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      第 1 节 饮食与营养一课一练生物苏科版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中苏科版(2024)第 1 节 饮食与营养当堂达标检测题

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      这是一份初中苏科版(2024)第 1 节 饮食与营养当堂达标检测题试卷主要包含了选择题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列实验现象能说明细胞既含有机物,又含无机物的是( )
      A . 在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油迹
      B . 纵切的玉米种子剖面,滴加碘液变蓝色
      C . 烘干试管中的小麦种子,试管壁上有水珠
      D . 点燃花生种子,充分燃烧后留下灰烬
      2.猕猴桃含有丰富的营养,其中对预防坏血病起主要作用的是( )
      A . 维生素A B . 维生素B C . 维生素C D . 维生素D
      3.“雀蒙眼”又叫夜盲症,中医古籍《奇方类编》有治疗记载:“黑羊肝一具,切碎,入砂锅内干炒,随将目于气上蒸,看肝熟随吃随蒸,必欲将肝吃完,隔日复明。”上述治疗原理是羊肝中含丰富的( )
      A . 胡萝卜素 B . 蛋白质 C . 钙 D . 维生素A
      4.关于“测定某种食物中的能量”探究实验,说法错误的是( )
      A . 要对探究的问题作出假设
      B . 选用的食物应该是容易燃烧的
      C . 实验重复三次取平均值进行比较
      D . 实验所测得的能量值比实际值偏高
      5.取一粒花生种子穿在铁丝上放在火上燃烧,则燃烧后剩下的灰烬含有的物质主要是( )
      A . 脂肪 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 无机盐
      6.我们学习了细胞的生活需要能量,下面给出的各组物质中,能提供能量的是( )
      A . 水、蛋白质、糖类
      B . 糖类、蛋白质、脂肪
      C . 蛋白质、糖类、无机盐
      D . 糖类、水、无机盐
      二、填空题
      1.我们从生物圈提供的食物中,获得的营养物质主要是 ________ 、 、 、 ________ 、 ________ 、 .
      2.食物中含有糖类、 ________ 、 ________ 、水、无机盐和 ________ 六大营养物质。
      3.膳食纤维虽然无法被人体消化吸收利用,但能促进肠道蠕动、帮助排便,因此被称为“ ________ 营养素”。
      4.取面包碎屑放在载玻片上,滴上一滴碘酒后显蓝色,这说明面包中含有大量的 ________ 。
      5.食物中含有人体所需要的六大类营养物质是 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 和 ________ 。
      6.细胞的生活离不开物质和能量,细胞中含有 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 等有机物,水、 ________ 等无机物。
      7.贫血患者需补充含 ________ 和含蛋白质丰富的食物。
      8.食物中的六大类营养物质是 ________ 、 ________ 、糖类,水,无机盐, ________ 。
      9.糖类、 ________ 、 ________ 以及 ________ 、无机盐等营养物质是组成人体细胞的基本物质。
      三、简答题
      1.请将下列现象与原因用线相连。
      2.请设计一个实验,证明种子中含有水、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪中的某一种.证明其中一种物质即可.
      3.你今天吃的食物中有哪几类营养物质?
      四、资料分析题
      1.某社区为响应国家“体重管理年”号召,开展了“健康体重,一起行动”科普宣教活动。回答下列问题。
      成年人体重判定标准
      【知体重】体重指数(BMI)等于体重(千克)除以身高(米)的平方,是评价体重是否适宜的指标。
      (1)某成年人的BMI为26.7,根据上表可知,其体重状况为 ________ 。
      【管体重】日常生活中,不同人群进行体重管理应结合自身情况,从合理饮食、适当运动、良好睡眠等方面着手。
      (2)超重或肥胖的青少年,应减少糖类和 ________ 的摄入。
      (3)我国倡导“ ________ ”的健康生活方式,能够维护和促进人体健康。
      (4)除了身体健康,健康还包括 ________ 健康和社会适应方面的良好状态。
      (5)长期高脂、高糖、高盐等不健康饮食加上运动少,情绪不稳定等因素可诱发 ________ 疾病,导致人体血液循环出现问题,在日常生活中要食物多样、营养均衡,保持健康体重。
      (6)随着人们健康意识的增强,许多家庭配备家庭药箱,家庭药箱配备的药品应具有 ________ 性和 ________ 性。
      2.资料分析:小伟最近出现了发烧、咳嗽等症状,医院诊断他患上了流行性腮腺炎,并且叮嘱他不能随意外出。他的血常规化验报告单如下表所示。
      (1) 由表中可以看出小伟血液中 ________ 细胞数量过少,他应多吃一些含 ________ 和 ________ 丰富的食物。因为该细胞富含 ________ ,能够运输 ________ ,所以该细胞数量过少容易导致乏力、头晕等症状。
      (2) 医生给小伟开了一些消炎药,他的理论依据是小伟的 ________ 数量高于正常值,该细胞有 ________ (填结构)。
      (3) 血液由表中所示的三种血细胞和 ________ 构成,后者具有运载血细胞,运输 ________ 的功能。
      (4) 在三种血细胞中体积最小的是 ________ 。
      3.每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多,早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。如图显示,不同人群中每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题:
      (1) 如图所示,肥胖患者的饮食中 ________ 和 ________ 的摄入量较正常人偏多。营养不良会影响健康,如缺铁易患 ________ 病。
      (2) 我们每天都吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的 ________ 是人体主要的供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是 ________ 。
      (3) 小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多吃 ________ 食物。
      五、实验探究题
      1.菜心(图1)属于二年生草本植物,是白菜的变种,经过长期的驯化而形成的一种独特的品种。菜心的生长周期短,营养丰富,是我国华南地区特产的蔬菜之一。某生物学兴趣小组围绕菜心在老师的指导下开展了跨学科实践活动。
      Ⅰ.观察菜心
      (1)菜心属于绿色开花植物,它的可食部分包括花、茎、叶等,其中花属于 ________ 器官,茎、叶属于 ________ 器官。
      Ⅱ.种植菜心
      (2)菜心植株生长发育需要大量有机物,这些有机物是菜心通过 ________ 作用制造的。
      (3)同学们查阅资料发现,不同棚膜颜色会影响植物生长发育及其内部物质的积累。因此,他们选择厚度相同的白色棚膜(WF)、红色棚膜(RF)和蓝色棚膜(BF)分别覆盖在三个同类大棚上,再选择同批次的菜心种子播种,播种后38天一次性采收,每个测试区域随机选取长势均匀一致的菜心进行各项指标测定。
      ①实验中,播种间距、播种深度和光照时间等相同。
      ②用于指标测定的菜心数量不宜过少,目的是避免偶然性。
      ③对采收样本菜心的几种农艺性状和细胞内叶绿素含量进行测定,结果如下。
      分析表格数据可知, ________ (填“白色”“红色”或“蓝色”)棚膜覆盖下的菜心叶长、叶宽最大,可以推测出此种条件下叶面积 ________ 。结合图2可知,此种膜覆盖下的菜心叶绿素含量 ________ ,利于有机物积累,提高产量。
      (4)作为日常蔬菜,菜心的营养价值也是必须考虑的。除关注其所含的糖类、蛋白质和脂肪外,还可以测定其营养成分中的 ________ (写出1种即可)等作为选择覆膜的参考指标。
      2.实验探究题:
      某生物实践活动小组想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他们查阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C含量越高,褪色程度越明显。根据这一原理,小组设计了以下实验:
      该小组作出的假设是:柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。
      实验步骤:
      ①如图所示,向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙;
      ②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁,振荡摇匀;
      ③一段时间后观察两支试管中的现象。
      请根据实验回答下列问题:
      (1)本实验中甲与乙形成一组 ________ 实验。
      (2)为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验,向丙组试管中加入 ________ mL相同浓度的紫色高锰酸钾溶液和 ________ mL蒸馏水,振荡摇匀。
      (3)实验结果预测:如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设 ________ ;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或两支试管中颜色褪色程度基本相近,说明假设 ________ 。(两空选填“成立”或“不成立”)
      (4)该小组又进行了多组重复实验,这样做的目的是 ________ 。
      3.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下: 食物名称花生仁、黄豆、核桃仁、大米,质量(克)20、20、20、①,水(毫升)50、50、50、50,温度上升(℃)2.2、1.4、3、1.3。
      请据表回答下列问题:
      (1) 从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用 ________ 为主。
      (2) 从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是 ________ 。
      (3) 食物中能够燃烧的物质是 ________ ,燃烧后留下的灰烬是 ________ 。
      (4) 为了尽量减少实验结果的误差,应该设置 ________ 。
      (5) 实验中,①应该为 ________ 克,原因 ________ 。
      体重指数(BMI)
      体重状况
      BMI

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