物理八年级全册（2024）物体的浮与沉练习

这是一份物理八年级全册（2024）物体的浮与沉练习试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列情况中，物体受到的浮力增大的是（ ）
A . 轮船由长江驶入东海
B . 水杯中，完全浸没在水中的石块继续下沉
C . 跳水运动员入水的过程中
D . 轮船在码头卸载货物
2.为保证安全，在轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。在如图所示的载重线中，最上面的一条是淡水线，表示轮船在淡水中航行，淡水的水面与这条线齐平时，轮船已装足了货物。若轮船航行时均达到载重线（重力不变）。则下列说法中正确的是（ ）
A . 淡水线在最上面是因为轮船在淡水中受到的浮力更小
B . 轮船从北大西洋驶入印度洋，受到的浮力变大
C . 由图中的载重线可知，夏季海水的密度比冬季的密度小
D . 轮船在印度洋航行的排水量比在北大西洋航行的排水量大
3.在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水区域走向浅水区域的过程中，如果水底布满石子，以下感受和分析中合理的是（ ）
​
A . 脚不疼，因为人越来越轻
B . 脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小
C . 脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大
D . 脚越来越疼，因为人越来越重
4.如图1是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设甲液体的密度为ρ 甲 ， 液体乙的密度为ρ 乙 ， 把同一木块分别放入盛有甲乙两种液体的容器中，则（ ）
A . （1）容器中盛的是甲液体
B . （1）容器中盛的是乙液体
C . 木块在（1）中受的浮力大
D . 木块底部在（2）中受的压强大
5.某同学利用 2B铅笔自制了一个密度计，在铅笔一端缠绕数圈细铁丝，使其能在水中直立起来。该同学使用铅笔密度计先后测量甲、乙两种不同白酒的密度。如图所示，待铅笔密度计静止时，两烧杯中的白酒液面相平。下列说法中正确的是（ ）
A . 密度计在甲中所受的浮力大
B . 密度计排开两种白酒的质量相等
C . 白酒甲的密度大于白酒乙
D . 白酒甲对烧杯底部压强大于白酒乙
6.把一小球放入盛满酒精(ρ 酒精＝0.8×10 3kg／m 3)的溢水杯中，它漂浮在液面上，从杯中溢出8g酒精；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，则从杯中溢出水的质量（ ）
A . 等于8g B . 大于 8g C . 小于8g D . 无法判断
7.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A . 在甲容器中，小球A所受浮力大于小球B
B . 在乙容器中，小球A所受浮力等于重力
C . 小球A的密度大于小球B的密度
D . 溶液甲的密度大于溶液乙的密度
8.一艘轮船从长江驶入大海后，轮船受到的浮力（ ）
​
A . 变小，船身下沉一些
B . 不变，船身上浮一些
C . 不变，船身下沉一些
D . 变大，船身上浮一些
9.关于物体在水中受到的浮力，下列说法正确的是（ ）
​
A . 物体的密度越大，受到的浮力越小
B . 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大
C . 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D . 浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
二、多选题
1.在下列判断中正确的是（ ）
A . 把体积相同的铁块和木块放入水中，静止后木块受到的浮力比铁块小
B . 把质量相同的铁块和木块放入水中，静止后木块受到的浮力比铁块大
C . 把体积相等的铁块和铝块放入水银中，静止后铝块受到的浮力比铁块大
D . 同一木块浮在酒精面上比浮在水面上受到的浮力小
2.已知小球A能在水中悬浮，小球B能在水中下沉，小球C能漂浮在水面上．现将三个小球放在一只盒内，然后把小盒漂浮在盛水的容器里，测下列判断正确的是（ ）
A . 只把小球A从小盒中拿出放入水里，容器中水面下降
B . 只把小球B从盒中拿出放入水中，容器中水面下降
C . 只把小球C从盒中拿出放入水里，容器中水面高度不变
D . 任意把A，B，C三小球中的一个从盒中拿出放入水里，容器中水面高度都不变
3.小明同学到游泳池游泳，他将一个体积为1.5dm 3、质量为2kg实心玩具轻放入水中（g=10N/kg，水的密度为1.0×10 3kg/m 3），则以下说法正确的是（ ）
A . 玩具会沉入游泳池底部
B . 玩具静止时受到的浮力为20N
C . 玩具静止时受到的浮力为15N
D . 玩具会悬浮在水中任意深度处
4.某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，现根据战时需要上浮或下潜（但始终未露出海面）．在下潜过程中潜水艇所受的重力为G 1、浮力为F 1；上浮过程中所受的重力为G 2、浮力为F 2 ． 则（ ）
A . F1＜F2 ， G1=G2
B . F1=F2 ， G1＞G2
C . F1＞G1 ， F2＜G2
D . F1＜G1 ， F2＞G2
5.有A、B两个正方体物块，B边长是A边长的一半。如图-甲所示，将质量为1kg的物块A放入水中，有五分之三体积露出水面；再将物块B放在A的上面，物块A恰好完全没入水面，如图-乙所示。g取10N/kg，水的密度ρ 水＝1.0×10 3kg/m 3 ， 则下列说法中正确的是（ ）
A . 物块A的密度为0.4×103kg/m3
B . 物块A与B密度之比为1∶8
C . 物块A与B质量之比为7∶13
D . 乙中物块B对A的压力为15N
6.同一物体分别按如图所示两种方式置于两种液体中静止，则下列说法正确的是（ ）
A . 物体上下表面第一次受到的压力差大于第二次受到的压力差
B . 物体上下表面第一次受到的压强差大于第二次受到的压强差
C . 物体上下表面第一次受到的压强差等于第二次受到的压强差
D . 物体上下表面第一次受到的压力差等于第二次受到的压力差
三、填空题
1.三峡大坝的正常蓄水位为175米，当蓄水位下降时，坝底受到水的压强 ________ （选填“增大”、“不变”或“减小”）．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 ________ 原理．若轮船的排水量为20万吨，轮船自重为5万吨，最多能装载货物的质量为 ________ 吨．
2.中国第三艘航母“福建舰”成功试航（如图），它拥有三条电磁弹射跑道，打破了美国航母电磁弹射的垄断局面，“福建舰”满载时重力为 8×108N ， 排水量8万吨（全球最大常规动力航母），满载时航母受到的浮力 ________ （选填“大于”、“小于”或“等于”） 8×108N。当航母上的舰载机歼15起飞后，航母受到的浮力将 ________ 。
3.把体积为100cm 3 ， 质量为60g的物体放入水中，物体的重力为 ________ N，静止时它所处的状态为 ________ （填“漂浮”、“沉底”或“不变”），静止时受到的浮力为 ________ N。（取g=10N/kg）
4.用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为 ________ N；放手后物体将 （选填上浮、下沉或悬浮）；待物体静止时所受浮力为 ________ N．
5.潜水艇是靠改变自身受到的 ________ 来实现潜水和上浮的．潜水艇保持在同一深度从长江潜游至大海的过程中，潜水艇受到水的压强 ________ ，受到水的浮力 ________ ．（选填“不变”、“变大”或“变小”）．
6.热气球能够升空是因为热气球内部气体的密度 ________ 其外部气体的密度。春天是播种的季节，农民常常利用盐水来选择种子。盐水选种是浮力知识在生产中的应用，其具体做法是：配制适当密度的盐水，将需要选择的农作物种子倒入盐水中即可分离出不饱满和饱满的种子。饱满的种子因受到的浮力 ________ 重力会沉入水底。（均选填“大于”“等于”或“小于”）
7.某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中如图所示，要使潜水艇下潜应对水舱 ________ （选填“注水”或“排水”），在下潜过程中，海水对潜水艇压强 ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）
8.中国人最早发明有空腔的船，也就是现在的潜潜艇是通过人工方法排水、吸水来改变自身的 ________ ，从而达到上浮和下沉的；热气球通过加热空气或某些密度比空气小的气体（如氦气），以获得较大的 ________ 升到空中的（两空均选填“重力”或“浮力”）。
四、实验探究题
1.萱萱小组想利用浮力知识探究物体密度的测量方法，如下是他们完成的两个探究实验：
（1）第一个实验是利用电子秤来测量矿石的密度，实验步骤如图：
①电子秤放在水平桌面上，装有适量水的烧杯放在电子秤上，电子秤示数如图A所示；
②把被测矿石用细线拴好，缓慢放入装有水的烧杯中，矿石未触碰到烧杯底部，水未溢出，子秤的示数如图B所示；
③然后缓慢放下矿石，让被测矿石沉入烧杯底部，电子秤示数如图C所示；
根据实验步骤中的数据，可测出被测矿石的质量是 ________ g，被测矿石的密度是 ________ g/cm3；
（2）小鲁同学想到还可以利用这一矿石测量未知液体的密度，她进行了如图操作：
①在圆柱形容器中装适量的这一液体，将另一平底烧杯放入圆柱形容器的液体中，烧杯静止时容器中液体的深度H1=0.13m，如图甲所示；
②将刚才实验中的矿石擦干水放入烧杯中，如图乙所示，此时烧杯静止时露出液面的高度h1=0.04m，容器中液体的深度H2=0.18m，烧杯和石块受到的浮力为F1；
③将矿石拴在烧杯底部，如图丙所示，烧杯静止时露出液面的高度为h2=0.07m，烧杯和石块受到的浮力为F2 ， 则F1 ________ F2；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
④已知圆柱形容器底部面积为烧杯底面积的2倍。则这一液体的密度为 ________ kg/m3。
2.某校开展“跨学科实践”活动，让同学们利用所学知识进行“小制作”，小明同学找来器材准备自制一支密度计。
（1）他先取一根粗细均匀的塑料吸管，在其下端紧密缠绕铜丝（铜丝作为配重），并用蜡封住吸管下端使底部平整，这样就做成了一支简易密度计。他将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是 ________ ；
（2）小明解决问题后，将该密度计放入水中（如图甲），密度计处于直立漂浮状态，用记号笔在密度计上液面位置处画一个刻度（标记为A）；再将该密度计放入酒精中，密度计仍处于直立漂浮状态，用记号笔在密度计上液面位置处画一刻度（标记为B），则刻度B应位于刻度A ________ （选填“上方”或“下方”）；
（3）小明测出了该密度计的总质量为m、横截面积为S、总长度为h，然后将该密度计放入一未知液体中，测出密度计露出液面的高度为h1 ， 如图乙所示。请你写出待测液体密度的表达式：ρ液= ________ （用上述物理量字母表示）；
（4）小明发现自制密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，要提高此密度计的精度，你的方案是： ________ 。（写出一条即可）
3.小涛同学非常喜欢学习物理，经常在课后自己做小实验。他按照物理课本中一处“家庭实验室”的信息材料自制简易密度计。
（1）他找来一根用完了的签字笔芯，金属笔头向下放入水中。发现笔芯静止时并未像书上那样竖直漂浮在水面，而是横着漂浮在水面，他分析可能是因为金属笔头太轻了，他想到了一些解决办法，不合理的是 ________
A．重新选择笔管内还有少量“墨水”能竖直漂浮的笔芯
B．在笔芯尖端处缠绕细铜丝，使其能竖直漂浮在水面
C．将细铜丝均匀缠绕在整个笔芯上
（2）制作好密度计后，测出其质量为m，长度为L，横截面积为S，为了给自制密度计标上刻度，他进行了如下操作：
①先将其放入水中，竖立静止后，在自制密度计上与水面相平处标上刻度及水的密度值 1.0g/cm3；
②再将其放入某液体中静止，情景如图所示，测得液面上的长度为H，并在密度计上与液面相平处标上刻度及该液体的密度值 ρ液 ， 请你推导出H与 ρ液的关系式： H= ________ （忽略笔尖不规则对实验的影响，将笔尖与笔芯管看成等粗细，并用给定的字母L、m、S、 ρ液表示推导结果）；
（3）当总长度L不变时，要使自制密度计上标记的两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确，可适当 ________ （选填“增大”或“减小”）配重；
（4）若再次测量另一种液体密度时，自制密度计沉底但仍竖直竖立，测得的密度值将 ________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。
五、计算题
1.一个上端开口的空透明圆筒，底部用细线系一块质量适当的铁块，漂浮在水面，静止在水中，如图所示，此时圆筒浸入水中的深度为5cm，已知圆筒底面积为 10cm2 ， 圆筒和铁块总重为0.6N，圆筒始终竖直。（ ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）求：
（1）圆筒和铁块受到的总浮力；
（2）圆筒底部所受水的压力；
（3）铁块所受浮力。
2.小敏将一块重力为5N的矿石挂在弹簧测力计下浸没在水中，测力计示数为3N，求：
（1）矿石受到浮力的大小多大？
（2）矿石的体积是多少m3？
（3）若将此矿石浸没在密度为1.6×103kg/m3的液体中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
3.如图甲，柱形容器中有一个正方体木块A，用一根细绳将A的下表面与容器底相连。现缓慢地向容器中注入某种液体，直到A刚好浸没。在此过程中，A的下表面受到液体的压力随液体的深度变化关系如图乙所示。求：
（1）木块A浸没时受到的浮力；
（2）该液体的密度；
（3）木块A的密度。
4.兴趣小组的同学在实验室进行了如下操作：如图所示，将一个重为2.4N、体积为3×10 -4m 3的小球从空中a位置由静止释放，使其掉入水中，在b位置小球全部进入水中，继续往下运动到c位置小球的速度为0。则：（ρ 水=1.0×10 3kg/m 3 ， g取10N/kg）
（1） 小球的质量为多少千克？
（2） 小球在c位置时所受合力的大小为多少牛？朝向哪个方向？
（3） 现在将小球切去一半后重新放入水中。请通过计算或说明判断小球静止时是漂浮、悬浮还是沉底，并计算出小球露在水面外的体积。
六、综合题
1.一个实心小球先后放入盛有足够多的水和足够多的酒精的两个容器中，小球受到的浮力分别是1.8N和1.6N．酒精的密度为0.8×10 3kg/m 3 ．
（1） 小球在酒精中的浮沉状态 ________ ；（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）
（2） 小球的密度 ________ kg/m 3 ．
2.排水量为1000t的轮船在河水中航行．（河水的密度为1×10 3kg/m 3）
（1） 满载时船及所装货物总共重多少N？
（2） 所受河水的浮力是多少N？
（3） 船排开河水的体积是多少m 3 ．
3.探海神器﹣﹣“蛟龙”号
2012年6月24日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生，“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功，“蛟龙”与“神九”互致祝福，进行了穿越海天的对话，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大梦想！
目前，“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力．“蛟龙”号的形状外观如图所示，部分参数见下方表格．
这次深潜记录的创造反映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破．
新技术突破﹣﹣高速水声通信技术．
电磁波在海水中传播的距离很有限，而普通水声传输又有延时长、复杂环境中有效提取信号难等严重缺陷，“蛟龙号”潜入深海数千米，如何实现实时通讯是个重要难题．中国科学院研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术﹣﹣利用通信声呐进行水下通信联络，成功解决了这一难题．通信声呐是由发射基阵和接收基阵组成，基阵又由换能器基元组成．换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．此次“蛟龙”与“神九”成功实现穿越海天对话，高速水声通信技术功不可没．
新技术突破二﹣﹣大容量充油银锌蓄电池
“蛟龙”号搭载的是我国自主研发的、储存电能超过110千瓦时的大容量充油银锌蓄电池，该电池的蓄电能力为美国同类潜水器蓄电池的2倍，成功解决了“蛟龙”号正常水下工作时间长，但又不能携带太重蓄电池的困难．
新技术突破三﹣﹣悬停定位和自动航行
由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的．按潜航员叶聪的说法，“这次7000米级海试的试验海域，根据测量，海面海水的密度是每立方米1021公斤，而7000米深的海水密度变成每立方米1059公斤．“蛟龙”号自重22吨，算下来在7000米深度时受到的浮力大概比在海面时要大800多公斤力”（公斤力是工程中常用的力的单位，1公斤力大约等于10牛）．
浮力的变化要靠压载铁来平衡，所谓“压载铁”，就是给“蛟龙”号增加重量的铁块．“蛟龙”号海试团队用周密的数学模型，能根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量．
“蛟龙”号挂好所需压载铁，注水下潜，当下潜至预定深度时，“蛟龙”号能克服自身晃动、海底洋流等内外干扰，通过适时抛掉一定数量的压载铁，利用相关技术实现悬停．此外，“蛟龙”号还具备自动定向、定高、定深三大功能，能够在复杂环境中自动航行，在已公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能．当完成工作后，潜航员再抛掉适量的压载铁，实现上浮，可见，无论是下潜，悬停，还是上浮，压载铁的作用都是巨大的．
“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”，“神九”航天员景海鹏在太空向“蛟龙”号的祝贺，送出了全体中华儿女的心声！
（1） ①换能器可实现 ________ 信号与 ________ 信号的相互转换．
②潜艇下潜深度一般是几百米，而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米，“蛟龙”号在深海中必须通过抛掉压载铁实现上浮，而不是像潜艇那样采用排水的方法实现上浮，请写出可能的原因及你的理由： ________ ．
（2） 请估算“蛟龙”号的体积大小．并写出估算过程．
4.在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌﹣﹣用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌．小阳是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度．请你和小阳一起来完成测量过程．（g取10N/kg）
（1） 如图1所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是 ________ N，从而可计算出玉石块的质量是 ________ kg．
（2） 如图2所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是 ________ N；玉石块的体积是 ________ m 3 ．
（3） 利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是 ________ kg/m 3 ．
5.一艘货轮排水量为四十吨，船底面积约为20平方米，若货轮保持静止（g=10N/kg，水的密度取1000kg/m 3）．
（1） 若空货轮的重力是50000N，求该货轮能装多少千克的货物．
（2） 求满载时船底所受压力大小和方向．
（3） 求满载时该货轮的吃水深度是多少．
“蛟龙”号部分参数
长×宽×高
8.2米×3.0米×3.4米
自身质量
22吨
最大荷载
240公斤
载人
限3人
最大速度
25海里/小时
巡航速度
1海里/小时
最大工作设计深度
7000米
正常水下工作时间
12小时