Unit 4 Plants around us（期末复习课件）三年级英语上学期（人教PEP版 新教材）

这是一份Unit 4 Plants around us（期末复习课件）三年级英语上学期（人教PEP版 新教材），共41页。PPT课件主要包含了contents，Sounds ，Words 1，Words 2，Words 3，Phrases 1 ，Sentences ，Practise等内容，欢迎下载使用。
Wrds & phrases
Letters and sunds
字母Mm在单词中发/m/音: m m mum, map字母Nn在单词中发/n/音: n n new, fan字母O在单词中发/ɒ/音: range, fx 字母Pp 在单词中发/p/音: p p pen, cup
Wrds and phrases
1.苹果 _____________2.香蕉_____________3.橙子；柑橘_____________4.葡萄_____________
5.种植；植物_____________6.花；花朵_____________7.草；草地_____________8.树_____________
1.农场 _____________2.学校_____________3.花园_____________4.阳光；太阳_____________
5.空气_____________6.给_____________7.需要_____________8.给……浇水；水_____________
1.新的 _____________2.我们_____________3.它们；他们；她们_____________
plant trees
schl gardens
water the flwers
make sme cards
1. — 迈克，你喜欢苹果吗？_____________________ — 不，我不喜欢。__________________________2.你们喜欢农场吗？ __________________________—是的，我喜欢。你呢？_______________________
Mike, d yu like apples?
D yu like the farm?
Yes, I d. And yu?
Sentences 1
3. 我喜欢新鲜的空气。__________________________4.我们可以种些树。 ___________________________5.植物能提供很多东西。____________________________
I like the fresh air.
We can plant new trees.
Plants can give us many things.
Sentences 2
考点一：询问某人是否喜欢某物及其回答
【课文原句】—Mike, d yu like apples?迈克，你喜欢苹果吗？—Yes, I d. And yu?是的，我喜欢。你呢？—N, I dn't.不，我不喜欢。
【句型结构】问句：D yu like…?肯定回答：Yes, I d.否定回答：N, I dn't.
【重点解析】①本句为一般疑问句，即可以用yes和n来回答的问句。当问句询问的人称为第二人称(yu你/你们)，答句中主语要换成第一人称(I我/we 我们)，即问“你(们)”回答“我(们)”。肯定回答为“Yes, I/we d.”否定回答为“N, I/we dn't.”②在作否定回答时也可用“Nt really.”表示不太喜欢。③回答对方的问题或描述自己的情况后，再问对方相关的问题，用 “And yu?”。 【易错点】问句中 “like” 后的可数名词要用复数形式表示类别，容易误用单数。 D yu like apple? D yu like apples?
( ) 1．—D yu like dgs? —______ A．Yes, I d. B．N, I can’t. C．Yes, I am.( ) 2．—D yu like ranges? —______ I like strawberries. A．Yes, I d. B．N, it isn’t. C．N, I dn’t.( ) 3．I like cats. D yu like______, t? A．dgs B．cats C．ndles( ) 4．D yu like ______? A．tiger B．panda C．elephants( ) 5．I dn’t like ______. A．sme rangeB．ranges C．a range
考点二：表达某人喜欢某物
【课文原句】I like the fresh air.我喜欢新鲜的空气。【句型结构】主语+like+其他【重点解析】1.like 作为动词，意为 “喜欢”，后可接名词（如可数名词单数、复数或不可数名词）。2.当主语是第三人称单数（he、she、it 或单个的人名、事物等）时，like 要变为 likes。例句：Mike likes the fresh air.（迈克喜欢新鲜的空气）。3.句中的 “the” 是定冠词，用于特指某（些）人或某（些）事物，此处特指 “新鲜的空气”。
【知识拓展】like 后还可接动名词（ding 形式）表示 “喜欢做某事（习惯性、经常性的动作）”，也可接动词不定式（t d 形式）表示 “偶尔喜欢做某事”。例如：She likes reading bks.（她喜欢读书，接动名词）；He likes t play ftball n weekends.（他喜欢在周末踢足球，接动词不定式）。
( ) 1．I ______ cats, but my sister ______ dgs. A．like; desn’t like B．like; dn’t like C．like; likes( ) 2．I like ______ the blue sky. A．lk B．lk at C．lking at( ) 3．I like ______. They are cute. A．dg B．dgs C．a dg( ) 4．朋友说喜欢鱼，你也喜欢，你可以说： A．I like fish t. B．N, I dn’t like fish. C．D yu like fish?( ) 5．你回答很喜欢草莓，然后问朋友喜欢什么水果，朋友说： A．I like bananas. They are sweet. B．I have sme bananas. C．N, I dn’t like bananas.
名词的分类1. 可数名词：可以数的名词 如： banana tree2. 不可数名词：数不清如： milk water
考点三：可数名词的变化
单数 如: an apple复数 如: tw apples名词复数的部分规则变化1. 一般情况加s。例：arm—arms 胳膊2. 以 s，sh，ch，x 结尾加es。例：bus—buses 公共汽车3. 以辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 再加es。例：family—families 家庭
考点三：不定冠词 a 和 an 的用法
a 和 an 是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，意为 “一；一个”。a：用于辅音音素（而非辅音字母）开头的词前。例：a dg 一只狗 a friend 一个朋友an：用于元音音素（而非元音字母）开头的词前。例：an range 一个橙子 an elephant 一头大象注意：元音字母：a，e，i，，u，以元音字母开头的单词基本都是以元音音素开头，u 比较特殊。辅音字母：除了 5 个元音字母外，其他的都是辅音字母。
一、写出下列单词的复数形式。
二、用不定冠词 a 或 an 填空。1．I have________apple.2．D yu have________rabbit?3．It's________big lin.4．I draw ________ green tree.
三、用所给单词的适当形式填空。1．She likes ________(apple).2．I have many ________(ty).3．—What's this? —It's ________ (a) range.
一、情态动词的定义：can 属于情态动词，有一定的词义，但不能独立充当句子成分，它与动词原形一起构成谓语。情态动词 can 没有人称和数的变化。二、情态动词 can 在本单元的用法：can 表示能力或技能，意为 “能；会” 等。例：I can dance. 我会跳舞。
考点四：情态动词can
考点四：情态动词 can 的相关句式：
一、单选题。( ) 1．We can ______ the flwers. A．water B．watering C．waters( ) 2．We can ______ t help the schl garden. A．cut trees B．water flwers C．draw ducks( ) 3．They can ______. A．plant new trees B．plant new tree C．plants new trees
1．can, plant, we, new, trees (.)____________________________2．plants, Hw, we, can, help (?)____________________________3．We, grass, can, water, the (.)____________________________4．see, can, I, sme, trees, green(.) ____________________________
Hw can we help plants?
We can water the grass.
I can see sme green trees.
一、在四线三格内规范书写字母Ll—Pp的大小写形式。二、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。( ) 1．nice      can      lin ( ) 2．farm    smile   muth ( ) 3．dg      fx      range ( ) 4．pet      help    banana ( ) 5．g     sme  brther
Ll Mm Nn O Pp
( ) 1．富含维生素C的水果是：__________ A．trees B．grass C．ranges( ) 2．—D yu like grapes?  —__________ A．Yes, it is. B．Yes, I d. C．Yes, yu d.( ) 3．—D yu like bananas? —__________ A．N, I dn’t. B．N, it isn’t. C．N, I d.( ) 4．This is my garden. I have sme _____ in it. A．apple tree B．apple trees C．apples trees( ) 5．_____ can help trees grw. A．Grass B．Flwers C．Air
( ) 6．Plants can give us many _____. A．a thing B．things C．thing( ) 7．—_____ yu like apples? —N, I _____. A．D; d B．Are; aren’t C．D; dn’t( ) 8．【跨学科·语文】—Which (哪一种) fruit is in the pem (诗)?      —“__________ 美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” A．apples B．ranges C．grapes( ) 9．Mike, _________ yu like apples? A．Are B．Is C．d( ) 10．Plants can ______ us many things, and we can ______ them, t. A．give, help B．plant, eat C．water, make
1．I like________air.2．D yu like________?3．We can________new trees.4．I________yur help.5. ________ need air, water and sun.
四、读一读，选词填空。(只填序号)
A．ranges    B．Plants    C．need    D．plant    E．fresh
( ) 1．—What fruit d yu see?     —We see bananas. ( ) 2．—What des this fruit tree need?    —It needs air, water and sun. ( ) 3．—What can this fruit tree give us?    —It can give us fresh air and apples. ( ) 4．—Hw can we help the flwers?     —We can water the flwers. ( ) 5．—Can yu see grass in the picture?    —N, we can’t.
五、Wu Binbin画了学校花园的一角。根据图片内容判断对话正(T)误(F)。
六、【新考点·科普知识】选词补全植物生长流程，请将字母序号填写在对应横线上。
A．flwerB．waterC．plantD．leavesE．grw and grw
七、读对话，选择正确的句子，使对话完整、通顺。
Miss White: D yu like the farm?Wu Binbin: 1. ____ I like fresh air.Mike: Me t. 2. ____Miss White: What fruits can yu see?Sarah: I can see apples.Miss White: 3. ____Sarah: Yes, I d. And yu, Chen Jie?Chen Jie: N, I dn’t. 4. ____Miss White: Orange trees are ver there. Let’s help the farmers (农民).Mike: OK. 5. ____Miss White: Nice!
A．We can pick(采摘) apples and ranges.B．D yu like apples?C．I like the fruits.D．I like ranges.E．Yes, I d.
八、有时动物和植物是互相帮助着成长的哦！阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 I’m a giraffe. I’m tall. I like apples. I can get (得到) the apples frm the apple trees. The apple trees need help. They need water, air and sun. These can help them grw. I can help the trees. I water them every day.( ) 1．I’m an elephant. ( ) 2．I am small. ( ) 3．I dn’t like apples. ( ) 4．The apple trees need water, air and sun. ( ) 5．I help the apple trees grw.
( ) 1．—D yu like apples, Lily? —Yes, I d. ( ) 2．—D yu like grapes, Lily? —N, I dn’t. I like ranges. ( ) 3．—D yu like ranges, Jim? —Yes, I d. And I like apples t. ( ) 4．—D yu like bananas, Jim? —Yes, I d.
九、【新考点·调查表】Mike调查了两位朋友喜欢和不喜欢的水果。阅读表格，判断下列对话正(T)误(F)。