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      八年级下册沪粤版物理第六章 力和机械习题课件:6.5杠杆 第1课时(含答案)

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      • 2026-04-20 09:23:29
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      沪粤版(2024)八年级下册(2024)杠杆习题课件ppt

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      这是一份沪粤版(2024)八年级下册(2024)杠杆习题课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了某一固定点,力的作用线,动力臂,阻力臂,静止或匀速转动,F1L1=F2L2,寻找普遍规律,杠杆自身的重力,实验注意事项小结,杠杆自重等内容,欢迎下载使用。
      1.物理学中,把能绕______________转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。2.如图1,杠杆绕着转动的点叫做________,用符号O表示;从________到____________的垂直距离L1和L2叫做力臂;动力的力臂叫做________,阻力的力臂叫做________。
      3.杠杆在________和________作用下处于____________________状态,叫做杠杆平衡。4.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,用公式可表示为________________。
      知识点 认识杠杆例1 图2所示的仪器或工具在正常使用过程中,可以看成杠杆的是(  )A.①③ B.③⑤ C.②④ D.④⑤
      例2 如图3所示,杠杆OC可以绕O点转动,在B点挂一重物,挂有重物的细线对杠杆的拉力为F2,在C点施加一个水平向右的拉力F1,则杠杆OC的支点是________点,阻力是________,F1的力臂是________,F2的力臂是________。(均用图中字母表示)
      1.力臂是从支点到力的作用线的距离,而不是从支点到力的作用点的距离。2.力臂不一定在杠杆上。
      知识点 杠杆作图例3 (1)图4甲是一盏仿古路灯,该路灯的横杆AOB可以看成一个杠杆,该杠杆在灯笼和右侧斜杆的拉力作用下保持平衡状态。图乙是这个杠杆的简图,请在图乙中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。
      (2)请在图5中画出用钓鱼竿钓鱼时的动力臂L1和阻力F2的示意图。 
      画力臂的步骤:①确定支点;②确定力的作用线(不够长时用虚线延长);③从支点向力的作用线作垂线,标直角符号,垂线段即是力臂(力臂可以用“带双箭头的线段”或“虚线加大括号”表示,如下图所示)。
      知识点 探究杠杆的平衡条件例4 小范利用图6所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。(1)实验前,小范发现杠杆静止在图6甲所示的位置,此时杠杆________(选填“平衡”或“不平衡”)。为了便于测量力臂,他应将杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在________位置平衡。
      (2)调节好杠杆后,小范在杠杆两端挂上不同数量的钩码,如图乙所示,放手后杠杆的右端下沉,要使杠杆重新在水平位置平衡,需将左侧的钩码向________(选填“左”或“右”)调节。
      (3)小范经过多次实验,记录的数据如下表所示,分析表中数据,可得出杠杆的平衡条件:________________________________________。
      动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)
      (4)实验中多次改变杠杆两端钩码的数量和悬挂位置,收集多组杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是______________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。
      (5)另一同学用图丙所示的装置进行探究,所测结果都与杠杆的平衡条件不相符,这是因为他忽略了________________对实验的影响。
      1.(知识点1)下列关于杠杆的说法中,正确的是(  )A.杠杆一定是直的 B.若作用在杠杆上的动力方向向上,则阻力方向一定向下 C.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置 D.杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒
      2.(知识点1)图7是用羊角锤拔铁钉的情景。羊角锤可看成一个杠杆,其动力F1和阻力F2的示意图正确的是(  )
      3.(知识点2)“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤。可以将低头时的头部视为如图8所示的杠杆模型,支点为O,A点为头部的重心,OB为肌肉拉力F的力臂。请在图中画出动力F和重力G的力臂L。
      4.(知识点3)如图9所示,某实验小组在探究杠杆的平衡条件,实验中所用钩码的重力均为0.5 N。(1)将杠杆的中点作为支点,其目的是消除____________对实验的影响;实验前,为了使杠杆在水平位置平衡,同学们向左调节了平衡螺母,说明一开始杠杆的________(选填“左”或“右”)端翘起。
      (2)实验中,当杠杆再次在水平位置平衡时,如图甲所示,根据本次的实验数据,直接得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。这样得出的结论存在的不足之处是________________________________。(3)将图甲中杠杆两侧的钩码同时向靠近支点的方向移动一格,则杠杆的________(选填“左”或“右”)端将下沉。
      实验次数太少,结论不具有普遍性
      (4)如图乙所示,改用弹簧测力计在C点竖直拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为________N。当弹簧测力计从图乙位置转到图丙位置时,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数会________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
      参考答案:新知概要1.某一固定点 2.支点 支点 力的作用线 动力臂 阻力臂3.动力 阻力 静止或匀速转动 4. F1L1=F2L2知识精练例1 C例2 O F2 OA OD
      例3 (1)如答图1所示   (2)如答图2所示例4 (1)平衡 左 水平 (2)左 (3)动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)(4)寻找普遍规律 (5)杠杆自身的重力

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      6.5 杠杆

      版本: 沪粤版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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