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      2025-2026学年山东省潍坊市坊子区八年级(下)期中化学试卷

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      2025-2026学年山东省潍坊市坊子区八年级(下)期中化学试卷

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      这是一份2025-2026学年山东省潍坊市坊子区八年级(下)期中化学试卷试卷主要包含了单选题,填空题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      1.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
      A. 积极植树、造林、种草B. 垃圾分类回收,实现变废为宝
      C. 生活中减少一次性碗筷的使用D. 向河流排放未经处理的工业废水
      2.规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是( )
      A. 读取液体体积B. 连接仪器
      C. 过滤液体D. 加热固体
      3.装运汽油的运输车上,应张贴的危险化学品标志为( )
      A. 易燃气体B. 易燃液体
      C. 毒性物质D. 腐蚀性物质
      4.下列科学家与其贡献对应不正确的是( )
      A. 徐寿——翻译一些元素的中文名称
      B. 卡文迪许——研究水的组成
      C. 拉瓦锡——编制了元素周期表
      D. 道尔顿、阿伏加德罗——原子论和分子学说
      5.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表述不正确的是( )
      A. O3:3个氧原子
      B. 2CO:2个一氧化碳分子
      C. O:氧化镁中镁元素的化合价为+2价
      D. S2-中的“2”:1个硫离子带2个单位的负电荷
      6.宇树科技、豆包等人工智能向“芯”而兴。人工智能芯片主要成分是硅,硅元素在周期表中的信息及硅原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是( )
      A. 图中n的值为2B. 硅原子的原子序数是14
      C. 硅属于金属元素D. 图中“28.08”表示1个硅原子的质量
      7.下列事实所对应的微观解释正确的是( )
      A. 春天百花盛开,花香四溢——分子之间有间隔
      B. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
      C. 水变水蒸气——分子发生改变
      D. 过氧化氢和水的化学性质不同——分子的构成不同
      8.食醋是生活中常用的调味剂,其主要成分是乙酸,化学式为CH3COOH。下列说法正确的是( )
      A. 乙酸是氧化物B. 乙酸的相对分子质量为60g
      C. 乙酸中碳、氢元素的质量比为6:1D. 乙酸由碳原子、氢原子和氧原子构成
      9.下图为两种气体发生反应的示意图,其中相同的球表示同一种原子。下列说法中,正确的是( )
      A. 该反应的反应物分子不可分B. 该反应的生成物属于混合物
      C. 该反应前后的原子种类没有发生变化D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
      10.“生命吸管”是一种户外净水装置,其中的超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是( )
      A. 超滤膜去除不溶性杂质相当于过滤的原理
      B. 抗菌颗粒可以去除细菌
      C. 通过“生命吸管”可以除尽杂质,得到纯水
      D. 生命吸管净水过程发生了物理变化和化学变化
      11.比较是常用的学习方法之一,下列通过比较产生的排序正确的是( )
      A. 地壳中元素含量:O、Al、Si→由高到低
      B. 氮元素的化合价:NO、NO2、KNO3→由高到低
      C. 原子序数的排列:C、O、N→由小到大
      D. 碳元素的质量分数:CaCO3、CO2、CO→由小到大
      12.证据推理是化学学科的核心素养,下列推理正确的是( )
      A. 原子是化学变化中的最小粒子,所以原子在化学变化中一定不变
      B. 单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
      C. 同种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物一定是由同种分子构成
      D. 阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子
      13.下列实验装置不能达到实验目的的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      14.氢化钛(TiH2)作为储氢材料备受关注,可用钛粉(Ti)和H2在一种纳米催化剂的作用下通过一定条件得到,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
      A. 生成物中有单质B. 反应前后纳米催化剂的化学性质不变
      C. TiH2中两种元素的质量比为48:1D. 反应中各元素的化合价都没有改变
      15.用数字化仪器进行实验探究,可将定性探究转化为定量探究。利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化。实验装置和实验数据如图所示,其中不合理的是( )
      A. 曲线2表示瓶内CO2浓度的变化
      B. 由图可推:蜡烛在O2浓度为18%时可以燃烧
      C. 蜡烛熄灭可能是燃烧消耗O2产生CO2导致的
      D. 蜡烛熄灭时,密闭容器内所含的气体中CO2浓度最高
      二、填空题:本大题共2小题,共19分。
      16.填写如表内相应的化学符号或名称。
      ① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;
      ⑥ ;⑦ ;⑧ ;⑨ ;⑩ 。
      17.从古至今,化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。
      (1)用作测定文物年代的碳-14,衰变时核内质子数发生改变,则衰变后元素种类 (填“改变”或“不变”)。
      (2)中华“茶文化”源远流长。茶叶中含有的茶多酚具有强化血管、降血脂的作用,某种茶多酚的化学式为C6H6O2,其中质量分数最大的元素是 (填元素符号),氢、氧元素的质量比为 。
      (3)传统非遗表演——“打铁花”。写出铁屑在空气中燃烧反应的符号表达式 。
      (4)雌黄(As2S3)是我国传统的颜料之一,砷(As)的化合价是+3,则雌黄中S的化合价为 。
      (5)嫦娥六号带回来的月壤样品中铝氧化物、钙氧化物含量较高,用化学式表示铝的氧化物 。
      三、探究题:本大题共3小题,共40分。
      18.如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答下列问题。
      Ⅰ:实验室氧气的制取
      (1)仪器a的名称为 ______ 。
      (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,反应的符号表达式为 ______ ;若用E装置收集氧气,测得其纯度明显偏低,原因可能是 ______ (填序号)。
      A.收集前,集气瓶中未装满水
      B.收集后,集气瓶中仍有少量水
      C.导管口刚有气泡冒出就立即收集
      Ⅱ:探究分子筛制氧技术
      分子筛制氧工作分为两个过程:增压过程——鼓入空气,减压过程——排出被吸附的氮气。以空气为原料,利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离,从而得到“富氧空气”,部分过程的示意图如图所示。
      (3)空气通过分子筛吸附材料时,更容易被吸附的分子是 ______ (填“N2”或“O2”)。将被吸附的气体排出,分子筛便可以恢复吸附能力,可采用的方法是 ______ (填“加压”或“减压”)。
      (4)为鉴别某一瓶气体是“富氧空气”还是空气,请你设计实验方案,并填写表:
      19.兴趣小组追寻科学家的足迹,通过对水的生成和分解实验研究水的组成。
      (1)拉瓦锡通过实验证明了水不是由“水元素”组成的,实验小组同学仿造拉瓦锡实验原理并进行改进,设计如图1实验装置,利用水蒸气与红热的铁粉在高温的条件下反应,生成黑色固体和一种“易燃空气”。
      ①实验观察到D装置中出现 ______ 现象,证明该“易燃空气”是氢气。
      ②请写出装置B中发生反应的符号表达式 ______ 。
      (2)1800年,英国化学家尼科尔森进行了水的电解实验,再次确认了水的组成。实验室模拟了电解水的实验如图2。
      ①电极M为电源 ______ (填“正极”或“负极”),A、B两支玻璃管中生成气体的体积比约为 ______ 。
      ②电解水反应的符号表达式 ______ ,该反应属于 ______ 反应(填基本反应类型)。
      (3)电解纯水速率较慢,实验时常在水中加入少量Na2SO4溶液或NaOH溶液,目的是 ______ 。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图3所示。由图3可知,上述实验中,电解水速率最快的条件是 ______ 。
      (4)从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路,以上通过对水的生成和分解实验的研究,得出水是由 ______ 组成的。
      20.自来水厂的净水过程如图1。化学研究小组围绕“活性炭是否可以替代混凝剂的使用?混凝剂为何被置于沉淀池和过滤池之前,而活性炭的吸附却安排在其后?”展开以下探究。
      【查阅资料】浊度仪可测定水的浊度,单位为NTU,NTU数值越高,表示水越浑浊,颗粒物越多。净水常用的混凝剂有明矾、硫酸铁等。
      实验一:探究明矾与活性炭的净水效果
      取3份等量同样浑浊的天然河水,分别命名为A1,B1,C1。向A1中加入2g活性炭,向B1中加入2g明矾粉末,C1不加任何物质,分别搅拌后静置2min。用浊度仪测量浊度,A1为30.0NTU,B1为9.9NTU,C1为52.2NTU。
      (1)样品C1的作用是 ______ 。
      (2)通过以上实验得出,活性炭和明矾都有净水作用,相同条件下,能更有效降低水的浊度的物质是 ______ 。
      实验二:探究活性炭的净水作用
      在球形干燥管中放入活性炭,如图2。使用注射器取一定量的滴有红墨水的蒸馏水,注入球形干燥管中,观察到流出液体的颜色明显变浅。
      (3)以上实验结果说明活性炭的一条性质是 ______ 。
      实验三:探究混凝剂和活性炭放置的先后顺序对水浊度的影响
      ①向30mL河水中加入2g明矾,搅拌并静置3分钟后过滤,再通过活性炭层,记作样品A2。
      ②将等量河水通过活性炭层,______ ,搅拌并静置3分钟,记作样品B2。采用不同起始浊度的水样进行多次实验,所得浊度如表:
      (4)样品A2制备过程中,静置3分钟后过滤的目的是 ______ 。
      (5)根据上表数值可知,自来水厂在净水时,要先加入 ______ (填“明矾”或“活性炭”)能更有效降低水的浊度。
      (6)根据以上探究,自来水厂净水过程中,活性炭能否替代明矾等混凝剂进行净水处理?______ (填“能”或“否”),解释原因 ______ 。
      四、计算题:本大题共1小题,共6分。
      21.不经常进行体育锻炼的人,如果突然剧烈运动,停下来后就会感到肌肉酸痛,这是身体内乳酸(化学式为C3H6O3)积累过多造成的。请回答下列问题:
      (1)乳酸的相对分子质量是 ______ 。
      (2)乳酸中碳元素的质量分数?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
      (3)小明在中等强度下运动后产生的乳酸质量为72g,计算72g乳酸中含有碳元素的质量是多少g?(写出计算过程,结果精确到0.1g)
      1.【答案】D
      2.【答案】C
      3.【答案】B
      4.【答案】C
      5.【答案】A
      6.【答案】B
      7.【答案】D
      8.【答案】C
      9.【答案】C
      10.【答案】C
      11.【答案】D
      12.【答案】A
      13.【答案】A
      14.【答案】B
      15.【答案】D
      16.【答案】Na+
      O2-
      Cl-
      OH-
      硫酸根
      Zn
      Cu
      N2
      氯化镁

      17.【答案】改变
      C
      3:16
      Fe+O2Fe3O4
      −2
      Al2O3

      18.【答案】铁架台 H2O2H2O+O2;AC N2;减压 将燃着的木条伸入集气瓶中或将带火星的木条伸入集气瓶中;木条燃烧得更剧烈或木条复燃
      19.【答案】淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾(或水珠);Fe+H2OFe3O4+H2 正极;1:2;H2OH2+O2;分解 增强水的导电性;12V电压、10%溶液 氢元素和氧元素
      20.【答案】对比 明矾 具有吸附性;加入2g明矾 使悬浮物充分沉降 明矾 否;活性炭和混凝剂的净水效果不同
      21.【答案】90 40.0% 28.8g 装置




      目的
      A.检查装置气密性
      B.探究温度对分子运动快慢的影响
      C.氢气验纯
      D.测量氧气体积
      名称
      钠离子
      氧离子
      氯离子
      氢氧根
      碳酸根



      氮气

      化学符号








      MgCl2
      实验操作
      实验现象
      结论
      ______
      ______
      该气体为“富氧空气”
      组别
      初始浊度
      A2的浊度
      B2的浊度
      第1组
      160.9
      2.4
      6.8
      第2组
      178.5
      2.5
      7.2
      第3组
      189.
      2.7
      7.7

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