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      沪科版八年级数学下册课件《17.1 一元二次方程》

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      数学沪科版(2024)17.1 一元二次方程背景图ppt课件

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      这是一份数学沪科版(2024)17.1 一元二次方程背景图ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了复习引入,想一想,方程①②的共同点,例题讲解,能力提升等内容,欢迎下载使用。
      1.你还记得什么叫方程?什么叫方程的解吗?2.什么是一元一次方程?它的一般形式是怎样的? 一般形式:ax+b=0 (a≠0)3.我们知道了利用一元一次方程可以解决生活中的一些实际问题,你还记得利用一元一次方程解决实际问题的步骤吗?◆1.审;2.设;3.列;4.解;5.验;6.答.
      分别指出下面的方程叫作什么方程? ⑴3x+4=1; ⑵ 6x-5y=7 ⑶
      解:⑴是一元一次方程, ⑵是二元一次方程, ⑶是分式方程.
      问题1:某蔬菜生产基地去年全年无公害蔬菜产量为100t,计划明年无 公害蔬菜的产量比去年翻一番(即为200t)、要实现这一目标,今年和明年无公 害蔬菜产量的年平均增长率应是多少?(精确到1%)
      思考:1.根据以往的经验,你想用什么知识来解决这个实际问题?
      活动1:探究列一元二次方程及其一般形式
      2.如图,如果设这个生产基地今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率是x,那么,今年无公害蔬菜产量为 ,明年无公害蔬菜产量为 (t) .
      100+100x=100(1+x)(t)
      100(1+x)+100(1+x)x=100(1+x)2
      3.你能根据题意,列出方程吗?
      100(1+x)2=200
      把以上方程整理得: .
      x2+2x-1=0 (1)
      问题2: 在一块宽20m、长32m的矩形空地上,修筑宽相等的三条小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把矩形空地分成大小一样的六块,建成小花坛.如图要使花坛的总面积为570m2,问小路的宽应为多少?
      1.若设小路的宽是xm,那么横向小路的面______m2,纵向小路的面积是 m2,两者重叠的面积是 m2.
      2.由于花坛的总面积是570m2.你能根据题意,列出方程吗?
      32×20-(32x+2×20x)+2x2=570
      x2-36x+35=0 (2)
      还有其它的列法吗?试说明原因.
      (20-x)(32-2x)=570
      (1)这些方程的两边都是 ;(2)都只含 未知数x;(3)它们的最高次数都是 次的; 因此 ,像这样的方程两边都是 ,只含有 未知数(一元),并且未知数的最高次数是 (二次)的方程叫作一元二次方程.
      只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫作一元二次方程.
      ax2+bx +c = 0(a , b , c为常数, a≠0)
      ax2 称为二次项, a 称为二次项系数. bx 称为一次项,b 称为一次项系数. c 称为常数项.
      一元二次方程的一般形式是
      想一想 为什么一般形式中ax2+bx+c=0要限制a≠0?b,c 可以为零吗?
      当 a ≠ 0 , b = 0时 ,
      当 a ≠ 0 , c = 0时 ,
      ax2+bx = 0
      当 a ≠ 0 ,b = c =0时 ,
      总结:只要满足a ≠ 0 ,b , c 可以为任意实数.
      练习:判断下列方程,哪些是一元二次方程( )(1)x3-2x2+5=0;(2) (3)2(x+1)2=3(x+1);(4)x2-2x=x2+1;(5)ax2+bx+c=0
      化简整理成x2-3x+2=0
      能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫一元二次方程的解(或根).
      一元二次方程的解(或根).
      例2 将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数及常数项:
      二次项系数为4,一次项系数0,常数项-81.
      二次项系数为4,一次项系数8,常数项-25.
      二次项系数为3,一次项系数-7,常数项1.
      例3若关于x的方程(k+3)x2-kx+1=0是一元二次方程,求k的取值范围.
      2.方程(2a-4)x2-2bx+a=0在什么条件下为一元二次方程?
      例4 已知a是方程 x2+2x-2=0 的一个实数根, 求 2a2+4a+2018的值.
      方法点拨:求代数式的值,先把已知解代入,再注意观察,有时需运用到整体思想,求解时,将所求代数式的一部分看作一个整体,再用整体思想代入求值.
      1.关于x的方程(2m2+2m)xm+1+3x=6可能是一元二次方程吗?为什么?
      2.关于 的方程.(1)为何值时,此方程是一元一次方程?(2)为何值时,此方程是一元二次方程?并写出一元二次方程的二次项系数、一次项系数及常数项。
      (1)在确定一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项时必须把方程化为一般形式才能进行.
      (2)二次项系数、一次项系数以及常数项都要连同它前面的符号.
      (3)二次项系数a≠0.
      1.判断下列各题括号内未知数的值是不是方程的根:
      x2-3x+2=0 (x1=1, x2=2 ,x3=3)
      2.构造一个一元二次方程,要求:(1)常数项为零;(2)有一根为2.
      3.已知关于x的一元二次方程x2+ax+a=0的一个根是3,求a的值.
      解:由题意得把x=3代入方程x2+ax+a=0得,
      4. 已知关于x的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)一个根为1, 求a+b+c的值.
      思考:若 a+b+c=0,你能通过观察,求出方程ax2+bx+c=0 (a≠0)一个根吗?
      ∴方程ax2+bx+c=0 (a≠0)一个根是1.
      拓展:若 a-b +c=0,4a+2b +c=0 你能通过观察,求出方程ax2+bx+c=0 (a≠0)一个根吗?
      1. 判断下列方程是否一元二次方程?

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