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      内蒙古自治区鄂尔多斯市2026年中考数学仿真试卷(含答案解析)

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      内蒙古自治区鄂尔多斯市2026年中考数学仿真试卷(含答案解析)

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      这是一份内蒙古自治区鄂尔多斯市2026年中考数学仿真试卷(含答案解析),共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,若点A,2cs 30°的值等于,若,代数式的值是,定义运算等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.将弧长为2πcm、圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高是( )
      A. cmB.2 cmC.2cmD. cm
      2.已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( )
      A.8或10B.8C.10D.6或12
      3.如图,在中,点D为AC边上一点,则CD的长为( )
      A.1B.C.2D.
      4.若点A(a,b),B(,c)都在反比例函数y=的图象上,且﹣1<c<0,则一次函数y=(b﹣c)x+ac的大致图象是( )
      A.B.
      C.D.
      5.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示互为相反数的点是
      A.点A和点CB.点B和点D
      C.点A和点DD.点B和点C
      6.2cs 30°的值等于( )
      A.1B.C.D.2
      7.若,代数式的值是
      A.0B.C.2D.
      8.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
      A.B.C.D.
      9.在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(﹣3,1),C(2,﹣2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=1.若D(1,2)、E(﹣2,1)、F(0,t)三点的“矩面积”为18,则t的值为( )
      A.﹣3或7 B.﹣4或6 C.﹣4或7 D.﹣3或6
      10.定义运算:a⋆b=2ab.若a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,则(a+1)⋆a -(b+1)⋆b的值为( )
      A.0 B.2 C.4m D.-4m
      11.已知函数y=(k-1)x2-4x+4的图象与x轴只有一个交点,则k的取值范围是( )
      A.k≤2且k≠1B.k0;
      ③关于x的方程ax2+bx+c=﹣2的解为x1=1,x2=3,结论正确;
      ④m=﹣3,结论错误,
      其中,正确的有. ①③
      故答案为:①③
      本题考查了二次函数的图像,结合图表信息是解题的关键.
      16、
      【解析】
      试题分析:因为OC=OA,所以∠ACO=,所以∠AOC=45°,又直径垂直于弦,,所以CE=,所以CD=2CE=.
      考点:1.解直角三角形、2.垂径定理.
      17、27
      【解析】
      试题分析:根据一元二次方程根与系数的关系,可知+=5,·=-1,因此可知=-2=25+2=27.
      故答案为27.
      点睛:此题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,解题时灵活运用根与系数的关系:,,确定系数a,b,c的值代入求解,然后再通过完全平方式变形解答即可.
      18、1
      【解析】
      由∠ACD=∠B结合公共角∠A=∠A,即可证出△ACD∽△ABC,根据相似三角形的性质可得出=()2=,结合△ADC的面积为1,即可求出△BCD的面积.
      【详解】
      ∵∠ACD=∠B,∠DAC=∠CAB,
      ∴△ACD∽△ABC,
      ∴=()2=()2=,
      ∴S△ABC=4S△ACD=4,
      ∴S△BCD=S△ABC﹣S△ACD=4﹣1=1.
      故答案为1.
      本题考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1)300人(2)b=0.15,c=0.2;(3)
      【解析】
      分析:(1)利用合格的人数除以该组频率进而得出该校初四学生总数;
      (2)利用(1)中所求,结合频数÷总数=频率,进而求出答案;
      (3)根据题意画出树状图,然后求得全部情况的总数与符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
      详解:(1)由题意可得:该校初三学生共有:105÷0.35=300(人),
      答:该校初三学生共有300人;
      (2)由(1)得:a=300×0.3=90(人),
      b==0.15,
      c==0.2;
      如图所示:
      (3)画树形图得:
      ∵一共有12种情况,抽取到甲和乙的有2种,
      ∴P(抽到甲和乙)==.
      点睛:此题主要考查了树状图法求概率以及条形统计图的应用,根据题意利用树状图得出所有情况是解题关键.
      20、(1)50万人;(2)43.2°;统计图见解析(3).
      【解析】
      (1)根据A景点的人数以及百分比进行计算即可得到该市景点共接待游客数;
      (2)先用360°乘以E的百分比求得E景点所对应的圆心角的度数,再根据B、D景点接待
      游客数补全条形统计图;
      (3)根据甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中各选择一个景点,画出树状图,根据概
      率公式进行计算,即可得到同时选择去同一景点的概率.
      【详解】
      解:(1)该市景点共接待游客数为:15÷30%=50(万人);
      (2)扇形统计图中E景点所对应的圆心角的度数是:×360°=43.2°,
      B景点的人数为50×24%=12(万人)、D景点的人数为50×18%=9(万人),
      补全条形统计图如下:
      故答案为43.2°;
      (3)画树状图可得:
      ∵共有9种可能出现的结果,这些结果出现的可能性相等,其中同时选择去同一个景点的结果有3种,
      ∴P(同时选择去同一个景点)
      本题考查的是统计以及用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.
      21、(1)m=﹣1;y=﹣3x﹣1;(2)P1(5,0),P2(,0).
      【解析】
      (1)将A代入反比例函数中求出m的值,即可求出直线解析式,
      (2)联立方程组求出B的坐标,理由过两点之间距离公式求出AB的长,求出P点坐标,表示出BP长即可解题.
      【详解】
      解:(1)∵点A(m,2)在双曲线上,
      ∴m=﹣1,
      ∴A(﹣1,2),直线y=kx﹣1,
      ∵点A(﹣1,2)在直线y=kx﹣1上,
      ∴y=﹣3x﹣1.
      (2) ,解得或,
      ∴B(,﹣3),
      ∴AB==,设P(n,0),
      则有(n﹣)2+32=
      解得n=5或,
      ∴P1(5,0),P2(,0).
      本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,中等难度,联立方程组,会用两点之间距离公式是解题关键.
      22、(1);(2)20分钟.
      【解析】
      (1)材料加热时,设y=ax+15(a≠0),
      由题意得60=5a+15,
      解得a=9,
      则材料加热时,y与x的函数关系式为y=9x+15(0≤x≤5).
      停止加热时,设y=(k≠0),
      由题意得60=,
      解得k=300,
      则停止加热进行操作时y与x的函数关系式为y=(x≥5);
      (2)把y=15代入y=,得x=20,
      因此从开始加热到停止操作,共经历了20分钟.
      答:从开始加热到停止操作,共经历了20分钟.
      23、(1)①y=400x﹣1.(5<x≤10);②9元或10元;(2)能, 11元.
      【解析】
      (1)、根据利润=(售价-进价)×数量-固定支出列出函数表达式;(2)、根据题意得出不等式,从而得出答案;(2)、根据题意得出函数关系式,然后将y=1560代入函数解析式,从而求出x的值得出答案.
      【详解】
      解:(1)①y=400(x﹣5)﹣2.(5<x≤10),
      ②依题意得:400(x﹣5)﹣2≥800, 解得:x≥8.5,
      ∵5<x≤10,且每份套餐的售价x(元)取整数, ∴每份套餐的售价应不低于9元.
      (2)依题意可知:每份套餐售价提高到10元以上时,
      y=(x﹣5)[400﹣40(x﹣10)]﹣2,
      当y=1560时, (x﹣5)[400﹣40(x﹣10)]﹣2=1560,
      解得:x1=11,x2=14,为了保证净收入又能吸引顾客,应取x1=11,即x2=14不符合题意.
      故该套餐售价应定为11元.
      本题主要考查的是一次函数和二次函数的实际应用问题,属于中等难度的题型.理解题意,列出关系式是解决这个问题的关键.
      24、(1)证明见解析;(2)1.
      【解析】
      【分析】(1)欲证明四边形OCED是矩形,只需推知四边形OCED是平行四边形,且有一内角为90度即可;
      (2)由菱形的对角线互相垂直平分和菱形的面积公式解答.
      【详解】(1)∵四边形ABCD是菱形,
      ∴AC⊥BD,
      ∴∠COD=90°.
      ∵CE∥OD,DE∥OC,
      ∴四边形OCED是平行四边形,
      又∠COD=90°,
      ∴平行四边形OCED是矩形;
      (2)由(1)知,平行四边形OCED是矩形,则CE=OD=1,DE=OC=2.
      ∵四边形ABCD是菱形,
      ∴AC=2OC=1,BD=2OD=2,
      ∴菱形ABCD的面积为:AC•BD=×1×2=1,
      故答案为1.
      【点睛】本题考查了矩形的判定与性质,菱形的性质,熟练掌握矩形的判定及性质、菱形的性质是解题的关键.
      25、(1)5,1 (2)当0<x≤2时,y=5x,当x>2时,y关于x的函数解析式为y=4x+2 (3)1.6元.
      【解析】
      (1)结合函数图象与表格即可得出购买量为函数的自变量,再根据购买2千克花了10元钱即可得出a值,结合超过2千克部分的种子价格打8折可得出b值;
      (2)分段函数,当0≤x≤2时,设线段OA的解析式为y=kx;当x>2时,设关系式为y=k1x+b,然后将(2,10),且x=3时,y=1,代入关系式即可求出k,b的值,从而确定关系式;
      (3)代入(2)的解析式即可解答.
      【详解】
      解:(1)结合函数图象以及表格即可得出购买量是函数的自变量x,
      ∵10÷2=5,
      ∴a=5,b=2×5+5×0.8=1.
      故答案为a=5,b=1.
      (2)当0≤x≤2时,设线段OA的解析式为y=kx,
      ∵y=kx的图象经过(2,10),
      ∴2k=10,解得k=5,
      ∴y=5x;
      当x>2时,设y与x的函数关系式为:y=x+b
      ∵y=kx+b的图象经过点(2,10),且x=3时,y=1,
      ,解得,
      ∴当x>2时,y与x的函数关系式为:y=4x+2.
      ∴y关于x的函数解析式为: ;
      (3)甲农户将8元钱全部用于购买该玉米种子,即5x=8,解得x=1.6,即甲农户购买玉米种子1.6千克;如果他们两人合起来购买,共购买玉米种子(1.6+4)=5.6千克,这时总费用为:y=4×5.6+2=24.4元.
      (8+4×4+2)−24.4=1.6(元).
      答:如果他们两人合起来购买,可以比分开购买节约1.6元.
      本题主要考查了一次函数的应用和待定系数法求一次函数解析式,根据已知得出图表中点的坐标是解题的关键.注意:求正比例函数,只要一对x,y的值就可以;而求一次函数y=kx+b,则需要两组x,y的值.
      26、(1)见解析;(2)EC=1.
      【解析】
      (1)由AB=AC,可知∠B=∠C,再由DE⊥BC,可知∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90°,然后余角的性质可推出∠F=∠BDE,再根据对顶角相等进行等量代换即可推出∠F=∠FDA,于是得到结论;
      (2)根据解直角三角形和等边三角形的性质即可得到结论.
      【详解】
      (1)∵AB=AC,
      ∴∠B=∠C,
      ∵FE⊥BC,
      ∴∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90°,
      ∴∠F=∠BDE,
      而∠BDE=∠FDA,
      ∴∠F=∠FDA,
      ∴AF=AD,
      ∴△ADF是等腰三角形;
      (2)∵DE⊥BC,
      ∴∠DEB=90°,
      ∵∠B=60°,BD=1,
      ∴BE=BD=2,
      ∵AB=AC,
      ∴△ABC是等边三角形,
      ∴BC=AB=AD+BD=6,
      ∴EC=BC﹣BE=1.
      本题主要考查等腰三角形的判定与性质、余角的性质、对顶角的性质等知识点,关键根据相关的性质定理,通过等量代换推出∠F=∠FDA,即可推出结论.
      27、x=1
      【解析】
      分式方程变形后去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
      【详解】
      化为整式方程得:2﹣3x=x﹣2,
      解得:x=1,
      经检验x=1是原方程的解,
      所以原方程的解是x=1.
      此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为
      整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

      -1
      0
      1
      2
      3
      4


      6
      1
      -2
      -3
      -2
      m

      成绩
      频数
      频率
      优秀
      45
      b
      良好
      a
      0.3
      合格
      105
      0.35
      不合格
      60
      c
      购买量x(千克)
      1
      1.5
      2
      2.5
      3
      付款金额y(元)
      a
      7.5
      10
      12
      b

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