西师大版（2024）三年级下册（2024）第五单元 数据的收集与整理课文配套ppt课件

这是一份西师大版（2024）三年级下册（2024）第五单元 数据的收集与整理课文配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了三个人各带了几支笔，+36支，+27支，-3+69支，课本第97页例1，张壮壮，李雅丽，统计天气状况，课本第98页例2，用画“√”的方式等内容，欢迎下载使用。
1. 在具体的情境中,经历数据的收集、整理的过程，学会运用统计表或统计图的方式呈现统计的结果，理解统计表中“合计”的含义。 2. 初步认识统计表和条形统计图，知道1格表示一个单位，根据统计图、统计表提出并解决简单的问题。 3. 在具体的情境中,培养初步的数据分析观念, 感受数学与生活的紧密联系。
【难点】 能根据统计表中的数据解决一些简单的实际问题。
【重点】 经历数据调查、收集、记录、整理的过程，会用统计表和条形统计图呈现统计的结果。
我带了3支铅笔，钢笔的支数和铅笔一样多。
我带了6支铅笔,钢笔比铅笔少3支。
我带了5支铅笔，2支钢笔。
统计王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量。
王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量统计表
6+7+9=22(支)
王知礼、李雅丽、张壮壮 3 人带的笔的数量还可以用统计图表示。下图中1格代表1支笔，涂色完成统计图。
从图中可以直观地看出：( )带的笔最多，( )带的笔最少。李雅丽带的笔比王知礼少( )支。张壮壮带的笔比王知礼多( )支。
你还能提出哪些数学问题？
三人一共带了多少支笔？
答：三人一共带了22支笔。
这是小明收集的某年 6 月重庆的天气状况，用你喜欢的方式帮他整理，并完成下面的统计表和统计图。
要先分类, 再整理。
用画“○”的方式来统计。
某年6月重庆的天气状况统计表
(1)这个月共有多少天？
3+7+9+8+3=30(天)
答：这个月共有30天。
(2)( )的天气最多，( )的天气最少。
(3)雨天比晴天多几天？
答：雨天比晴天多8天。
(4)根据这个月的天气状况，你能提出哪些数学问题？
这个月不下雨的天气(晴、阴、多云)共有多少天？
3+7+9=19(天)
答：不下雨的天气共有19天。
收集本组同学的家庭人口数量。完成下面的统计表和统计图。
组同学的家庭人口数量统计表