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      2026年云南省曲靖市高考临考冲刺数学试卷(含答案解析)

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      2026年云南省曲靖市高考临考冲刺数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年云南省曲靖市高考临考冲刺数学试卷(含答案解析),文件包含十年2016-2025高考数学真题分类汇编全国通用专题01集合与常用逻辑用语七大考点88题教师版docx、十年2016-2025高考数学真题分类汇编全国通用专题01集合与常用逻辑用语七大考点88题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知双曲线的右焦点为,过原点的直线与双曲线的左、右两支分别交于两点,延长交右支于点,若,则双曲线的离心率是( )
      A.B.C.D.
      2.复数的实部与虚部相等,其中为虚部单位,则实数( )
      A.3B.C.D.
      3.关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是( )
      A.B.
      C.D.
      4.函数在的图象大致为
      A.B.
      C.D.
      5.已知函数的图象的一条对称轴为,将函数的图象向右平行移动个单位长度后得到函数图象,则函数的解析式为( )
      A.B.
      C.D.
      6.已知将函数(,)的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,若和的图象都关于对称,则下述四个结论:
      ①②③④点为函数的一个对称中心
      其中所有正确结论的编号是( )
      A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
      7.秦九韶是我国南宁时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例.若输入、的值分别为、,则输出的值为( )

      A.B.C.D.
      8.已知不同直线、与不同平面、,且,,则下列说法中正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      9.某程序框图如图所示,若输出的,则判断框内为( )
      A.B.C.D.
      10.已知,复数,,且为实数,则( )
      A.B.C.3D.-3
      11.记的最大值和最小值分别为和.若平面向量、、,满足,则( )
      A.B.
      C.D.
      12.已知,是函数图像上不同的两点,若曲线在点,处的切线重合,则实数的最小值是( )
      A.B.C.D.1
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知函数在点处的切线经过原点,函数的最小值为,则________.
      14.在三棱锥中,已知,且平面平面,则三棱锥外接球的表面积为______.
      15.已知集合,,则__________.
      16.设向量,,且,则_________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,在正四棱锥中,,,为上的四等分点,即.
      (1)证明:平面平面;
      (2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
      18.(12分)已知三棱柱中,,是的中点,,.
      (1)求证:;
      (2)若侧面为正方形,求直线与平面所成角的正弦值.
      19.(12分)如图,在四棱锥中,是等边三角形,,,.
      (1)若,求证:平面;
      (2)若,求二面角的正弦值.
      20.(12分)如图1,在边长为4的正方形中,是的中点,是的中点,现将三角形沿翻折成如图2所示的五棱锥.
      (1)求证:平面;
      (2)若平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.
      21.(12分)如图,在平面直角坐标系中,以轴正半轴为始边的锐角的终边与单位圆交于点,且点的纵坐标是.
      (1)求的值:
      (2)若以轴正半轴为始边的钝角的终边与单位圆交于点,且点的横坐标为,求的值.
      22.(10分) “绿水青山就是金山银山”,为推广生态环境保护意识,高二一班组织了环境保护兴趣小组,分为两组,讨论学习.甲组一共有人,其中男生人,女生人,乙组一共有人,其中男生人,女生人,现要从这人的两个兴趣小组中抽出人参加学校的环保知识竞赛.
      (1)设事件为 “选出的这个人中要求两个男生两个女生,而且这两个男生必须来自不同的组”,求事件发生的概率;
      (2)用表示抽取的人中乙组女生的人数,求随机变量的分布列和期望
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      设双曲线的左焦点为,连接,,,设,则,,,和中,利用勾股定理计算得到答案.
      【详解】
      设双曲线的左焦点为,连接,,,
      设,则,,,
      ,根据对称性知四边形为矩形,
      中:,即,解得;
      中:,即,故,故.
      故选:.
      本题考查了双曲线离心率,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      2.B
      【解析】
      利用乘法运算化简复数即可得到答案.
      【详解】
      由已知,,所以,解得.
      故选:B
      本题考查复数的概念及复数的乘法运算,考查学生的基本计算能力,是一道容易题.
      3.A
      【解析】
      由的解集,可知及,进而可求出方程的解,从而可求出的解集.
      【详解】
      由的解集为,可知且,
      令,解得,,
      因为,所以的解集为,
      故选:A.
      本题考查一元一次不等式、一元二次不等式的解集,考查学生的计算求解能力与推理能力,属于基础题.
      4.A
      【解析】
      因为,所以排除C、D.当从负方向趋近于0时,,可得.故选A.
      5.C
      【解析】
      根据辅助角公式化简三角函数式,结合为函数的一条对称轴可求得,代入辅助角公式得的解析式.根据三角函数图像平移变换,即可求得函数的解析式.
      【详解】
      函数,
      由辅助角公式化简可得,
      因为为函数图象的一条对称轴,
      代入可得,
      即,化简可解得,
      即,
      所以
      将函数的图象向右平行移动个单位长度可得,
      则,
      故选:C.
      本题考查了辅助角化简三角函数式的应用,三角函数对称轴的应用,三角函数图像平移变换的应用,属于中档题.
      6.B
      【解析】
      首先根据三角函数的平移规则表示出,再根据对称性求出、,即可求出的解析式,从而验证可得;
      【详解】
      解:由题意可得,
      又∵和的图象都关于对称,∴,
      ∴解得,即,又∵,∴,,∴,∴,,
      ∴①③④正确,②错误.
      故选:B
      本题考查三角函数的性质的应用,三角函数的变换规则,属于基础题.
      7.B
      【解析】
      列出循环的每一步,由此可得出输出的值.
      【详解】
      由题意可得:输入,,,;
      第一次循环,,,,继续循环;
      第二次循环,,,,继续循环;
      第三次循环,,,,跳出循环;
      输出.
      故选:B.
      本题考查根据算法框图计算输出值,一般要列举出算法的每一步,考查计算能力,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      根据空间中平行关系、垂直关系的相关判定和性质可依次判断各个选项得到结果.
      【详解】
      对于,若,则可能为平行或异面直线,错误;
      对于,若,则可能为平行、相交或异面直线,错误;
      对于,若,且,由面面垂直的判定定理可知,正确;
      对于,若,只有当垂直于的交线时才有,错误.
      故选:.
      本题考查空间中线面关系、面面关系相关命题的辨析,关键是熟练掌握空间中的平行关系与垂直关系的相关命题.
      9.C
      【解析】
      程序在运行过程中各变量值变化如下表:
      故退出循环的条件应为k>5?
      本题选择C选项.
      点睛:使用循环结构寻数时,要明确数字的结构特征,决定循环的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数.尤其是统计数时,注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别.
      10.B
      【解析】
      把和 代入再由复数代数形式的乘法运算化简,利用虚部为0求得m值.
      【详解】
      因为为实数,所以,解得.
      本题考查复数的概念,考查运算求解能力.
      11.A
      【解析】
      设为、的夹角,根据题意求得,然后建立平面直角坐标系,设,,,根据平面向量数量积的坐标运算得出点的轨迹方程,将和转化为圆上的点到定点距离,利用数形结合思想可得出结果.
      【详解】
      由已知可得,则,,,
      建立平面直角坐标系,设,,,
      由,可得,
      即,
      化简得点的轨迹方程为,则,
      则转化为圆上的点与点的距离,,,

      转化为圆上的点与点的距离,
      ,.
      故选:A.
      本题考查和向量与差向量模最值的求解,将向量坐标化,将问题转化为圆上的点到定点距离的最值问题是解答的关键,考查化归与转化思想与数形结合思想的应用,属于中等题.
      12.B
      【解析】
      先根据导数的几何意义写出 在 两点处的切线方程,再利用两直线斜率相等且纵截距相等,列出关系树,从而得出,令函数 ,结合导数求出最小值,即可选出正确答案.
      【详解】
      解:当 时,,则;当时,
      则.设 为函数图像上的两点,
      当 或时,,不符合题意,故.
      则在 处的切线方程为;
      在 处的切线方程为.由两切线重合可知
      ,整理得.不妨设
      则 ,由 可得
      则当时, 的最大值为.
      则在 上单调递减,则.
      故选:B.
      本题考查了导数的几何意义,考查了推理论证能力,考查了函数与方程、分类与整合、转化与化归等思想方法.本题的难点是求出 和 的函数关系式.本题的易错点是计算.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.0
      【解析】
      求出,求出切线点斜式方程,原点坐标代入,求出的值,求,求出单调区间,进而求出极小值最小值,即可求解.
      【详解】
      ,,,
      切线的方程:,
      又过原点,所以,,
      ,.
      当时,;当时,.
      故函数的最小值,所以.
      故答案为:0.
      本题考查导数的应用,涉及到导数的几何意义、极值最值,属于中档题..
      14.
      【解析】
      取的中点,设等边三角形的中心为,连接.根据等边三角形的性质可求得,, 由等腰直角三角形的性质,得,根据面面垂直的性质得平面,,由勾股定理求得,可得为三棱锥外接球的球心,根据球体的表面积公式可求得此外接球的表面积.
      【详解】
      在等边三角形中,取的中点,设等边三角形的中心为,
      连接.由,得,,
      由已知可得是以为斜边的等腰直角三角形,,
      又由已知可得平面平面,平面,,
      ,所以,为三棱锥外接球的球心,外接球半径,
      三棱锥外接球的表面积为.
      故答案为:
      本题考查三棱锥的外接球的表面积,关键在于根据三棱锥的面的关系、棱的关系和长度求得外接球的球心的位置,球的半径,属于中档题.
      15.
      【解析】
      解一元二次不等式化简集合,再进行集合的交运算,即可得到答案.
      【详解】
      ,,
      .
      故答案为:.
      本题考查一元二次不等式的求解、集合的交运算,考查运算求解能力,属于基础题.
      16.
      【解析】
      根据向量的数量积的计算,以及向量的平方,简单计算,可得结果.
      【详解】
      由题可知:


      所以
      故答案为:
      本题考查向量的坐标计算,主要考查计算,属基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)答案见解析.(2)
      【解析】
      (1)根据题意可得,在中,利用余弦定理可得,然后同理可得,利用面面垂直的判定定理即可求解.
      (2)以为原点建立直角坐标系,求出面的法向量为,的法向量为,利用空间向量的数量积即可求解.
      【详解】
      (1)由

      因为是正四棱锥,故
      于是,
      由余弦定理,在中,设
      再用余弦定理,在中,
      ∴是直角,
      同理,而在平面上,
      ∴平面平面
      (2)以为原点建立直角坐标系,如图:

      设面的法向量为,的法向量为

      ,取
      于是,二面角的余弦值为:
      本题考查了面面垂直的判定定理、空间向量法求二面角,属于基础题.
      18.(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)取的中点,连接,,证明平面得出,再得出;
      (2)建立空间坐标系,求出平面的法向量,计算,即可得出答案.
      【详解】
      (1)证明:取的中点,连接,,
      ,,,

      ,故,
      又,,平面,
      平面,

      ,分别是,的中点,,

      (2)解:四边形是正方形,,
      又,,平面,
      平面,
      在平面内作直线的垂线,以为原点,以,,为所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,
      则,0,,,1,,,2,,,0,,
      ,1,,,2,,,1,,
      设平面的法向量为,,,则,即,
      令可得:,,,
      ,.
      直线与平面所成角的正弦值为,.
      本题主要考查了线面垂直的判定与性质,考查空间向量与空间角的计算,属于中档题.
      19.(1)详见解析(2)
      【解析】
      (1)如图,作,交于,连接.
      因为,所以是的三等分点,可得.
      因为,,,所以,
      因为,所以,
      因为,所以,所以,
      因为,所以,所以,
      因为平面,平面,所以平面.
      又,平面,平面,所以平面.
      因为,、平面,所以平面平面,所以平面.
      (2)因为是等边三角形,,所以.
      又因为,,所以,所以.
      又,平面,,所以平面.
      因为平面,所以平面平面.在平面内作平面.
      以B点为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,,
      所以,,,.
      设为平面的法向量,则,即,
      令,可得.
      设为平面的法向量,则,即,
      令,可得.
      所以,则,
      所以二面角的正弦值为.
      20.(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)利用线面平行的定义证明即可
      (2)取的中点,并分别连接,,然后,证明相应的线面垂直关系,分别以,,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,利用坐标运算进行求解即可
      【详解】
      证明:(1)在图1中,连接.
      又,分别为,中点,
      所以.即图2中有.
      又平面,平面,
      所以平面.
      解:(2)在图2中,取的中点,并分别连接,.
      分析知,,.
      又平面平面,平面平面,平面,所以平面.
      又,所以,,.
      分别以,,为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,所以,,.
      设平面的一个法向量,则,
      取,则,,所以.
      又,
      所以.
      分析知,直线与平面所成角的正弦值为.
      本题考查线面平行的证明以及利用空间向量求解线面角问题,属于基础题
      21.(1)(2)
      【解析】
      (1)依题意,任意角的三角函数的定义可知,,进而求出.
      在利用余弦的和差公式即可求出.
      (2)根据钝角的终边与单位圆交于点,且点的横坐标是,得出,进而得出,利用正弦的和差公式即可求出,结合为锐角,为钝角,即可得出的值.
      【详解】
      解:因为锐角的终边与单位圆交于点,点的纵坐标是,
      所以由任意角的三角函数的定义可知,.
      从而.
      (1)于是

      (2)因为钝角的终边与单位圆交于点,且点的横坐标是,
      所以,从而.
      于是

      因为为锐角,为钝角,所以
      从而.
      本题本题考查正弦函数余弦函数的定义,考查正弦余弦的两角和差公式,是基础题.
      22.(Ⅰ); (Ⅱ)分布列见解析,.
      【解析】
      (Ⅰ)直接利用古典概型概率公式求 . (Ⅱ)先由题得可能取值为,再求x的分布列和期望.
      【详解】
      (Ⅰ)
      (Ⅱ)可能取值为,
      ,
      ,
      ,
      ,
      的分布列为
      .
      本题主要考查古典概型的计算,考查随机变量的分布列和期望的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.

      K
      S
      是否继续循环
      循环前
      1
      1

      第一圈
      2
      4

      第二圈
      3
      11

      第三圈
      4
      26

      第四圈
      5
      57

      第五圈
      6
      120

      0
      1
      2
      3

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