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      高三一轮复习物理讲义 第二章 第五课时 重力 弹力 摩擦力课件PPT

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      高三一轮复习物理讲义 第二章 第五课时 重力 弹力 摩擦力课件PPT

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      这是一份高三一轮复习物理讲义 第二章 第五课时 重力 弹力 摩擦力课件PPT,共59页。PPT课件主要包含了重力弹力摩擦力,重力和重心,考点一,考点二,考点三,摩擦力,课时精练等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法,理解并掌握胡克定律。3.会判断摩擦力的方向,会计算摩擦力的大小。
      1.力(1)定义:力是一个物体对另一个物体的作用。(2)作用效果:使物体发生形变或改变物体的 (即产生加速度)。(3)性质:力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。2.重力(1)产生:由于 而使物体受到的力。(2)大小:G=mg,可用 测量。同一物体G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。
      (3)方向: 。(4)重心:物体的各部分都受到重力的作用,可认为重力集中作用于一点,这一点叫作物体的重心。①影响重心位置的因素:物体的几何形状;物体的 分布。②不规则薄板形物体重心的确定方法: 法。注意:重心的位置不一定在物体上。
      (多选)(2025·广西卷·9)“独竹漂”是一种传统的交通工具,人拿着竹竿站在单竹上,人和单竹筏在水里减速滑行,人与单竹筏相对静止,则A.人受合力为零B.人对单竹筏的力的方向竖直向下C.人和单竹筏的重心在单竹筏所在的竖直面上D.人和竹竿构成的整体的重心,与竹竿受到合力的作用线在同一竖直平 面上
      1.弹力(1)定义:发生 的物体,要恢复原状,对与它接触的物体产生的力的作用。(2)产生条件:①物体间直接接触;②接触处发生 。(3)方向:总是与施力物体形变的方向 。
      2.弹力有无的判断方法(1)条件法:根据弹力产生条件——物体是否直接接触并发生弹性形变。(2)假设法:假设两个物体间不存在弹力,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处 弹力;若运动状态改变,则此处 有弹力。(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。
      3.接触面上的弹力方向判断
      4.弹力大小的计算(1)弹簧弹力大小胡克定律F=kx,其中x表示弹簧的 。(2)一般物体所受弹力:利用平衡条件或牛顿第二定律计算。
      物理中的轻绳、轻杆、橡皮筋、轻弹簧四个物体中。(1)受外力作用形变量较小的有 。(2)产生弹力方向不一定沿物体本身的有 。(3)既可产生拉伸形变,又可产生压缩形变的有 、轻弹簧。
      图中各物体均处于静止状态。画出图中物体A所受的弹力。
      1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,在接触面上会产生阻碍 或 的力。2.产生条件(1)接触面 ;(2)接触处有 ;(3)两物体间有 或 。3.方向:与受力物体 或 的方向相反。
      4.大小(1)滑动摩擦力:Ff= ,μ为动摩擦因数;(2)静摩擦力:

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