高三一轮复习物理讲义 第三章　第十课时　牛顿第一定律　牛顿第二定律课件PPT

这是一份高三一轮复习物理讲义 第三章　第十课时　牛顿第一定律　牛顿第二定律课件PPT，共63页。PPT课件主要包含了牛顿第一定律，考点一，考点二，牛顿第二定律，考点三，超重和失重问题，考点四，单位制，课时精练等内容，欢迎下载使用。
牛顿第一定律　牛顿第二定律
1.理解牛顿第一定律的内容和惯性的本质。2.掌握牛顿第二定律的内容及公式，能够应用牛顿第二定律解决问题。3.了解单位制，并知道国际单位制中的七个基本单位，会用国际单位制检查结果表达式是否正确。
考点三　超重和失重问题
一、牛顿第一定律1.内容：一切物体总保持 或 ，除非作用在它上面的力迫使它 这种状态。2.理想实验：它是在经验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验，是人们在思想上塑造的理想过程。牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的，它 (填“不能”或“可以”)由实际的实验来验证。
3.物理意义(1)揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律。(2)提出了一切物体都具有 ，即物体 其原有运动状态的特性。(3)揭示了力与运动的关系，说明力不是____________________________ 。注意：运动状态的改变指速度的改变，速度改变则必有加速度，故力是物体产生 的原因。
维持物体运动状态的原因，而是
改变物体运动状态的原因
二、惯性1.定义：物体保持原来 或 的性质叫作惯性。2.惯性大小的量度 是物体惯性大小的唯一量度。物体的质量越大，惯性 ；物体的质量越小，惯性 。3.对惯性的理解(1)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。(2)物体惯性的大小只取决于物体的 ，与物体的受力情况、速度大小及所处位置 。
(3)物体惯性表现形式：①形式一：“保持原状”。物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态。②形式二：“反抗改变”。物体受到外力且合外力不为零时，惯性表现为物体运动状态改变的难易程度。惯性越大，物体的运动状态越难改变。
关于伽利略设计的如图所示的斜面实验，下列说法正确的是A.通过实验研究，伽利略总结得出了惯性定律B.伽利略认为物体一旦具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度 永远运动下去C.图中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D.图中的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来 维持
《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”的记载，描述了马对车施力停止后车继续前行的现象。以下关于此现象的分析正确的是A.车前行是因为受到马的惯性作用B.马对车停止施力后车继续前行是因为车具有惯性C.车的惯性随速度增大而减小D.此现象说明力是维持物体运动状态的原因
1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ，跟它的质量成 ，加速度的方向跟作用力的方向 。2.表达式： 。3.对牛顿第二定律的理解
某同学为研究雨滴下落的规律查阅资料，了解到：较大的雨滴，其运动模型可看成是1 000 m高空的物体在有空气阻力的空间中由静止开始下落的运动，落地速度为4 m/s。请分析雨滴下落的运动过程，描述雨滴下落过程中速度和加速度的变化，并定性作出雨滴下落的v-t图像(设空气阻力与速度大小成正比)。
答案　雨滴先加速下落，速度变大，所受空气阻力变大，由牛顿第二定律mg-kv=ma知，雨滴的加速度减小，当雨滴所受的空气阻力与重力大小相等时，加速度为零，雨滴匀速下落。其下落的v-t图像如图所示。
(2025·浙江金华市三模)乒乓球比赛中，运动员发球时将乒乓球竖直上抛，若乒乓球受到的空气阻力大小与速率成正比，从抛出开始计时，以竖直向上为正方向，下列描述乒乓球速度随时间变化图像可能正确的是
生活中人们经常使用如图所示的小车搬运重物，小车的底板和侧板垂直，底板和侧板对重物的弹力分别为F底、F侧，忽略重物和两板之间的摩擦力。保持底板与水平面之间的夹角不变，重物始终与小车相对静止，小车水平向右运动，由匀速变为加速时A.F底增大，F侧增大B.F底减小，F侧增大C.F底增大，F侧减小D.F底减小，F侧减小
(2025·浙江新阵地教育联盟联考)如图所示，质量为m和2m的A、B两个小球通过轻绳相连，A的上端通过轻弹簧悬挂于天花板，处于静止状态。重力加速度为g，不计空气阻力，若将A、B之间的轻绳剪断，则剪断瞬间A和B的加速度大小分别为A.2g，gB.2g，0C.g，gD.g，0
求解瞬时加速度问题的一般思路
超重、失重和完全失重的对比
当在盛水的静止塑料瓶壁上扎一个小孔时，水会从小孔喷出，但释放水瓶，让水瓶自由下落时，水却不会从小孔流出。这是为什么？
答案　塑料瓶静止时，小孔有水喷出，是因为上部的水对下部的水产生压力；当让水瓶自由下落时，由于a=g，水和瓶均处于完全失重状态，上部的水不会对下部的水产生压力，故水不再从小孔流出。
(2024·全国甲卷·22)学生小组为了探究超重和失重现象，将弹簧测力计挂在电梯内，测力计下端挂一物体。已知当地重力加速度大小为9.8 m/s2。(1)电梯静止时测力计示数如图所示，读数为　　 N(结果保留1位小数)；
(2)电梯上行时，一段时间内测力计的示数为4.5 N，则此段时间内物体处于　　　(填“超重”或“失重”)状态，电梯加速度大小为　　 m/s2(结果保留1位小数)。
利用手机软件可以记录物体运动的加速度，现用某款智能手机进行户外游乐项目“跳楼机”测试，将手机放在“跳楼机”的电梯地板上，打开手机软件，电梯由静止开始上升后，测得手机在竖直方向的加速度随时间变化的图像如图所示，以竖直向上为正方向，则A.在t1~t3时间内电梯先加速后减速B.在t3时刻电梯到达最高点C.在t2~t3时间内手机受到的支持力逐渐减小D.在t2~t4时间内，手机处于失重状态
判断超重和失重的方法1.从受力的角度判断当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态；小于重力时，物体处于失重状态；等于零时，物体处于完全失重状态。2.从加速度的角度判断当物体具有向上的(分)加速度时，物体处于超重状态；具有向下的(分)加速度时，物体处于失重状态；向下的加速度等于重力加速度时，物体处于完全失重状态。
1.单位制： 单位和 单位一起组成了单位制。2.基本单位：基本量的单位。国际单位制中基本量共七个，其中力学有三个，是 、 、 ，基本单位分别是 、 、 。3.导出单位：由基本量根据 推导出来的其他物理量的单位。
4.国际单位制的基本单位
精练高频考点提升关键能力
1.(2024·浙江1月选考·1)下列属于国际单位制基本单位符号的是A.sB.NC.FD.T
2.下列描述符合事实的是A.伽利略根据理想实验，提出力不是维持物体运动的原因B.力属于国际单位制中的基本物理量，对应基本单位是牛顿C.牛顿运动定律不仅能准确描述宏观物体的运动规律，还能准确描述微 观粒子的运动规律D.速度越大的物体惯性越大
3.(2024·浙江衢州市期末)科学技术的不断发展，给我们的工作和生活带来了方便。如图为某同学用智能手机拍摄竖直放置的水瓶在水平方向做直线运动时形成的水面形状。则水瓶的运动状态可能是A.图(a)和图(b)均向右匀速B.图(a)向左匀速，图(b)向左加速C.图(a)向右匀速，图(b)向左减速D.图(a)向左加速，图(b)向右加速
4.(2025·浙江省杭州市检测)电梯下降过程中，某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系，如图所示。出现超重现象的时段是A.从20.0 s到30.0 sB.从30.0 s到40.0 sC.从40.0 s到50.0 sD.从50.0 s到60.0 s
6.(2025·北京卷·11)模拟失重环境的实验舱，通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖直向上射出，上升到最高点后回落，再通过电磁制动使其停在地面。实验舱运动过程中，受到的空气阻力f的大小随速率增大而增大，f随时间t的变化如图所示(向上为正)。下列说法正确的是A.从t1到t3，实验舱处于电磁弹射过程B.从t2到t3，实验舱加速度大小减小C.从t3到t5，实验舱内物体处于失重状态D.t4时刻，实验舱达到最高点
7.(2024·湖南卷·3)如图，质量分别为4m、3m、2m、m的四个小球A、B、C、D，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为A.g，1.5gB.2g，，0.5gD.g，0.5g
9.如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，质量为m的货物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.3。当载重车厢沿索道向上加速运动时，货物与车厢仍然保持相对静止状态，货物对车厢水平地板的正压力为其重力的1.15倍，连接索道与车厢的杆始终沿竖直方向，重力加速度为g，sin 37°=0.6，cs 37°=0.8，那么这时货物对车厢地板的摩擦力大小为
10.(2024·浙江省北斗星盟联考)如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2 kg的小球从弹簧正上方某高度处自由下落，从它接触弹簧到压缩弹簧至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图像如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，空气阻力不计，g取10 m/s2。下列说法正确的是
A.当Δx=0.05 m时，小球处于超重状态B.若小球接触弹簧瞬间粘住(不计能量损失)，最低点的小球加速度大小 可能等于gC.该弹簧的劲度系数为20.0 N/mD.从接触弹簧到压缩弹簧至最短的过程中，小球的机械能先增大后减小
11.(2025·山东卷·8)工人在河堤的硬质坡面上固定一垂直坡面的挡板，向坡底运送长方体建筑材料。如图所示，坡面与水平面夹角为θ，交线为PN，坡面内QN与PN垂直，挡板平面与坡面的交线为MN，∠MNQ=θ。若建筑材料与坡面、挡板间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g，则建筑材料沿MN向下匀加速滑行的加速度大小为A.gsin2θ-μgcs θ-μgsin θcs θB.gsin θcs θ-μgcs θ-μgsin2θC.gsin θcs θ-μgcs θ-μgsin θcs θD.gcs2θ-μgcs θ-μgsin2θ