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      2026春苏教版五年级数学下册期中素养测评试题(参考解析)

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      • 2026-04-26 04:59:14
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      2026春苏教版五年级数学下册期中素养测评试题(参考解析)

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      这是一份2026春苏教版五年级数学下册期中素养测评试题(参考解析),共14页。试卷主要包含了15÷8===(填,“春水春池满,春时春草生,奇思和妙想围着圆形花坛晨练等内容,欢迎下载使用。
      (参考解析)
      考试分数:100 分;考试时间:90 分钟
      注意事项:
      1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
      2.选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔
      或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
      3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
      4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
      一、用心思考,正确填空。(满分 20 分)
      1.(2 分)张老师买了 8 个垒球和 1 个足球,正好用去 360 元,足球的单价是垒球的 4 倍。
      每个足球( )元,每个垒球( )元。
      【答案】120 30
      【分析】把每个垒球的价格设为未知数,每个足球的价格=每个垒球的价格×4,等量关系
      式:垒球的单价×垒球的数量+足球的单价×足球的数量=一共用去的钱数,据此列方程解
      答。
      【解答】解:设每个垒球 x 元,则每个足球 4x 元。
      8x+4x×1=360
      8x+4x=360
      12x=360
      12x÷12=360÷12
      x=30
      30×4=120(元)
      所以,每个足球 120 元,每个垒球 30 元。
      【点评】准确设出未知数并分析题意找出数量关系是解答题目的关键。
      2.(2 分)如图,小芳和小刚同时从家出发,相向而行。小芳每分钟走 72 米,小刚每分钟
      走多少米?根据题意,可以写出等量关系式:( )。
      解:设小刚每分钟走 米。
      试卷第 17 页,共 20 页
      列出方程:( )(不解答)
      【答案】小芳 4 分钟走的路程+小刚 4 分钟走的路程=小芳和小刚两家之间的距离
      【分析】因为是同时出发,所以由图可知:小芳走的路程+小刚走的路程=小芳和小刚两家
      之间的距离,又因为两人是 4 分钟相遇,也就可以得出等量关系为:小芳 4 分钟走的路程+
      小刚 4 分钟走的路程=小芳和小刚两家之间的距离;因为路程=时间×速度,所以小芳走的
      路程为: ,小刚走的路程为: ,再由等量关系可列出方程。
      【解答】由分析可知等量关系式为:
      小芳 4 分钟走的路程+小刚 4 分钟走的路程=小芳和小刚两家之间的距离。
      列方程是:
      所以,小芳 4 分钟走的路程+小刚 4 分钟走的路程=小芳和小刚两家之间的距离;

      【点评】本题主要考查列简易方程,关键是找准等量关系,同时要清楚相遇问题,从开始到
      相遇走的路程和是最开始的相距距离。
      3.(2 分)王刚、李明和张军各完成今天的作业,王刚用了 小时,李明用了 小时,张军
      用了 0.8 小时,( )用的时间最长,( )用的时间最短。
      【答案】李明 王刚
      【分析】首先将张军所用时间 0.8 转化为分数,然后对三人所用时间的分数进行通分,通
      分后比较分子大小,分子越大则所用时间越长,分子越小则所用时间越短。
      【解答】0.8=



      因为 > > ,即 > > ,所以李明用的时间最长,王刚用的时间最短。
      试卷第 18 页,共 20 页
      4.(2 分)15÷8=( )(填假分数)=( )(填带分数)=( )(填
      小数)
      【答案】 1.875
      【分析】分数与除法的关系:被除数相当于分子,除数相当于分母,除号相当于分数线,据
      此完成第一个空;再根据假分数化带分数的方法:用假分数的分子除以分母,得到的商就是
      带分数的整数部分,除数为分母,余数为分子的分数就是带分数的真分数部分,据此完成第
      二个空;最后用被除数除以除数求出商即可完成第三个空。
      【解答】15÷8=
      因为 15÷8=1……7,所以 = ;
      15÷8=1.875
      15÷8= = =1.875。
      5.(2 分)“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春声。”短短一首五言诗,嵌入
      了八个“春”字,读来如春风拂面,顿生陶醉之感。这首诗中“春”字占古诗总字数的( ),
      其它字占诗总字数的( )。(填分数)
      【答案】
      【分析】将总字数看作单位“1”,“春”字的字数÷总字数=“春”字占古诗总字数的几分
      之几;其它字的字数÷总字数=其它字占诗总字数的几分之几。
      【解答】5×4=20(个)
      8÷20= =
      (20-8)÷20
      =12÷20


      这首诗中“春”字占古诗总字数的 ,其它字占诗总字数的 。
      6.(2 分)妈妈银行卡的密码是 ABCDEF 这个六位数,A 是最大的一位数,B 是最小的奇数,
      C 是最小的合数,E 是 8 的最大因数,F 是 5 的最小倍数,D 是最小的质数。妈妈银行卡的密
      码是( )。
      【答案】914285
      试卷第 17 页,共 20 页
      【分析】在自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数,不是 2 的倍数的数叫做奇数;一个数除了
      1 和它本身两个因数,还有其他的因数,这个数叫做合数。一个数的因数的个数是有限的,
      最小的因数是 1,最大的因数是它本身,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本
      身;据此可知,最大的一位数是 9,最小的奇数是 1,最小的合数是 4,8 的最大因数是 8,
      5 的最小倍数是 5,最小质数是 2,据此解答。
      【解答】最大的一位数是 9,最小的奇数是 1,最小的合数是 4,8 的最大因数是 8,5 的最
      小倍数是 5,最小质数是 2;所以 A 是 9,B 是 1,C 是 4,D 是 2,E 是 8,F 是 5,这个密码
      是 914285。
      7.(2 分)奇思和妙想围着圆形花坛晨练。奇思走一圈用 6 分,妙想走一圈用 8 分。他们同
      时从 A 点出发,( )分后在 A 点第一次相遇。
      【答案】24
      【分析】第一次相遇经过的时间是 6 和 8 的最小公倍数。先将 6 和 8 分别分解质因数,公有
      质因数和独有质因数的乘积是这两个数的最小公倍数。
      【解答】6=2×3
      8=2×2×2
      6 和 8 的最小公倍数:2×3×2×2=24
      所以 24 分后在 A 点第一次相遇。
      8.(2 分)五(1)班的人数是 2 的倍数,又是 3 的倍数,而且比 40 多、比 50 少。五(1)
      班可能有( )人。
      【答案】42 或 48
      【分析】五(1)班的人数是 2 的倍数,又是 3 的倍数,则五(1)班的人数一定是 2 和 3
      的公倍数且比 40 多比 50 少。罗列出 2 和 3 的公倍数,两个数的公倍数一定是它们最小公倍
      数的倍数。选出符合条件的数据即可解决本题。
      【解答】2 的倍数有:2、4、6、8…;3 的倍数有:3、6、9…
      2 和 3 的最小公倍数为:6
      6 的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48、54…
      又知总人数比 40 多、比 50 少,所以五(1)班可能有 42 或 48 人。
      9.(2 分)要统计学校图书室每种图书的数量,选择( )统计图比较合适;要统计新
      华书店 2020 年图书销售情况,选择( )统计图比较合适。
      【答案】条形 折线
      【分析】条形统计图能直观地看出数量的多少;折线统计图不仅能看出数量的多少,还能看
      出数量的增加变化情况;据此选择。
      【解答】要统计学校图书室每种图书的数量,选择条形统计图比较合适;要统计新华书店
      2020 年图书销售情况,选择折线统计图比较合适。
      试卷第 18 页,共 20 页
      10.(2 分)阳光体育用品商店有一个三层的球架,每层摆放的球总价相等,相同的球单价
      相同。从图中可以看出:
      (1)一个 的价格=( )个 的价格。
      (2)一个 的价格=( )个 的价格。
      【答案】(1)2
      (2)3
      【分析】
      (1)从图中可知,第一层球架上有 6 个 ,第二层球架上有 2 个 和 2 个 ;因为
      每层摆放的球总价相等,那么 6 个 的价格=2 个 的价格+2 个 的价格,运用
      等式的性质得出 的价格和 的价格的关系。
      (2)从图中可知,第三层球架上有 1 个 、1 个 和 1 个 ,根据上一题的答案,
      用 2 个 替换掉 1 个 ,根据第三层球架上球的价格=第一层球架上球的价格,据此
      得出等式,再运用等式的性质得出一个 的价格相当于几个 的价格。
      等式的性质 1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
      等式的性质 2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为 0 的数,左右两边仍然相等。
      【解答】(1)
      6 个 的价格=2 个 的价格+2 个 的价格
      等式两边同时减去 2 个 的价格,得:4 个 的价格=2 个 的价格;
      等式两边同时除以 2,得:2 个 的价格=1 个 的价格;
      所以,一个 的价格=2 个 的价格。
      (2)
      1 个 的价格+1 个 的价格+1 个 的价格=6 个 的价格
      把“一个 的价格=2 个 的价格”代入式子中,得:
      试卷第 17 页,共 20 页
      1 个 的价格+1 个 的价格+2 个 的价格=6 个 的价格
      即 1 个 的价格+3 个 的价格=6 个 的价格
      等式两边同时减去 3 个 的价格,得:1 个 的价格=3 个 的价格;
      所以,一个 的价格=3 个 的价钱。
      二、仔细思考,准确判断。(满分 10 分)
      11.(2 分)比 大、比 小的分数只有 。( )
      【答案】×
      【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为 0 的数,分数的大小
      不变;则和 与 相等的分数有无数个,在两个分数之间的分数也有无数个,举例说明即可。
      【解答】如: , ,则比 大、比 小的分数有 、 、 、

      , ,则比 大、比 小的分数有 、 、 ⋯;
      所以,比 大、比 小的分数有无数个。
      故答案为:×
      12.(2 分)因为 ,所以 也是 的分数单位。( )
      【答案】×
      【分析】分数的性质:分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小
      不变。则 。分母是几,分数单位就是几分之一,据此分析。
      【解答】
      ,但是 的分数单位的分数单位是 ,所以原题说法错误。
      故答案为:×
      13.(2 分)一个三位数 82□,既是 2 的倍数,也是 3 的倍数,这个□可以填 2 或 8。( )
      【答案】√
      【分析】2 的倍数特征:个位上的数字是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数。
      3 的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
      试卷第 18 页,共 20 页
      既是 2 的倍数又是 3 的倍数的特征:个位上的数字是 0、2、4、6、8,各个数位上的数字的
      和是 3 的倍数的数。据此解答。
      【解答】□内填 2;822 是 2 的倍数;8+2+2=12,12 能被 3 整除,是 3 的倍数,□内可
      以填 2;
      正方形内填 8;828 是 2 的倍数;8+2+8=18,18 能被 3 整数,是 3 的倍数,□内可以填 8。
      一个三位数 82□,既是 2 的倍数,也是 3 的倍数,这个□可以填 2 或 8。
      原题干说法正确。
      故答案为:√
      14.(2 分)要想知道一个病人一周的体温变化情况绘制折线统计图比较合适。( )
      【答案】√
      【分析】条形统计图的特点:能够清楚的反应数量的多少;根据折线统计图的特点:能够清
      楚的反应数量增减变化情况,据此即可填空。
      【解答】由分析可知:
      要想知道一个病人一周的体温变化情况绘制折线统计图比较合适。原题说法正确。
      故答案为:√
      【点评】本题主要考查条形统计图和折线统计图的特点,熟练掌握它们的特点并灵活运用。
      15.(2 分)x=0.5 是方程 3x+0.7=1.6 的解。( )
      【答案】×
      【分析】先解方程,3x+0.7=1.6,根据等式的性质 1,方程两边同时减去 0.7,再根据等
      式的性质 2,方程两边同时除以 3,求出方程的解,再进行比较,即可解答。
      【解答】3x+0.7=1.6
      解:3x+0.7-0.7=1.6-0.7
      3x=0.9
      3x÷3=0.9÷3
      x=0.3
      x=0.3 是方程 3x+0.7=1.6 的解。
      原题干说法错误。
      故答案为:×
      三、反复比较,谨慎选择。(满分 10 分)
      16.(2 分)海海行李箱上的密码是一个四位数 1□42,且这个数是 3 的倍数。那么□可能是
      ( )。
      A.3 B.4 C.5 D.6
      【答案】C
      【分析】3 的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被 3 整除的数,据此先求出个位、十位、
      试卷第 17 页,共 20 页
      千位的数字之和,再加上各选项中的数字判断是否符合 3 的倍数即可。
      【解答】1+4+2=7
      7+3=10,10÷3=3……1,故□不可能是 3;
      7+4=11,11÷3=3……2,故□不可能是 4;
      7+5=12,12÷3=4,故□可能是 5;
      7+6=13,13÷3=4……1,故□不可能是 6。
      故答案为:C
      17.(2 分)加工一个零件,王师傅用了 分钟,李师傅用了 分钟,赵师傅用了 分钟。( )
      加工的速度最快。
      A.王师傅 B.李师傅 C.赵师傅 D.无法比较
      【答案】C
      【分析】先将这三个分数进行通分,再进行大小比较,同样的工作总量,谁用时最短,谁的
      速度最快,据此解答
      【解答】 , , ,
      因为 ,所以 。
      因此赵师傅用时最短,加工速度最快。
      故答案为:C
      18.(2 分)白鸡有 18 只,黑鸡比白鸡多 2 只,白鸡的只数是黑鸡的( )。
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【分析】根据较小数+差=较大数,先求出黑鸡只数,将黑鸡只数看作单位“1”,白鸡只数
      ÷黑鸡只数=白鸡的只数是黑鸡的几分之几。
      【解答】18÷(18+2)
      =18÷20

      白鸡的只数是黑鸡的 。
      故答案为:C
      19.(2 分)下面的信息资料中,最适合用折线统计图表示的是( )。
      A.状元文具店各种文具的销售情况 B.五年级各班做好事的件数
      C.江宁区 2023 年每月降水量变化情况 D.学校各年级的学生人数
      试卷第 18 页,共 20 页
      【答案】C
      【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变
      化情况;条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比
      较;据此解答。
      【解答】A.状元文具店各种文具的销售情况适合用条形统计图表示,不符合题意;
      B.五年级各班做好事的件数适合用条形统计图表示,不符合题意;
      C.江宁区 2023 年每月降水量变化情况适合用折线统计图表示,符合题意;
      D.学校各年级的学生人数适合用条形统计图表示,不符合题意;
      故答案为:C
      20.(2 分)下列说法正确的是( )。
      A.如果 m+4=n+6,那么 n 比 m 大 B.方程 x=8 是方程 2x÷16=0 的解
      C.如果 24+x=60,那么 24+x-b=60+b D.5×0.6=1.5×2 是等式,但不是方程
      【答案】D
      【分析】A.两个加法算式的和相等,那么一个加数大,另一个加数就小;
      B.根据等式的性质求出 2x÷16=0 的解,方程两边先同时乘 16,再同时除以 2,即可求解;
      C.等式的性质 1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
      D.含有未知数的等式叫做方程;含有等号的式子叫做等式。
      【解答】A.如果 m+4=n+6,和相等,4<6,则 m>n,即 m 比 n 大,原题说法错误;
      B.2x÷16=0
      解:2x÷16×16=0×16
      2x=0
      2x÷2=0÷2
      x=0
      方程 x=0 是方程 2x÷16=0 的解,原题说法错误;
      C.如果 24+x=60,那么 24+x-b=60-b,原题说法错误;
      D.5×0.6=1.5×2 是等式,但不含有未知数,所以不是方程,原题说法正确。
      故答案为:D
      四、注意审题,细心计算。(满分 12 分)
      21.(6 分)把下面每组中的分数通分。
      和 和 和 、 和
      【答案】 ;

      试卷第 17 页,共 20 页

      ; ;
      【分析】把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
      通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作为公分母,然后运用分数的基本性质,将各分
      数分别化成以这个公分母为分母的分数。
      【解答】(1) , ;
      (2) , = = ;
      (3) , ;
      (4) , , 。
      22.(6 分)解方程。
      x÷6.5=4 3x-14×6=9
      0.2x+5.8x=30 14×0.3+5x=8.2
      【答案】x=26;x=31
      x=5;x=0.8
      【分析】根据等式的性质解方程。
      (1)方程两边先同时乘 6.5,求出方程的解;
      (2)先把方程化简成 3x-84=9,然后方程两边先同时加上 84,再同时除以 3,求出方程
      的解;
      (3)先把方程化简成 6x=30,然后方程两边同时除以 6,求出方程的解;
      (4)先把方程化简成 4.2+5x=8.2,然后方程两边先同时减去 4.2,再同时除以 5,求出
      方程的解。
      【解答】(1)x÷6.5=4
      解:x÷6.5×6.5=4×6.5
      x=26
      (2)3x-14×6=9
      解:3x-84=9
      3x-84+84=9+84
      3x=93
      3x÷3=93÷3
      x=31
      试卷第 18 页,共 20 页
      (3)0.2x+5.8x=30
      解:6x=30
      6x÷6=30÷6
      x=5
      (4)14×0.3+5x=8.2
      解:4.2+5x=8.2
      4.2+5x-4.2=8.2-4.2
      5x=4
      5x÷5=4÷5
      x=0.8
      五、结合实际,灵活作图。(满分 6 分)
      23.(6 分)操作与探索。
      在下面直线上描出表示: 、 、2 的点。
      【答案】见详解
      【分析】 表示把单位“1”平均分成 2 份,取其中的 1 份; 表示把单位“1”平均分成 5
      份,取这样的 6 份; 表示把单位“1”平均分成 10 份,取其中的 1 份,2 是带分数,
      在 2 之后再数出 1 份即可。
      【解答】
      【点评】根据分数的意义,把单位“1”平均分成一定的份数,明确 1 份的量是解题的关键。
      六、活用知识,解决问题。(满分 42 分)
      24.(6 分)下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准?
      姓名 投篮总次数 投中次数 投中次数占总次数的几分之几
      李晓明 10 7
      赵强 8 5
      陈冬冬 9 7
      试卷第 17 页,共 20 页
      【答案】表见详解;陈冬冬最准
      【分析】用投中的次数÷投篮总次数,分别求出李晓明、赵强、陈冬冬三人投中次数占总次
      数的分率;再根据异分母分数比较大小的方法:通分,化成分母相同的分数,再按照同分母
      分数比较大小的方法,进行比较,谁大,谁投的最准。
      【解答】7÷10=
      5÷8=
      7÷9=
      如图:
      姓名 投篮总次数 投中次数 投中次数占总次数的几分之几
      李晓明 10 7
      赵强 8 5
      陈冬冬 9 7
      = ; = ; =
      > > ,即 > > ,陈冬冬投得最准。
      答:陈冬冬投得最准。
      25.(6 分)用长 12 厘米、宽 8 厘米的长方形,照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形边
      长最小是多少厘米?至少要用多少个这样的长方形才能拼成一个正方形?
      【答案】24 厘米;6 个
      【分析】拼成正方形的边长是 12 厘米、8 厘米的公倍数,拼成的最小边长是这两个数的最
      小公倍数;根据求两个数最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每一个独有质因数的连
      乘积;如果两个数为倍数关系:最小公倍数为较大的那个数;如果两个数为互质数,最小公
      倍数为两个数的乘积;据此求出正方形最小边长,再分别利用除法求出需要几行几列的小长
      方形,从而利用乘法求出一共需要多少个长方形,据此解答。
      【解答】12=2×2×3
      试卷第 18 页,共 20 页
      8=2×2×2
      12 和 8 的最小公倍数为 2×2×2×3=24;正方形最小边长是 24 厘米。
      (24÷12)×(24÷8)
      =2×3
      =6(个)
      答:拼成的正方形边长最小是 24 厘米,至少要用 6 个这样的长方形才能拼成一个正方形。
      26.(6 分)“古有嫦娥奔月,今有神舟飞天。”北京时间 2024 年 4 月 26 日 3 时 32 分,我国
      神舟十八号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。我国神舟十八号载人飞船的对
      接时间是几小时?
      【答案】6.5 小时
      【分析】设我国神舟十八号载人飞船的对接时间是 小时,根据等量关系:神舟十八号载人
      飞船成功对接时间×4-2=美国的奋进号载人飞船的对接时间,列出方程求解即可。
      【解答】解:设我国神舟十八号载人飞船的对接时间是 小时。
      4 -2=24
      4 -2+2=24+2
      4 =26
      4 ÷4=26÷4
      =6.5
      答:我国神舟十八号载人飞船的对接时间是 6.5 小时。
      27.(6 分)2023 年 5 月 12 日 8 时许,神舟十五号航天员乘组打开天舟六号货运飞船门,接
      收到来自地球的“天宫快递”。天舟六号货运飞船有效负载 7.4 吨,是全球目前最大的货运
      飞船,比美国货运飞船有效负载量的 3 倍少 0.1 吨。美国货运飞船的有效负载量是多少吨?
      (列方程解答)
      【答案】2.5 吨
      【分析】根据“天舟六号货运飞船有效负载量比美国货运飞船有效负载量的 3 倍少 0.1 吨”
      可得出等量关系:美国货运飞船有效负载量×3-0.1=天舟六号货运飞船有效负载量,据此
      列出方程,并求解。
      【解答】解:设美国货运飞船的有效负载量是 吨。
      试卷第 17 页,共 20 页
      3 -0.1=7.4
      3 -0.1+0.1=7.4+0.1
      3 =7.5
      3 ÷3=7.5÷3
      =2.5
      答:美国货运飞船的有效负载量是 2.5 吨。
      28.(6 分)学校与青少年活动中心在同一条路上,相距 2400 米。王东以每分钟 120 米的速
      度从青少年活动中心步行回学校,同时,李亮从学校骑自行车去青少年活动中心,经过 6
      分钟相遇。李亮骑自行车的速度是多少?
      【答案】280 米 分
      【分析】设李亮骑自行车的速度是 x 米/分;6 分钟行驶 6x 米;王东每分钟 120 米,6 分钟
      行驶 120×6=720(米),李亮行驶的路程+王东行驶的路程=学校与青少年活动中心的距
      离,列方程:6x+120×6=2400,解方程,即可解答。
      【解答】解:设李亮骑自行车的速度是 x 米/分。
      6x+120×6=2400
      6x+720=2400
      6x+720-720=2400-720
      6x=1680
      6x÷6=1680÷6
      x=280
      答:李亮骑自行车的速度是 280 米 分。
      29.(12 分)2024 年 6 月 6 日是第 29 个全国“爱眼日”,主题为“关注普遍的眼健康”。下
      面是某小学一至六年级男、女生近视人数统计表。

      一 二 三 四 五 六


      4 8 10 15 19 24


      2 6 13 18 20 26

      某小学一至六年级男、女生近视人数统计图
      试卷第 18 页,共 20 页
      (1)请将折线统计图补充完整。
      (2)六年级共有( )人近视,该小学男生近视人数是女生的( )。
      (3)一至六年级男、女生近视的人数是怎样变化的?你有什么想法或建议?
      【答案】(1)(3)答案见解析;(2)50; 。
      【分析】1)统计图中横轴表示年级,纵轴表示人数,单位长度表示 2 人,根据表格中的数
      据描出表示女生近视人数的各点,再用实线依次连接各点,最后在各点处标出对应的数据;
      (2)六年级男生近视人数有 24 人,女生近视人数有 26 人,相加即可求出六年级近视人数;
      计算出一年级到六年级近视的男生人数和女生人数,用除法计算出该小学男生近视人数是女
      生的几分之几;
      (3)如果折线统计图中的折线呈上升趋势,那么近视人数增多;如果折线统计图中的折线
      呈下降趋势,那么近视人数减少;想法答案不唯一,合理即可,如:一至六年级男、女生近
      视的人数越来越多,同学们应多做眼保健操、注意用眼卫生、保护视力。
      【解答】(1)根据分析,作图如下:
      试卷第 17 页,共 20 页

      (2)24+26=50(人)
      六年级共有 50 人近视。
      一至六年级男生近视人数:4+8+10+15+19+24=80(人)
      一至六年级女生近视人数:2+6+13+18+20+26=85(人)
      该小学男生近视人数是女生的:80÷85=
      即,六年级共有 50 人近视,该小学男生近视人数是女生的 。
      (3)观察复式折线统计图可知,随着年级的升高,男、女生近视的人数逐渐增多;
      建议:同学们平时应注意用眼卫生,多做眼保健操,减少看电子产品的时间,保护视力。
      (答案不唯一)
      试卷第 18 页,共 20 页

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