所属成套资源:2027年高考生物一轮复习 突破练习含答案
2027年高考生物一轮复习 突破练习含答案 043-高考真题集训7 变异、育种与进化(教用)
展开
这是一份2027年高考生物一轮复习 突破练习含答案 043-高考真题集训7 变异、育种与进化(教用),共13页。试卷主要包含了对左型扣手为显性等内容,欢迎下载使用。
单选题:每小题3分,共27分。
1.(2025·湖南卷·9)基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是( )
A. 蛋白W在细胞核中发挥调控功能
B. 敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量
C. 在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量能提高其抗虫性
D. 蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用
【答案】C
【解析】据题干信息可知,蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始,而核基因的转录过程发生在细胞核中,A正确;P和M可分别提高水稻抗虫性和产量,敲除基因W可解除蛋白W对基因P和M转录的抑制,进而提高水稻抗虫性和产量,B正确;基因P缺失突变体水稻中无法合成蛋白P,无论是否增加基因W的表达量,均无法提高该突变体水稻的抗虫性,C错误;蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始,而转录起始的关键步骤是RNA聚合酶识别并结合启动子区域,因此蛋白W很可能通过这一机制抑制基因P和M的转录,D正确。
2.(2025·广东卷·16)若某常染色体隐性单基因遗传病的致病基因存在两个独立的致病变异位点1和2(M和N表示正常,m和n表示异常),理论上会形成两种变异类型且效应不同(如图),但仅凭个体的基因检测不足以区分这两种变异类型。通过对人群中变异位点的大规模基因检测,有助于该遗传病的风险评估。表为某人群中这两个变异位点的检测数据。下列对该人群的推测,合理的是( )
A. m和n位于同一条染色体上
B. 携带m的基因频率约是携带n的基因频率的3倍
C. 有3种携带致病变异的基因
D. MmNn组合个体均患病
【答案】D
【解析】结合题表可知,该人群中不同变异位点组合的染色体情况,如图所示:
由分析可知,m、n不位于同一条染色体上,则携带致病变异的基因有2种:Mn、mN,MmNn组合个体均患病,C错误,D正确。由表格数据可知,携带m的基因频率=(2273+4+29×2)/[(94121+1180+44+2273+4+29)×2]×100%≈1.2%,携带n的基因频率=(1180+4+44×2)/[(94121+1180+44+2273+4+29)×2]×100%≈0.7%,前者大约为后者的2倍,B错误。
3.(2025·浙江6月选考卷·10)作物甲与乙都是六倍体,它们杂交产生的F1体细胞中有42条染色体,其中3个染色体组来自甲,3个染色体组来自乙。F1减数分裂过程中部分染色体不能正常联会。下列叙述错误的是( )
A. 用亲本甲的花药离体培养成的植株为三倍体
B. 亲本乙的体细胞中含有6个染色体组
C. 杂交产生的F1个体具有高度不育的特性
D. 杂交产生的F1体细胞中可能存在成对的同源染色体
【答案】A
【解析】甲为六倍体,其花药(配子)含三个染色体组,离体培养得到的植株由配子发育而来,应称为单倍体,A错误。
4.(2024·广东卷·11)EDAR基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR基因,研究发现,m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测合理的是( )
A. m的出现是自然选择的结果
B. m不存在于现代非洲和欧洲人群中
C. m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果
D. MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降
【答案】C
【解析】分析题意可知,m基因的出现是碱基替换的结果,属于基因突变,A错误;现代非洲、欧洲人群中也可能会发生M→m的突变,也可能存在m基因,B错误;m基因频率的升高是自然选择的结果,体现了生物对环境的适应,C正确;根据题意,EDAR基因突变后产生的m基因与有更多汗腺等典型体征有关,故mm个体的汗腺密度较MM、Mm个体高,D错误。
5.(2023·辽宁卷·2)葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物,将二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头上,可获得无子葡萄。下列叙述正确的是( )
A. 爬山虎和葡萄之间存在生殖隔离
B. 爬山虎花粉引起葡萄果实发生了基因突变
C. 无子葡萄经无性繁殖产生的植株仍结无子果实
D. 无子葡萄的果肉细胞含一个染色体组
【答案】A
【解析】由题意可知,爬山虎和葡萄杂交无法产生可育后代,存在生殖隔离,A正确;爬山虎的花粉刺激葡萄的子房发育成无子葡萄,原因是花粉刺激子房产生生长素,从而促进子房发育为果实,葡萄遗传物质并未发生改变,没有发生基因突变,所以无子性状不会遗传,无子葡萄经无性繁殖产生的植株可以结子,B、C错误;无子葡萄的果肉细胞由母本子房壁发育而来,染色体组与母本相同,即有两个染色体组,D错误。
6.(2025·湖北卷·16)若在一个随机交配的二倍体生物种群中,偶然出现一个有利突变基因,该突变基因可能是隐性或显性,具有突变表型的个体更容易生存和繁衍。图1与图2是在自然选择下突变基因的频率变化趋势图。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 图1曲线在1 200代左右时形成了新物种
B. 对比图1与图2,推测图1中有利突变基因为隐性
C. 随着世代数的增加,图2曲线的峰值只能接近1,无法等于1
D. 图2曲线在200~400代增长慢,推测该阶段含有利基因的纯合体占比少
【答案】D
【解析】图1曲线在1 200代左右时,有利基因频率接近1,但不能说明已经产生了生殖隔离,不能认定形成了新物种,A错误。显性基因在杂合子中即可表达其有利性状,从而更有效地被自然选择所作用;而隐性基因只有在纯合子中才表达有利性状,选择效率较低,故显性基因有利时基因频率增加的速率比隐性基因有利时基因频率增加的速率快,即图1中有利突变基因为显性基因,图2中有利突变基因为隐性基因,B错误。随世代数的增加,当显性性状个体全部被淘汰时,图2曲线的峰值可能等于1,C错误。因隐性基因频率的增加主要靠隐性纯合子间交配产生后代,图2曲线在200~400世代有利突变基因频率增长慢,推测该阶段由含有利的隐性基因纯合子个体占比少所致,D正确。
7.(2023·湖北卷·17)现有甲、乙两种牵牛花,花冠的颜色由基因A、a控制,含A基因的牵牛花开紫花,不含A基因的牵牛花开白花。甲开白花,释放的挥发物质多,主要靠蛾类传粉;乙开紫花,释放的挥发物质少,主要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲,其花颜色由白变紫,其他性状不变,但对蛾类的吸引下降,对蜂类的吸引增强。根据上述材料,下列叙述正确的是( )
A. 甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异,对维持两物种生殖隔离具有重要作用
B. 在蛾类多而蜂类少的环境下,甲有选择优势,A基因突变加快
C. 将A基因引入甲植物种群后,甲植物种群的基因库未发生改变
D. 甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素
【答案】A
【解析】甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异,避免了两物种间相互传粉,对维持两物种生殖隔离具有重要作用,A正确;在蛾类多而蜂类少的环境下,主要靠蛾类传粉的甲有选择优势,但这种选择优势不影响基因突变的速度,B错误;将A基因引入甲植物种群后,会改变甲植物种群的基因库,C错误;将A基因转入甲,其花颜色由白变紫,其他性状不变,说明甲释放的挥发物质并未减少,但对蛾类的吸引下降,说明甲释放的挥发物不是吸引蛾类传粉的决定性因素,D错误。
8.(经典高考)人的扣手行为属于常染色体遗传,右型扣手(A)对左型扣手(a)为显性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙述正确的是( )
A. 该群体中两个左型扣手的人婚配,后代左型扣手的概率为3/50
B. 该群体中两个右型扣手的人婚配,后代左型扣手的概率为25/324
C. 该群体下一代AA基因型频率为0.16,aa基因型频率为0.64
D. 该群体下一代A基因频率为0.4,a基因频率为0.6
【答案】B
【解析】该群体中两个左型扣手的人(基因型均为aa)婚配,后代左型扣手的概率为1,A错误;根据AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64,分别是4/25、1/5、16/25,可知人群中A的基因频率=0.16+0.20×1/2=13/50,则a的基因频率=1−13/50=37/50,右型扣手的人群中杂合子所占比例为1/5÷(4/25+1/5)=5/9,两个右型扣手的人婚配,后代左型扣手(基因型为aa)的概率为5/9×5/9×1/4=25/324,B正确;该群体这一代的A、a不处于遗传平衡状态,下一代的基因频率和基因型频率无法计算,C、D错误。
9.(2025·陕晋青宁卷·9)专食性绢蝶幼虫以半荷包紫堇叶片为食,成体绢蝶偏好在绿叶型半荷包紫堇植株附近产卵。生长于某冰川地域的半荷包紫堇因bHLH35基因突变使叶片呈现类似岩石的灰色,不易被成体绢蝶识别。冰川消融导致裸露岩石增多、分布范围扩大,则该地区( )
A. 半荷包紫堇突变的bHLH35基因频率会逐渐增加
B. 半荷包紫堇bHLH35基因突变会引起绢蝶的变异
C. 灰叶型半荷包紫堇的出现标志着新物种的形成
D. 冰川消融导致绢蝶受到的选择压力减小
【答案】A
【解析】冰川消融导致裸露岩石增多、分布范围扩大,岩石呈现灰色,因此bHLH35基因突变的灰叶型半荷包紫堇不易被成体绢蝶识别,其生存优势增加,有利于繁殖,所以突变的bHLH35基因频率会逐渐增加,A正确;半荷包紫堇bHLH35基因突变只是改变了自身的性状,不会引起绢蝶的变异,绢蝶的变异是由自身基因突变、基因重组、染色体变异等引起的,B错误;新物种形成的标志是出现生殖隔离,灰叶型半荷包紫堇是由绿叶型半荷包紫堇发生基因突变导致性状改变形成的,这种改变不一定使其与原绿叶型半荷包紫堇产生生殖隔离,所以并不能说明形成了新物种,C错误;冰川消融后导致绢蝶生活的环境发生变化,绢蝶会受到更大的选择压力,D错误。
10.(2025·重庆卷·20)(12分)全色盲是由隐性基因控制的视网膜疾病。某夫妻都是全色盲患者,二人因生育去医院做遗传咨询,医生问询了两人家族病史并做了相应的检查,发现丈夫和其妹妹患病是H基因突变所致,妻子患病是G基因突变所致。
图1图2
图3
(1) 根据系谱图(图1)可推测全色盲的遗传方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 经检查发现,丈夫的父母携带了由H基因突变形成的①、②基因,其DNA序列如图2所示,据此分析,导致丈夫患病的h基因是_ _ _ _ (填编号)。丈夫的父亲有两个突变基因但没有患病,表明基因的某些突变对生物的影响是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 妻子表达g蛋白而导致患病,相关蛋白质结构如图3所示。据图分析,G基因突变为g基因发生的变化是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(4) 临床研究显示:G基因和H基因任一突变都可导致全色盲,且突变的G基因可抑制H基因的表达。可支撑该结论的检查结果是_ _ _ _ (选填两个编号)。
①妻子的H蛋白表达降低
②丈夫的G蛋白表达升高
③妻子的H蛋白表达正常
④丈夫的G蛋白表达降低
⑤妻子的H蛋白表达升高
⑥丈夫的G蛋白表达正常
(5) 不考虑基因新突变,医生认为这对夫妻有1/4的概率可生育健康的孩子,则丈夫和妻子的基因型分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用G、H表示显性,g、h表示隐性)。
【答案】(1) 常染色体隐性遗传
(2) ①;无益也无害(中性的)
(3) 碱基缺失
(4) ①⑥
(5) Gghh、ggHh
【解析】
(1) 分析题图1,正常的父母生出了患病的女儿,“无中生有”为隐性,隐性遗传看女病,父子有正非伴性,说明该病为常染色体隐性遗传病。
(2) 结合图2中DNA序列分析,丈夫的父亲含有两个突变基因①②,但表现为正常,丈夫的母亲含有一个突变基因①,也表现为正常,丈夫只能从母亲处获得突变的①基因,若从父亲处获得②基因,则其与父亲的基因型一致,应该表现为正常,所以患病丈夫从父母处获得的均为①基因,即导致丈夫患病的h基因是①。丈夫的父亲有两个突变基因但没有患病,表明基因的某些突变是中性的,对生物无益也无害。
(3) 妻子表达g蛋白而导致患病,据图3分析g基因表达的g蛋白比G基因表达的G蛋白氨基酸序列丢失了第304位到573位的氨基酸,由此推测G基因突变为g基因可能发生碱基缺失。
(4) 妻子是G基因突变导致的患病,突变的G基因会抑制H基因的表达,进而导致H蛋白的表达下降,①正确;丈夫是H基因突变导致的患病,体内G基因表达不受影响,所以丈夫体内的G蛋白表达正常,⑥正确。
(5) 由于G基因和H基因任意一个基因突变都会导致患病,只有同时含有G、H基因的个体表现为正常,妻子发生G基因突变(ggH_),丈夫发生H基因突变(G_hh),二者生育健康孩子的概率为1/4,故夫妻的基因型应分别为Gghh和ggHh。变异位点组合个体数
位点2
NN
Nn
nn
位点1
MM
94 121
1 180
44
Mm
2 273
4
0
mm
29
0
0
相关试卷
这是一份2027年高考生物一轮复习 突破练习含答案 043-高考真题集训7 变异、育种与进化(教用),共8页。试卷主要包含了对左型扣手为显性等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024届新高考生物二轮总复习专题突破练8生物变异育种与进化(附解析),共10页。试卷主要包含了单项选择题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024年高考生物一轮复习重难点训练 专题09 生物的变异、进化与育种试题(含答案),文件包含专题09生物的变异进化与育种原卷版docx、专题09生物的变异进化与育种解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利