湖南省岳阳市第九中学2025-2026年第一学期七年级期中考试语文试卷（含答案）

这是一份湖南省岳阳市第九中学2025-2026年第一学期七年级期中考试语文试卷（含答案），文件包含十年2015-2024高考语文真题分类汇编全国通用专题16语言文字运用病句类教师版docx、十年2015-2024高考语文真题分类汇编全国通用专题16语言文字运用病句类学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共69页， 欢迎下载使用。
1、答案：错别字改正：“蕴酿”改为“酝酿”；“见赏”改为“鉴赏”。
“和”读作： hè（3分）
2、答案：B（咄咄逼人）（3分）
解析：“咄咄逼人”形容气势汹汹，常用于人，不适用于“香气”。
其他词语使用恰当：“人声鼎沸”形容热闹；“琳琅满目”形容商品多；“茫然无措”形容迷茫。
3、答案：（4分）
第②句：“秋天的校园是美丽的季节”改为 “秋天的校园是美丽的” 或 “校园的秋天是美丽的季节”（主宾搭配不当）
第③句：删去“通过”或“使”（缺主语）
4、答案（3分）：③（1分）
这句话运用了夸张的修辞手法，“轰然”夸大了露珠坠地的声音，（将其微弱的反光夸大为“万道金光”）,化细微为宏大，表现了地坛、自然界的勃勃生机（2分）
解析： “拟物” 是将人当作物来写，或将甲物当作乙物来写，此处完全不符合。
（这句话也不宜简单判定为“拟人”。句中的“滚动”、“聚集”、“压弯”、“坠地”、“摔开”等动词，主要是对自然现象露水因重力作用而产生的的精准动态描写，将露珠从形成到滴落的瞬间过程描绘得淋漓尽致，充满了画面的流动感和力量感。一个球、一颗珠子也可以完成这些动作。虽然生动，但并未赋予露水明确的人的情感或意志。）
作者故意言过其实，通过夸大其声势和效果，将细微平凡的瞬间转化为一个极具冲击力和仪式感的画面，极大地增强了语言的张力和艺术感染力。
5、答案：（7分）
① 潮平两岸阔，风正一帆悬
② 随君直到夜郎西
③ 学而不思则罔，思而不学则殆
④ 影入平羌江水流
⑤ 遥怜故园菊
考察学生对课内古诗文的记忆与理解，需注意易错字如“悬”“郎”“罔”“羌”“怜”“园”等。
第二部分：阅读（50分）
一、现代文阅读Ⅰ（9分）
答案：6、D（3分）
7、不可行，虽然茶叶里含有一些对身体有益的成分，但是从材料二中我们知道：针对茶“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论。其次，我们的血压升高与饮食密切相关。所以，想通过喝茶来降低血压，基本上是不可能的。（3分）
8、①国家重视，向联合国教科文组织申报“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目；②在我国茶作为传统的保健饮料，历史悠久；③利用媒体引导饮茶新趋势；④对茶文化进行形式和内容上的创新和改造；⑤“新中式”与茶文化相结合，将传统茶文化与时代接轨。（任答三点即可）（3分）
二、现代文阅读Ⅱ（14分）
答案：
9、C（3分）
10、（3分）（结合文本任答三点即可）
①内容上：开篇点明父亲灯笼手艺“远近闻名”，却“从不靠它来赚钱”，初步塑造了父亲手艺高超、淡泊名利、淳朴厚道的形象，奠定了全文赞赏、温暖的感情基调。
②结构上：总领全文，是下文具体记叙父亲为乡邻做灯笼等情节的总括和依据；与文章结尾父亲说“总算没有瞎了这身手艺”形成首尾呼应，使文章结构严谨。
（③效果上：设置悬念，引发读者思考——“为什么有如此手艺却不赚钱？”从而激发读者的阅读兴趣。）
11、（3分）运用动作和神态描写，“抽”“满足地笑”“眯”等词生动形象地写出了父亲看到家家高挂灯笼，人们充满对未来的美好愿景时无比欣慰、喜悦和幸福的心情，表现了父亲朴实善良、关爱他人的形象。
12、（6分）
字面意义上：“灯笼”是实物，是父亲的手艺。
深层含义上：①“灯笼”是父亲形象的象征。作者把善良和爱心比作芯儿、灯罩，突出了父亲的善良无私的美好品质，表达了“我”对父亲的崇敬和赞美之情。②灯笼寄托了人们对来年的希望，那些被父亲赋予了灵魂的灯笼，在照亮了别人的同时也能照亮自己，给别人带去美好祝福的同时，自己也能赢得别人的尊敬和回馈。
感悟：生活中我们要做一个温暖善良、乐于奉献的人，给别人带来快乐的同时也能收获别人的喜爱和回馈，正所谓赠人玫瑰，手有余香。
【古诗文阅读】（18分）
13、（3分）（有结合文本、概括两点即可）
前四句描绘了松树生长于高山之上、在严酷的隆冬时节依然青翠不凋零的不畏严寒、高大伟岸、坚韧不拔的独立形象。象征诗人（或嵇康）高洁的品格与远大的志向。
14、答案： C（3分）
15、答案： A（3分）
16、（4分）答案：
（1）您与我父亲约定在正午时分，正午您没到，就是不讲信用；（2分）
（2）王戎自己说（他）和嵇康在山阳一同居住了二十年，从来没有见过嵇康脸上有喜悦或恼怒的神色。（2分）
17、（4分）
元方与嵇康共同体现了坚守原则、不卑不亢、（不屈于强势、爱憎分明、坚守尊严）的可贵品质。
元方 “入门不顾”，表现出对无信无礼之人的不满，维护了自己和父亲的尊严，刚正不阿；嵇康对钟会“不为之礼”，是不慕权贵，是对趋炎附势之风的排斥、对虚伪的司马昭权力集团的反抗和蔑视。（是他不愿与世俗同流合污的具体表现）
两人均不因对方地位而妥协原则。看似“无礼”的举动，彰显了魏晋士人重气节的精神内核。
【整本书阅读】18-20题
C（3分）
《阿长与》 《五猖会》 （2分）
20、要求仿写例句（关键词和篇目相匹配、包括主要内容或主要人物以及文章主旨）（4分）
【作文】（50分）
“那一刻”限定了时间范围，强调某个特定的瞬间。开头可以采用场景描写，是营造出“那一刻”的氛围，引出要写的对象。中间详细叙述“那一刻”的经历，或者为“那一刻”做铺垫，进行细节描写，如人物的动作、神态，自然景物的色彩、形态，把发现美的过程写的具体生动。结尾进行抒情或议论，升华主题，点明自己从那一刻的发现中获得的感悟。