云南省玉溪市2025-2026学年中考猜题化学试卷（含答案解析）

这是一份云南省玉溪市2025-2026学年中考猜题化学试卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔， “祥云”火矩所用的燃料为丙烷等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．加热液体
C．点燃酒精灯D．称量NaOH固体
2．下列物质属于盐的是（ ）
A．KMnO4B．KOHC．HClD．NO2
3．空气成分中，含量最多且常用作保护气的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
4．下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
B．铜片放入稀盐酸中，铜片表面产生气泡
C．氢氧化钠溶于水后溶液温度升高
D．棉线在空气中燃烧，产生烧焦羽毛的气味
5．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液，溶液颜色变蓝
B．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体
6． “祥云”火矩所用的燃料为丙烷（CxH8），它燃烧后不会对环境造成污染。它燃烧的化学方程式为 ，则x的数值是（ ）
A．1B．2C．3D．4
7．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
A．一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有可燃性
B．活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性
C．生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性
D．氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼
8．2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试；标志着我国在航海及军事领域取得重大突破，为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的是（ ）
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．CuCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入Zn粉
C．ZnCl2溶液中加入足量铜粉后， 再加入铁粉
D．锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸
9．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①N ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥MgCl2
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示物质组成的化学式是③④⑥
D．②⑤中的质子数相同，化学性质也相同
10．区分下列各组物质的两种方法都正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．2019年4月，中国海军建军70周年，盛大的阅兵仪式彰显大国风采。军舰外壳材料为合金钢，具有极佳的抗压性、延展性和焊接性。合金钢是______（填序号）。
a．合成材料 b．复合材料 c．无机材料制造国产航母的升降机需要用到铝合金。用石墨作电极电解氧化铝，在阴极区得到铝，阳极区得到氧气。反应过程中，______能转化为化学能。在电解过程中阳极区的石墨易消耗的原因是______（用化学方程式表示）。航母的螺旋桨由铜合金制造。铜合金比纯铜的硬度______（填“大”或“小”），铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．实验室配制质量分数为10%的氯化钠溶液。下图是实验操作过程示意图：
（1）上图中有明显错误的操作是_____（填序号），改正操作后，表示配制溶液的正确操作顺序为_____（用序号表示）。
（2）若准确称得氯化钠质量16.3g，则需要需要量取水_____mL。
（3）自来水厂常用电解食盐水制备消毒剂Cl2 ，反应的化学方程式为：2NaCl +2H2O2NaOH +Cl2↑ + H2↑，现需要71t氯气用于自来水消毒，理论上需要10%氯化钠溶液多少t_____？
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．根据如图实验，回答以下问题。
（1）写出A装置中反应的化学方程式_____。
（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是_____。
（3）写出C装置中反应的化学方程式_____，其中水的作用为_____。
（4）河水经过D装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
14．二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（C2H4），其反应微观过程如下图所示。
（1）请写出该反应的化学方程式_____，并计算出反应物中单质与化合物的质量比_____。
（2）请用微粒观解释此化学变化的实质_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．有关NaOH与CO2反应的探究
探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分
（查阅资料）
Na2CO3溶液是碱性：KCl、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。
（1）检验样品是否变质。写出氢氧化钠变质的化学方程 _________。
（2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解后需先后加入下列试剂中的________(按顺序填编号)。
A盐酸 B KC1溶液 C BaCl2溶液 D Ba(OH)2溶液 E酚酞试液
探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数
（实验装置）
如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1ml/cm。水柱的质量忽略不计。
（操作步骤）
保持外界条件不变，完成以下操作：
将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。实验中观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为3.0cm。
（3）检查下图装置气密性的操作方法：_________；
（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为_______；
（5）在上述操作中，若装置温度略有升高，实验结果______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
16．在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。
[实验物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。
[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
[实验探究]
[交流与评价]
（1）小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。
要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)。
A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸
（2）小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________。
（3）小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________。
[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。
[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、稀释浓硫酸，酸入水且搅拌，选项A正确；
B、加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一，选项B不正确；
C、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，选项C不正确；
D、称量氢氧化钠腐蚀性的药品要放在烧杯中称量，选项D不正确。故选A。
2、A
【解析】
A、高锰酸钾是由金属盐离子和酸根离子结合而成的化合物属于盐，符合题意；
B、氢氧化钾是碱，不符合题意；
C、氯化氢是酸，不符合题意；
D、二氧化氮是氧化物，不符合题意。故选A。
3、A
【解析】
通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
【详解】
空气成分中，含量最多的是氮气，且氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，选项A正确，故选A。
本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。
4、C
【解析】
A．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫这是实验结论而不是实验现象，故错误；
B．在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故错误；
C．氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故正确；
D．棉线的主要成分是植物纤维，在空气中灼烧时会产生烧纸的气味，故错误。
故选：C。
本题难度不大，掌握氧气的化学性质、金属的活动性、物质溶于水时的吸热和放热现象等是正确解答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。
5、D
【解析】
A. 向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液，溶液颜色变红，选项错误；
B. 红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，在空气中不能燃烧，选项错误；
C. 红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，产生大量白色烟，选项错误；
D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体，选项正确。
故选D。
6、C
【解析】
由题意反应的方程式为，根据质量守恒定律，由氧原子反应前后数目不变可知，再由碳原子反应前后数目不变可得x=3，C选项正确，符合题意。故选C。
本题考查质量守恒定律，在已知反应的化学方程式的条件下，根据反应前后元素原子的种类和数目保持不变进行分析和计算。
7、A
【解析】
A、一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有还原性，故A不正确；
B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性，故B正确；
C、生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性，故C正确；
D、氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼，故D正确。故选A。
8、C
【解析】
A、稀盐酸中加入足量铁粉后，稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，再加铜粉，无明显现象，说明铜的活泼型比铁弱，再加入锌粉，固体粉末变成黑色，溶液由浅绿色变为无色，说明锌的活泼性比铁强，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌＞铁＞铜，A选项能达到实验目的，不符合题意；
B、CuCl2溶液中加入足量铁粉后，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，固体粉末由黑色变为红色，溶液由蓝色变为浅绿色，说明铁的活泼性比铜强，再加入Zn粉，又生成黑色固体，溶液由浅绿色变为无色，说明锌的活泼性比铁强，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌＞铁＞铜，B选项能达到实验目的，不符合题意；
C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉，无明显现象，说明说明铜的活泼型比锌弱，再加入铁粉，无明显现象，说明铁的活泼型比锌弱，不能得出铁与铜的活泼性强弱，C选项不能达到实验目的，符合题意；
D、锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸，锌与铁表面均产生气泡，且锌产生气泡的速度比铁的快，说明锌的金属性比铁强，铜加入稀盐酸无明显现象，说明铜与稀盐酸不反应，说明铜的活泼性比锌、铁弱，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌＞铁＞铜，D选项能达到实验目的，不符合题意。故选C。
本题考查金属活泼性强弱的探究，通常，活泼性强的金属能将活泼性弱的金属从其化合物的盐溶液中置换出来；活泼性越强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应速度越快，产生气泡的速度快，活泼性位于氢元素后的金属与稀盐酸或稀硫酸不反应。根据以上原理可以设计相关实验验证不同金属的活泼性。
9、C
【解析】
A、N不能表示氮分子，该选项说法不正确；
B、④中的数字“5”表示每个五氧化二磷分子中有5个氧原子，该选项说法不正确；
C、铜的化学式可以表示为Cu，五氧化二磷的化学式可以表示为P2O5，氯化镁的化学式可以表示为MgCl2，该选项说法正确；
D、、②⑤的质子数相同，化学性质不相同，该选项说法不正确。
故选C。
利用元素符号和数字可以表示物质的化学式，数字的位置不同，表示的意义不同。
10、B
【解析】
A、氯化钠和亚硝酸钠都是没有味道的，故不能用闻气味的方法鉴别，故错误；
B、硬水蒸干后有固体出现，而蒸馏水蒸干后没有，可以鉴别。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多，蒸馏水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少，故可以鉴别，故正确；
C、硝酸铵与碱反应有刺激性气味的气体生成，而硝酸钾没有，硝酸铵溶液显酸性，硝酸钾溶液显中性，酸性和中性都不能使酚酞变色，故不能鉴别，故错误；
D、聚乙烯和聚氯乙烯都属于热塑性材料，故加热观察是否熔化不能鉴别，故错误；故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、c 电能 C＋O2CO2 大 铜的活动性比铁弱
【解析】
材料分为金属材料、有机高分子材料、无机非金属材料、复合材料。
【详解】
（1）金属材料包括合金和纯金属，金属材料属于无机材料，则合金钢是无机材料，故选c。
（2）用石墨作电极电解氧化铝，在阴极区得到铝，阳极区得到氧气。反应过程中，电能转化为化学能。在电解过程中阳极区的石墨易消耗的原因是C＋O2CO2。
（3）航母的螺旋桨由铜合金制造。铜合金比纯铜的硬度大，铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是铜的活动性比铁弱。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、③ ⑤③④②① 146.7mL 1170t
【解析】
（1）上图中的错误操作是③，因为托盘天平应“左物右码”；
配制溶液的顺序为：计算（所需的氯化钠和水的质量）→称量（所需的氯化钠）→量取（所需的水）→溶解，故正确操作顺序为：⑤③④②①；
（2）若准确称得氯化钠质量16.3g，则溶液的质量为：16.3g÷10%=163g，所需水的质量为：163g-16.3g=146.7g，故应量取水146.7mL；
（3）解：设理论上需要10%氯化钠溶液的质量为x
x=1170t
答：理论上需要10%氯化钠溶液1170t。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、 小花由紫变红 防止高温熔融物溅落下来，炸裂集气瓶底 混合物
【解析】
（1）A装置是电解水，电解水能生成氢气和氧气，化学方程式是： ；
（2）石蕊溶液中含有水，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是：小花由紫变红；
（3）铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式是：；为防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，需要在瓶底事先放少量的水或细沙，所以水的作用为：防止高温熔融物溅落下来，炸裂集气瓶底；
（4）经过D装置净水，小卵石、石英砂起到的是过滤作用，只能去除不溶性固体杂质，活性炭只能去除异味、色素等可溶性杂质，还有一些可溶性杂质不能除去，所以得到的水中仍然含有可以溶于水的物质，属于混合物。
本题中易错的是经过简易净水器处理得到的水中含有可溶性物质，不是纯水。
14、2CO2+6H2C2H4+4H2O 3：22 分子分裂成原子，原子再重新结合成新的分子
【解析】
（1）根据反应的微观过程可知，反应的化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O，反应物中单质是氢气，化合物是二氧化碳，它们的质量比为：（6×2）：（2×44）=3:22
（2）化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。
能从反应的微观过程中获取正确的化学信息是解答此题的关键。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、 CE 手握瓶身，水柱上升；放手，水柱下降 0.1% 偏小
【解析】
探究一：
（1）氢氧化钠会和空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，其化学反应方程式是：；
（2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解后加入过量氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明样品已经变质，过滤后，取上清液，加酚酞试液，酚酞变红，说明部分变质，酚酞不变色，说明完全变质。
故先后加入试剂的顺序为CE；
探究二：
（3）检查图中装置的气密性，用手捂住瓶身一段时间后，温度升高，压强增大，若出现水柱上移现象，说明气密性良好；
（4）氢氧化钠会吸收瓶内空气中的酸性气体，水柱减小的体积就是酸性气体的体积，故该气体样品中酸性气体的体积分数为；
（5）在上述操作中，若装置温度略有升高，会使气体膨胀，造成体积减少比实际减少小，故实验结果偏小。
16、酸 B 将pH试纸放在玻璃片上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量白醋滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出pH 纯碱不是碱,而是盐 溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色
【解析】
（1）根据资料牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，实验中牵牛花汁液滴人白醋中，溶液显红色，白醋显酸性。
（2）有气泡产生，澄清石灰水变浑浊，说明白醋与鸡蛋壳发生反应放出二氧化碳气体，澄清石灰水变浑浊的反应方程式为。
（3）实验用白醋(含3%的醋酸)与铁钉反应，没有气泡产生，要验证与酸的浓度有关，应选择相同体积不同浓度的醋酸，故选B。
（4）pH试纸测定白醋的酸碱度，具体操作方法是将pH试纸放在玻璃片上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量白醋滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出pH。
（5）实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是纯碱不是碱,而是盐，只能证明白醋能与某些盐反应。
（6）将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌，干燥剂中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性，静置，取上层清液，先加入牵牛花汁液，溶液由无色变成蓝色，再逐滴滴加白醋至过量，白醋与氢氧化钙反应，中和了溶液的碱性，溶液由蓝色变为紫色, 白醋过量溶液呈酸性，最后溶液变为红色。
选项
A
B
C
D
需区分的物质
氯化钠和亚硝酸钠
硬水和蒸馏水
硝酸铵和硝酸钾
聚乙烯和聚氯乙烯
方法一
加水，测溶液的PH
加热蒸干
加入熟石灰研磨，闻气味
加热观察是否熔化
方法二
闻气味
肥皂水
加水溶解，滴入酚酞溶液
点燃闻气味
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论或解释
一
将牵牛花汁液滴人白醋中
溶液显红色
白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。
二
将足量的白醋加入放有铁钉的试管中
没有看到明显的气泡产生
/
三
在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中
有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____
四
向白醋中加入纯碱
有气泡冒出
白醋能与碱反应
步骤
操作
现象
1
将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置
放出大量的热
2
取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量
___________