由铜元素、硫元素、氢元素和氧元素组成的化合物，错误。故选A。
7、B
【解析】
根据质量守恒定律，该反应的方程式为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O。
A、由铬原子的数目不变可知，c的值为2，故A正确；
B、根据化学方程式，X为二氧化碳，故B不正确；
C、由氢原子的数目不变可知，6a+2b=18，故C正确；
D、如果CrO3颜色不变，说明没有酒精，未酒后驾车，故D正确。
故选：B。
8、A
【解析】
A、空气含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；水是由氢和氧两种元素组成，属于氧化物；氧气由氧元素一种元素组成，属于单质，故A正确；
B、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由三种元素组成的化合物，不是氧化物；钢是铁的合金，属于混合物，故B错；
C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质，属于混合物；熟石灰是由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，不属于氧化物；石墨由碳元素一种元素组成，属于单质，故C错；
D、冰水混合物属于纯净物由氢和氧两种元素组成，属于氧化物；纯碱由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，不属于氧化物；干冰是由碳氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；故D错．故选A．
【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．
9、A
【解析】
根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银，当把铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，银被置换完剩余的铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡，说明加入的铁有剩余．因此，滤液中只含有Fe（NO3）2、滤渣中一定含有Ag、铜、铁的结论．选A
点睛：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。
10、D
【解析】
A、Hg是汞，一种金属单质，由汞原子构成。A错误；
B、H2O是水，是由水分子构成的物质。B错误；
C、NH3是氨气，是由氨分子构成的物质。C错误；
D、NaCl是氯化钠，是由钠离子和氯离子构成的物质。D正确。
故选D。
原子构成的物质：金属单质、固态非金属单质、稀有气体
分子构成的物质：大部分气体、水、有机物
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、分解 有机化合物 无色、有刺激性气味的气体，易溶于水
【解析】
分解反应是指由一种物质生成多种物质的反应，“吊白块”在加热时分解为甲醛和二氧化硫两种物质，符合分解反应的定义和特点。故答案为：分解；
有机物是指含量碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），甲醛的化学式为CH2O，符合有机物的定义，故答案为：有机物；
（3）物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是在化学变化中表现出来的性质。无色、有刺激性气味气体，易溶于水，不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质，甲醛的毒性是通过化学变化才能表现出来的性质，为化学性质。故答案为：无色、有刺激性气味的气体，易溶于水。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、3.5 0.2g 16.1%
【解析】
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。
【详解】
（1）锌和稀硫酸反应，铜和稀硫酸不反应，故10g该合金中铜的质量为3.5g。
（2）①设反应生成硫酸锌质量为x，生成氢气质量为y


答：充分反应后产生氢气的质量为0.2g；
②所得溶液中硫酸锌的质量分数为：。
答：所得溶液中硫酸锌的质量分数为16.1%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、见光易分解 能作消毒剂 H2O 质量守恒定律
【解析】
（1）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；根据题意，“ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水”，这些性质都不需要化学变化来表现，故属于物理性质；而“能作消毒剂，见光易分解”这两个性质，需要化学变化来表现，故属于化学性质。
（2）由反应的化学方程式2NaClO3 + 4HCl = 2ClO2 + Cl2↑ + 2X↑ + 2NaCl可知，
反应前 反应后
Na原子 2 2
Cl原子 6 6
O原子 6 4
H原子 4 0
根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物2X分子中含有4个H原子和2个O原子，故1个X分子中含有2个H原子和1个O原子，物质X的化学式为H2O。
14、47. 2 盐酸具有挥发性。
【解析】
（1）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则10mL×1.18g/ mL×36.5%=（10mL×1.18g/ mL +x）×7.3% x=47.2g。答：需要加水的质量为47. 2。
（2）盐酸具有挥发性，敞口放置过一段时间，会使溶质质量分数小于7.3%。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、A 氧气和水蒸气 铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 Zn（NO3）2、Cu（NO3）2
【解析】
（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是：
A、铁锅利用金属导热性好，传递热量快；故选项正确；
B、铜导线利用金属的导电性好；故选项错误；
C、钢丝绳利用金属的延展性好；故选项错误；
D、黄金饰品利用金的化学性稳定；故选项错误；
故选：A。
（2）铁在潮湿的空气中容易生锈，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应的过程。
（3）化学兴趣小组要探究金属的化学性质，进行了以下实验。请回答下列问题。
①试管D中铁钉与稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，现象是铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色。
②两名同学将试含A和试管C中上层清液倒入同一洁净烧杯中，观察到烧杯中有氯化银白色沉淀生成，，则试管A中硝酸银过量，试管C中一定有氯化锌生成，可能有稀盐酸剩余，小组同学通过分析一定有硝酸银和氯化锌反应产生氯化银白色沉淀和硝酸锌的化学反应方程式是。A试管中铜和硝酸银反应产生硝酸铜溶液，若将烧杯中混合物过滤，滤液中一定含的溶质有：硝酸铜和硝酸锌。
16、刺激性气味氨气和水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O产生气泡NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑避光（或避热或密封均可）
【解析】
（1）铵态氮肥遇碱性物质可放出具有刺激性气味的氨气；小明鉴别化肥时采取：加入少量熟石灰粉末，混合研磨，嗅到刺激性气味，说明样品化肥含有铵根，说明不是硫酸钾；
（2）[猜想与假设]
①氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，是因为氨气和水反应生成的氨水显碱性；利用干燥的红色石蕊试纸的颜色变化，可同时检验分解生成的氨气和水；
②实验室使用澄清石灰水检验气体为二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水反应生成难溶于水的沉淀碳酸钙而变浑浊；反应方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
③氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和水，由于没有不溶性固体，因此变化无明显现象，不能判断气体中含有二氧化碳；但由于氢氧化钠与反应生成的碳酸钠性质有很大不同，可采取验证碳酸钠的方法证明气体中含有二氧化碳；利用碳酸钠可与盐酸发生反应产生气泡，检验溶液中含有碳酸钠，从而证明气体中二氧化碳气体；
[实验结论]碳酸氢铵受热易分解生成具有氨臭味的氨气、水和能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，反应方程式为NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；
[实验反思]根据碳酸氢铵的性质：见光或受热易分解，设计保存该药品的方法：避光、避热、密封保存。
铵根的检验：取样品与氢氧化钠混合，加热，能产生具有氨臭味且能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，说明样品含铵根；碳酸根的检验：取样滴加盐酸，产生气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明样品含碳酸根。
实验步骤
实验现象
实验结论
取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨
嗅到_____。
该化肥不是硫酸钾
实验步骤
实验现象
取装置B中溶液少许于试管中，滴加稀盐酸
_____