2026年广东省深圳市中考模拟考试化学试卷（学生版）

这是一份2026年广东省深圳市中考模拟考试化学试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．科技改变生活。下列科技成果应用项目中涉及化学变化的是（ ）
A．智能家居：用扫地机器人清扫房间B．电子数码：将旧手机分类存放
C．厨房革新：用太阳能灶烹饪食物D．农业科技：用滴灌系统灌溉农田
2．为建设美丽中国，人工智能助力解决不同环境问题。下列属于利用AI技术减少“空气污染”的是（ ）
A．AI监测空气质量状况B．AI监测河流污染物浓度
C．AI识别可回收垃圾类型D．AI调整风力发电机角度
3．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（ ）
A．它们的最外层电子数相同B．铝元素在地壳中含量最高
C．碳的原子序数为6D．铝原子的质量为26.98 g
4．我国印染技艺历史悠久。“青，取之于蓝，而青于蓝”描述的便是从蓝草中提取的靛蓝(C16H10N2O2)，可以染出更青的颜色。下列有关靛蓝的说法正确的是（ ）
A．氮元素的质量分数最大B．由30个原子构成
C．含氮分子、氧分子D．氢、氮元素的质量比为5：14
5．DeepSeek的横空出世展现了中国在人工智能领域的卓越创新能力，打破国外技术封锁，推动AI产业及相关行业发展，DeepSeek的运行需要大量推理算力芯片，芯片的主要材料是基材高纯硅。如图为工业上制取芯片基材高纯硅的某一步反应示意图。下列说法正确的是（ ）
A．反应前后，原子和分子的种类不变
B．若该反应需要催化剂，则催化剂反应前后性质不变
C．生成的丙和丁的微粒个数比是1：4
D．参加反应的乙与生成的丁的质量之比为4：73
6．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是（ ）
A．分类：酒精、甲烷、碳酸钠都含有碳元素，都属于有机物
B．分析：生石灰可用于食品干燥剂，是因为生石灰能与水反应
C．比较：二氧化碳和碳酸都能使紫色石蕊试液变红，则两者都属于酸
D．推理：铝抗腐蚀性强，是因为铝化学性质不活泼
7．化学实验是科学探究的重要途径，下列实验得出的结论中正确的是（ ）
A．图一实验可说明蜡烛刚熄灭产生的白烟是石蜡蒸气
B．图二可比较Al、Fe、Cu的金属活动性
C．图三实验可验证质量守恒定律
D．图四实验可说明二氧化碳能溶于水
8．对下列家务活动，错误的解释是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．硝酸钾（）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．从硝酸钾溶液中获得晶体的方法，蒸发浓缩、降温结晶、过滤分离
B．溶质的质量分数比较：A>B>C
C．A、B点对应的溶液均为不饱和溶液，C点对应的溶液为饱和溶液
D．如果要从NaCl和的混合溶液中分离出，应恒温蒸发
10．为探究稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液的pH及温度随时间的变化关系，如图是数字采集器和计算机实时显示的数据曲线，下列说法错误的是（ ）
A．实验开始时，烧杯中盛有的试剂是氢氧化钠溶液
B．0～54秒时，温度上升是因为该反应放热
C．100秒时，溶液中和的个数比等于
D．反应本质是与作用生成
二、填空题
11．阅读科普短文。
炼油、化工、制药等行业在生产过程中，会排放大量的高浓度有机废气。为实现达标排放，“碱液喷淋—活性炭吸附”工艺因技术成熟、适配性广，成为传统治理中的主流方案。该工艺的核心逻辑是先通过碱液(NaOH溶液)喷淋(图甲)去除废气中的杂质与腐蚀性成分，再利用活性炭的强吸附性捕获有机污染物，实现深度净化。
该工艺的局限性是活性炭受相对湿度、颗粒度(图乙、丙)等因素影响，会导致废气处理效率降低。
随着环保标准不断收紧，该工艺常与催化燃烧等技术联用，进一步提升深度净化效果与资源回收效率。
(1)图甲装置中，废气应该从_____(填“a”“b”或“c”)口通入，碱液以雾状喷淋的理由是_____。
(2)据图乙推测，碱液喷淋装置中导出的气体需进行_____处理后再进入活性炭吸附装置。
(3)据图丙可知，吸附装置中使用d=_____的活性炭颗粒时吸附效果最好。
(4)用NaOH溶液吸收废气中的，生成和，试写出该反应的化学方程式_____。
三、实验题
12．“垃圾的分类与回收利用”是跨学科实践活动的一个重要内容。同学们在老师的统一安排下，围绕以下三项任务展开了项目式学习，并对有关问题进行思考和探究。
任务一：了解垃圾回收处理的意义
【交流讨论】
(1)生活垃圾随意丢弃会对环境造成诸多危害，请列举其中一种：________。
【信息检索】垃圾回收后的处理方法大致有：加工后再变成相应的原料、加工处理后变成有机肥、拆解提取宝贵的稀有金属等原材料、作为填海或填坑的材料、焚烧发电以及填埋处理等。
任务二：认识垃圾的分类与减量
【查阅资料】我国《生活垃圾分类标志》中，废旧金属属于“可回收物”。金属垃圾的“源头减量”是指减少金属制品的废弃量。
【小组讨论】
(2)废旧铝制易拉罐属于________材料。铝制品耐腐蚀的原因是在铝的表面存在致密的________（填化学式）。
任务三：模拟金属垃圾的回收利用
【提出问题】如何利用收集到的废旧导线（可能含铜和氧化铜）回收金属铜？
【进行实验】
(3)同学们根据所学知识设计了以下方案，并进行了实验：
【反思评价】
(4)步骤2中，稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水。步骤3中发生反应的化学方程式为________（写一个），该反应的基本类型属于________。
(5)同学们查阅资料后了解到，铁的表面积与反应速率之间存在下图所示关系，分析图像可知，上述实验中使用铁粉的目的是________。
【成果展示】通过本次跨学科实践活动，同学们了解了垃圾的分类与回收利用的相关知识，明白了金属资源的重要价值以及加强金属资源的保护和利用的意义。
四、填空题
13．煤炭在我国的能源结构中占据重要地位，而煤炭在燃烧过程会产生。工业生产中可以使用软锰矿(主要成分，还有、、等杂质)除去，同时得到副产品。
(1)含有的尾气直接排放到空气中，引起的环境问题是___________。
(一)实验室研究吸收
在实验室模拟利用二氧化锰浆液处理含二氧化硫废气，并对此展开研究(装置如图-1所示)。
(2)装置中使用多孔球泡的目的是___________。
(3)反应的原理如图—2所示，写出该原理的反应方程式___________。硫酸铁溶液在反应过程中可能起___________作用。
(4)有多种因素影响着二氧化硫的吸收。图—3表示在其它条件一定时，温度对吸收率的影响，分析40～60°C间吸收率变化的可能原因：___________。
(5)反应后期溶液中酸性会逐渐增强，是由于废气进入浆液后，二氧化硫与氧气在硫酸锰的催化作用下化合生成硫酸，写出生成硫酸的反应化学方程式___________。
(二)工业制备
工业上用化工厂尾气中低浓度与软锰矿制备，过程如下：
已知：浸出液中阳离子主要有等；
(6)物质X最好选用___________。
A．盐酸B．硫酸C．硝酸
(7)操作1中包括用水对滤渣进行洗涤，洗涤滤渣的目的是___________。
(8)已知的溶解度随温度变化如图-4所示。操作2中的步骤有蒸发浓缩→___________(填“加热”或“降温”)结晶→洗涤→操干。在“烘干”操作前，先将洗涤后的晶体置于低压环境中以除去大多数水分，优点是___________。
五、综合应用题
14．合理使用消毒剂，对于控制疾病的传播、保障人体健康有重要作用。“84”消毒液被广泛应用于消毒杀菌，下面是某品牌“84”消毒液的标签(部分)：
(1)“84”消毒液中有效氯含量中的氯是指___________(填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)根据注意事项，平时不用“84”消毒液时应___________保存。
(3)使用时将“84”消毒液稀释的步骤是：计算、量取、混匀，其中混匀过程中所需要的玻璃仪器有烧杯、___________。稀释过程中，若其他操作均正确，但量取水时俯视量筒读数，会导致所配制溶液的溶质质量分数___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(4)次氯酸钠(NaClO)可用氯气和NaOH反应制取，化学反应方程式为2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。制取149g次氯酸钠(NaClO)，计算所需氢氧化钠的质量(写出计算过程)。
选项
家务劳动
解释
A
用炭黑制墨绘制书画
常温下，碳的化学性质活泼
B
用白醋除去水壶中水垢
白醋能与水垢反应
C
把湿衣服晾晒在阳光下
温度升高，分子运动加快
D
将自来水煮沸
可将硬水软化，同时起到消毒杀菌的作用
实验步骤
实验操作
实验现象
步骤1
灼烧废旧导线
塑料外皮燃烧，导线变黑
步骤2
将灼烧后的废旧导线放入过量稀硫酸中
溶液由无色变为蓝色
步骤3
向步骤2的溶液中加入足量铁粉，充分反应
①产生气泡；②________
步骤4
将步骤3中的物质________、洗涤、干燥