小学数学西师大版（2024）三年级下册（2024）第五单元 数据的收集与整理教学课件ppt

这是一份小学数学西师大版（2024）三年级下册（2024）第五单元 数据的收集与整理教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了情景导入，探究新知，张壮壮，李雅丽，我用画“√”法，我用画“正”字法，你会涂吗试一试，晴天和中雨，课堂活动，6人及以上等内容，欢迎下载使用。
周末小明去超市买了一些水果。
你能用自己喜欢的方式对这些数据进行整理吗？
统计王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量。
我带了 3 支铅笔，钢笔的支数和铅笔一样多。
我带了 5 支铅笔，2 支钢笔。
我带了 6 支铅笔，钢 笔比铅笔少 3 支。
共有笔：3 + 3 = 6（支）
共有笔：5 + 2 = 7（支）
钢笔：6 － 3 = 3（支）
共有笔：6 + 3 = 9（支）
你会列表对这些数据进行整理吗？
王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量统计表
表示 3 人带的笔的总数量。
6 + 7 + 9 = 22
王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量还可以用统计图表示。
王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量统计图
1 格代表 1 支笔，涂上你喜欢的颜色。
从图中可以直观地看出：( )带的笔最多，( )带的笔最少。李雅丽带的笔比王知礼少( )支。张壮壮带的笔比王知礼多( )支。
你还能提出哪些数学问题？（小组合作：你问我答）
李雅丽和王知礼一共带了多少支笔？
6 + 7 = 13（支）
答：李雅丽和王知礼一共带了 13 支笔.
现在你会用统计表和统计图来整理数据吗？
1. 画统计表时，想好画几行几列，行和列分别表示什么。
2. 涂色完成方格统计图时，要明确一格表示几个单位， 每种事物分别应涂几格。
这是小明收集的某年 6 月重庆的天气状况，用你喜欢的方式帮他整理，并完成下面的统计表和统计图。
说一说你都是用什么方式来整理这些数据的.
某年 6 月重庆的天气状况统计表
某年 6 月重庆的天气状况统计图
统计表的数据可以用统计图呈现。
（1）这个月共有多少天？
（2）( )的天气最多，( )的天气最少。
3 + 7 + 9 + 8 + 3 = 30(天)
答：这个月共有 30 天。
（3）雨天比晴天多几天？
小雨和中雨都属于雨天
8 + 3 = 11(天)
11 － 3 = 8(天)
答：雨天比晴天多 8 天。
（4）根据这个月的天气状况，你能提出哪些数学问题？
这个月不下雨的天气有多少天？
（不下雨包括：晴、阴和多云）
3 + 7 = 10(天)
10 + 9 = 19(天)
答：这个月不下雨的天气有 19 天。
收集本组同学的家庭人口数量。完成下面的统计表和统计图。
组同学的家庭人口数量统计表
组同学的家庭人口数量统计表
（1）家庭人口数量是 ( )的最多， ( )的最少。
（2）说一说你用什么方法 收集、整理的数据。
（3）和全班同学分享你们组同学的家庭人口数量情况。