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      2026年青海西宁市某校中考一模数学试卷 [含答案]

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      2026年青海西宁市某校中考一模数学试卷 [含答案]

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      这是一份2026年青海西宁市某校中考一模数学试卷 [含答案],共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      1.在实数0,−2,1,5中,其中最小的实数是( )
      A.0B.−2C.1D.5

      2.任意作一个三角形,下列事件中,是不可能事件的是( )
      A.这个三角形有两个内角相等
      B.这个三角形是直角三角形
      C.这个三角形三个内角的和是180​∘
      D.这个三角形两条边的和小于第三条边

      3.下列计算正确的是( )
      A.x2+x2=x4B.(−x)2x3=x5C.(x2y)3=x6yD.(x−y)2=x2−y2

      4.如图所示几何体的主视图是( )
      A.B. C.D.

      5.已知点A(−2,y1),点B(−1,y2),点C(1,y3)在反比例函数y=−6x的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为( )
      A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y2>y1
      6.黄山市四月份日平均气温统计如图所示,则在日平均气温这组数据中,中位数和众数分别是…( )
      A.21,21B.22,22C.21,21.5D.22,21

      7.一元二次方程(m−2)x2−4mx+2m−6=0有两个相等的实数根,则m等于( )
      A.1或−6B.−6C.1D.2

      8.如图,等腰Rt△ABC(∠ACB=90∘)的直角边与正方形DEFG的边长均为2,且AC与DE在同一条直线上,开始时点C与点D重合,让△ABC沿直线向右平移,直到点A与点E重合为止.设CD的长为x,△ABC与正方形DEFG重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数的图象大致是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题

      9.(−6)2的平方根是________.

      10.因式分解:a3−25a= .

      11.若代数式x(1−x)x−1的值为0,则满足要求的所有x的值为________.

      12.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为 .

      13.进入决赛的甲、乙两人10次射击平均成绩均为9环,且s甲2=2.34,s乙2=1.13,若判定成绩较为稳定的为冠军,则获得冠军的是________.(填“甲”或“乙”)

      14.如图,点A、C、D、B在同一条直线上,点E、F分别在直线AB的两侧,AE=BF,CE=DF,AD=BC.若∠CDF=55∘,则∠ACE=________.

      15.如图,AB是⊙O的直径,点C、D、E在⊙O上,连接AE、DE、BC、DC,若∠C=110∘,则∠E的度数为________​∘。.

      16.半圆形纸片的半径为2cm,用如图所示的方法将纸片对折,使对折后半圆弧的中点M与圆心O重合,则折痕CD的长为________cm.

      17.如图,点A(4,0),点B(0,6),以B点为直角顶点作等腰直角三角形ABC,点C在第一象限,则点C的坐标为________.

      18.如图,在ΔABC中,AB=AC=13,BC=10,正方形DEFG的顶点D、G分别在AB、AC上,顶点E,F,在ΔABC内,AD=AG,DG=2.则点F到BC的距离________.
      三、解答题

      19.按要求完成下列各题:
      (1)计算:14−1−9+2cs45∘+|2−2|;
      (2)解分式方程:xx−2−x−32−x=1.

      20.先化简,再求值: 1a−b−1a+b÷b2+aba2−b2,其中 a=2−1,b=1

      21.如图,反比例函数y=kx的图象与一次函数y=mx+n的图象交于A(1,3),B(−3,a)两点.
      (1)求反比例函数和一次函数的表达式;
      (2)直接写出使反比例函数值小于一次函数值的x的取值范围;
      (3)连接OA,OB,求ΔAOB的面积.

      22.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB∥CD,AD∥BC,AB⊥BC.
      (1)求证:ΔABO≅ΔCDO;
      (2)若AB=1,AC=2,求ΔABO的周长.

      23.聚焦“双减”政策落地,某学校推出了如下五类特色数学作业:A:测量;B:七巧板;C:调查活动;D:无字证明;E:数学园地设计.拟了解学生最喜爱的特色数学作业,现随机抽取若干名学生进行调查,并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:

      (1)补全统计图1(要求在条形图上方注明人数);
      (2)图2中扇形E的圆心角度数为 度;
      (3)甲、乙两同学决定从A,B,C,D四类特色数学作业中各选一类,求甲、乙两同学选中同一类特色数学作业的概率.

      24.如图,在⊙O中,线段AB过圆心O交⊙O于点E,F,过点A作⊙O的切线,切点为点C,连接OC并反向延长交⊙O于点D,连接BD,已知,点O为AB的中点,AB=8,EF=4.
      (1)试判断BD与⊙O的位置关系,并说明理由;
      (2)求图中阴影部分的面积.

      25.如图①,抛物线y=−x2+bx+c与x轴交于点A(−3,0)和点B,与y轴交于点C(0,3).
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)如图②,点D是第二象限内抛物线上一点,且ΔACD的面积为3时,求点D的坐标;
      (3)G是二次函数图象对称轴上一点,若ΔBCG是等腰三角形,直接写出点G的坐标.

      26.综合与实践
      【问题背景】小明同学是个善于思考、善于总结的孩子,他总能把一些相关联的数学现象放在一起进行对比分析,总结提炼,他将学过的角平分线定理、线段垂直平分线定理、垂径定理、切线长定理的基础图形进行了汇总,如下表:
      (1)【归纳总结】小明发现这四个图中都有一个非常类似的四边形,经过查找资料,知道了它们都可叫筝形.筝形的定义之一为:以一条对角线所在直线为对称轴的四边形叫筝形.
      他类比研究特殊四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形)的方法,进一步得到了筝形的相关性质,请聪明的你也总结两条筝形的性质(可从边、角、对角线、对称性、面积等方面考虑):
      ①____________;②____________;
      (2)【知识迁移】李老师为引导小明深入思考,提出一个新的问题请帮小明解答:如图①,将正方形ABCD绕点B逆时针旋转,得到正方形ABCD′,两个正方形重叠部分的四边形ABCE是否是筝形?若是,请加以证明,若不是,请说明理由.
      (3)如图②,连接BE、AC交于点O,连接DO,若正方形的边长为4,请直接写出DO的最小值______.
      参考答案与试题解析
      2026年青海西宁市某校中考一模数学试卷
      一、单选题
      1.
      【答案】
      B
      【解析】
      根据正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数绝对值大的反而小,把这四个数从小到大排列,即可得出答案.
      【解答】
      ∵ 0,−2,1,5中,−2y1>y3.
      故选:B.
      6.
      【答案】
      D
      【解析】
      将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。众数就是一组数据中出现次数最多的那个数据。据此求解即可.
      【解答】
      解:由统计图可知,一共30天的平均气温数据,从小到大排列后的第15个数和第16个数都是22,所以中位数是22;这组数据中,21出现了10次,出现次数最多,所以众数为21.
      7.
      【答案】
      A
      【解析】
      该方程为一元二次方程,因此二次项系数不为0,再根据“只有一个实数根”列出关于m的方程求解即可.
      【解答】
      解:∵方程是一元二次方程,
      ∴二次项系数m−2≠0,
      即m≠2,
      ∵方程(m−2)x2−4mx+2m−6=0只有一个实数根,且a=m−2,b=−4m,c=2m−6,
      ∴Δ=b2−4ac=(−4m)2−4(m−2)(2m−6)=0,
      解得:m=1或m=−6,均满足m≠2,
      ∴m为1或-6.
      8.
      【答案】
      A
      【解析】
      根据点C的位置对x分类讨论,分别画出对应的图形,根据等腰直角三角形的性质、梯形面积公式和三角形的面积公式计算即可.
      【解答】
      解:由题意可知:当点C到点E时,x=2;当点A到点E时,x=4;
      当0

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