2026届铜川市中考五模化学试题（含答案解析）

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1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1． “绿色化学”是化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B．方便市民出行，提高家庭轿车使用量
C．方便废水的排放，工业废水直接排入江河D．加速石油的开采，提高人类生活质量
2．下列关于燃烧与燃料说法不正确的是（ ）
A．油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点
B．炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭
C．将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积
D．氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水
3．豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是
A．磷元素 B．磷单质 C．P2O5 D．磷的化合物
4．化学反应要符合一定的原理和条件，下列认识正确的是
A．化合反应和分解反应一定有单质参加或生成
B．复分解反应要有沉淀或气体或水生成
C．置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间
D．有盐和水生成的反应一定是中和反应
5．日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是
A．用胶带粘合破损书画 B．用白醋泡制软皮鸡蛋
C．用钢丝球擦除灶具污渍 D．用汽油清洗衣服油污
6．某同学在学习中构建了如图的“氮及其化合物的价、类二维关系图”，下列叙述正确的是
A．最常见的单质a是由原子构成的
B．物质b为空气中的主要成分
C．物质c可能遇酚酞溶液变红
D．物质d的化学式可以是NaNO3
7．采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的是( )
A．白酒和矿泉水﹣﹣闻气味
B．黄铜和铜﹣﹣相互刻画
C．纯碱和小苏打﹣﹣加稀盐酸
D．硝酸铵和尿素﹣﹣加熟石灰研磨闻气味
8．利用下表中的装置进行实验。有关该实验说法不正确的是( )
A．用针筒将部分二氧化碳抽出，a试管中气体分子间间隔变大
B．打开K，b试管中的液体颜色变红
C．打开K，导管E内液面上升
D．打开K，发生反应：H2O+CO2==H2CO3
9．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是
A．x的值是15
B．丙可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应中甲和乙的质量比为4∶1
10．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
A．用汽油洗去手上的油污B．用洗洁精洗去餐具上的油污
C．用酒精洗去试管中的碘D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
11．化学方程式书写正确的是（ ）
A．4P+5O2 2P2O5B．4Fe+3O22Fe2O3
C．Mg+O2 MgOD．C+2O2=CO2
12．下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是
A． 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B． 一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加人生石灰
C． 向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
D． 向等质量的镁和铁中分别滴加相同质量分数的稀硫酸
13．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
下列有关说法正确的是（ ）
A．a和b是反应物B．x=3.2
C．该反应属于分解反应D．d一定是催化剂
14．下列实验方案设计中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
15．下列有关能源和环境的说法中,错误的是
A．生活污水应集中处理达标后排放
B．煤、石油、天然气都是不可再生能源
C．减少一次性塑料制品的使用，有利于控制白色污染
D．使用乙醇汽油有利于节约石油资源，缓解温室效应
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．（1）化石燃料燃烧使化学能转化为_____能，是当今人类生产、生活中重要的能源。写出一种可再生新能源燃烧的方程式_____。
（2）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放。对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是_____（填序号）。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）2019年3月10日，南通历史上首个全程马拉松赛如皋激情开跑，千年古城成了欢乐的海洋。
Ⅰ、衣有一种运动服面料为“冰蚕丝”，其主要成分为合成纤维。可用_____法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝。运动员将暖贴贴于身体的某个部位，用于取暖。如表是常见“暖贴”的部分标签，暖贴中活性炭具有_____作用。使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的_____发生反应使暖贴放热。
主要成分
铁粉、水、氯化钠
蛭石、活性炭
Ⅱ、食
组委会为运动员及时提供了水、糖饮料、盐丸、白蒲茶干等，其中富含蛋白质的是_____。
Ⅲ、住
怡人的居住环境与生产工艺的改进密不可分。某工厂为减少污染，在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为单质X，原理如图1所示。
反应I所属基本反应类型为_____。写出反应Ⅱ中X的化学式：_____。
Ⅳ、行
运动员乘用车为电动汽车，生产该电动汽车使用的部分材料如图2所示。上述材料中属于合成材料的是_____。生产汽车需要消耗大量的钢铁。工业炼铁可利用一氧化碳与氧化铁反应，写出该反应的化学方程式：_____
18．（8分）某同学为了探究相关金属的性质，做了下列实验（图1）：
①A 中现象_____；B 中反应的基本类型是_____反应。
②通过 A 和 B 实验不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验达到 实验目的，写出该反应的化学方程式为_____。
③实验 C 中物质充分反应后，猜想试管中溶液的溶质是：
Ⅰ． Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3；Ⅱ． Fe （NO3）2、AgNO3；Ⅲ．Fe （NO3）2、Cu（NO3）2；Ⅳ．_____。 其中只有一个不合理的猜想是_____。（填编号）
④进行定量实验（图2）可确定猜想。
操作Ⅰ是_____。根据数据分析，③中猜想_____成立（填编号）。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）实验室有一瓶氢氧化钠溶液，由于放置时间较长，可能发生变质，某兴趣小组的同学对其成分有三种猜测：
有的同学认为没有变质，有的同学认为完全变质，里面的溶质是_____（填化学式），也有的同学认为是部分变质。请你帮助他们完成实验：甲同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴酚酞试液，显红色即可证明没有变质。你认为对吗？请说明理由_____。乙同学取少量溶液于试管中，向里面加入少量的氯化镁溶液，如果有白色浑浊，即可证明没有变质。你认为对吗？说明理由_____。丙同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴稀盐酸，没有气泡，丙同学认为没有变质。你认为对吗？说明理由_____。丁同学取少量溶液于试管中，向里面加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，向试管中滴几滴酚酞溶液，显示红色，丁同学认为是部分变质。你认为对吗？_____。请写出出现白色沉淀的化学方程式_____。还有同学认为，丁同学过滤后，不加酚酞溶液，加氯化铁溶液，硫酸铜溶液都可以，请写出这两个反应的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解析】
A、减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产，既能节约金属资源，又能减少白色污染对环境的影响，符合题意；
B、提高家庭轿车使用量，会增大二氧化碳的排放量，加剧温室效应，不符合题意；
C、工业废水直接排入江河会导致水体的污染，不符合题意；
D、加速石油的开采，会使有限的石油资源枯竭，不符合题意。故选A。
2、A
【解析】
A. 油罐车汽油泄露，用水浇灌目的是降低温度至汽油的着火点以下，达到灭火的目的，选项错误；
B. 炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖可以隔绝氧气与油接触，达到灭火的目的，选项正确；
C. 将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积，选项正确；
D. 氢气被称为清洁的能源，因为氢气燃烧的产物只有水，没有污染，选项正确，故选A。
3、A
【解析】这里的“磷”指的是磷元素，元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数。故选A。
4、B
【解析】
化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”．
置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．
复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应．
酸和碱反应能生成水和盐，这类反应属于中和反应．
【详解】
A、二氧化碳和水反应生成碳酸是化合反应，但是没有单质参加反应；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳是分解反应，生成物中没有单质生成．不符合题意；
B、复分解反应的条件是要有沉淀或气体或水生成．符合题意；
C、置换反应不一定发生在金属与金属的化合物之间，例如氢气还原氧化铜的反应中，还原剂是氢气，不属于金属．不符合题意；
D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和稀盐酸反应能生成盐氯化铜和水，但是不属于中和反应．不符合题意．
故选B．
点评：本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
5、B
【解析】
A、用胶带粘合破损书画没有新物质的生成，是物理变化，错误；
B、用白醋泡制软皮鸡蛋是白醋与鸡蛋皮碳酸钙反应的过程，是化学变化，正确；
C、用钢丝球擦除灶具污渍没有新物质的生成，是物理变化，错误；
D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能，是物理变化，错误。故选B。
6、C
【解析】
A、从元素化合价和物质类别分析，最常见的单质a为氮气，由分子构成，A错误；
B、物质b为氧化物N2O，不是空气中的主要成分，B错误；
C、物质c中氮元素化合价为-3价，可能为NH3，使酚酞变红，C正确；
D、物质d为盐，氮元素化合价为+3价，NaNO3中，氮元素的化合价为+5价，D错误。
故选C。
根据化合价和物质分类来推测物质。
7、C
【解析】A、白酒具有酒的芳香气味，矿泉水没有气味，可以鉴别，该实验方法能达到目的；B、相互刻画，硬度较大的是黄铜，较小的是铜，可以鉴别，该实验方法能达到目的；C、纯碱和小苏打均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，该实验方法不能达到目的；D、硝酸铵与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，该实验方法能达到目的。故选C。
点睛：在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
8、B
【解析】
A、将部分二氧化碳抽出，二氧化碳减少，试管中气体分子间间隔变大，A项正确；
B、a装置中压强减小，打开K后，E管液面上升，在E处的石蕊能够变红，b试管中的溶液不能变红，B项错误；
C、a试管中的二氧化碳变少，压强减小，打开K后，E管液面会上升，C项正确；
D、二氧化碳和水反应生成碳酸：H2O+CO2==H2CO3，D项正确。
故选择B项。
9、C
【解析】
A、根据质量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故说法正确；B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，故说法正确；C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，故说法错误；D、反应中甲、乙的质量比为（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故说法正确．故选C．
10、B
【解析】
试题分析：A选项属于溶解不属于乳化；B选项用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化；C选项用酒精洗去试管中的碘，属于溶解；D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈，发生了化学反应而溶解；故答案选择B
考点：溶解与乳化
11、A
【解析】
A、红磷在点燃的条件下燃烧生成五氧化二磷，配平也正确，故A正确；
B、铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故B错误；
C、反应物、生成物书写正确，反应条件也正确，但配平错误，未遵守质量守恒定律，故C选项错误；
D、反应物、生成物书写正确，配平正确，但未加反应条件， 故D错误。故选A。
化学方程式书写要遵守四个原则：（1）必须以客观事实为基础，不能凭空臆想；（2）要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等；（3）要正确使用箭头符号，不能忽视反应条件；（4）要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。
12、A
【解析】
A、氢氧化钠溶液的pH值大于7，逐渐加入稀盐酸，溶液的pH值减小到7，最后小于7，图像与事实不相符，符合题意；
B、室温时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质质量分数先减小，恢复至原温度，溶质质量分数增大；由于溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，最终溶质质量分数与加入氧化钙前相等，图像与事实相符，不符合题意；
C、向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中，滴加氢氧化钡溶液时，立即产生沉淀，当硫酸钠完全反应后不再产生沉淀，图像与事实相符，不符合题意；
D、等质量的金属镁和铁中分别滴入溶质质量分数相等的稀硫酸至过量，开始时金属过量，稀硫酸完全反应，生成氢气的质量相同；当向等质量的镁和锌中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量，则镁和锌全部参加反应，，通过反应的化学方程式以及金属与酸反应生成氢气的质量关系可以看出，镁生成的氢气大于铁，图像与事实相符，不符合题意。故选A。
13、C
【解析】
反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物。增多的质量是生成的质量，减少的质量是参加反应的质量。a质量增多，是生成物，生成的质量为：10.0g-6.4g=3.6g，b质量减少，是反应物，参加反应的质量为：14.0g-7.2g=6.8g，d的质量不变，可能作催化剂，6.8g>3.6g，根据质量守恒定律，c是生成物，生成的质量为：6.8g-3.6g=3.2g，该反应是：b=a+c。A. b是反应物，错误；B. x=3.2+3.2=6.4，错误；C. 该反应属于分解反应，正确；D. d可能是催化剂，错误。故选C。
点睛：首先根据反应前后的差量判断出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律，确定出待测质量的物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。
14、A
【解析】
A、硫酸铜溶液中加入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；
C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；
D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验目的，不符合题意。故选A。
15、D
【解析】
A、生活污水集中处理后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
B、煤、石油、天然气都是不可再生能源，说法正确，不符合题意；
C、减少一次性塑料制品的使用，可以减少白色污染，保护环境，不符合题意；
D、乙醇汽油能够节约石油资源，但燃烧能产生二氧化碳，不能缓解温室效应，符合题意。
故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、热 （合理均可） ①②④
【解析】
（1）化石燃料燃烧使化学能转化为热能；可再生新能源如氢气燃烧可生成水，其化学反应方程式为：；
（2）温室气体为二氧化碳，①水力发电；②风力发电；④太阳能发电，无二氧化碳排放，③天然气发电，会产生二氧化碳；⑤垃圾焚烧发电的过程中有二氧化碳等温室气体生成，故有利于减少温室气体排放的是：①②④。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、燃烧 吸附 铁粉、水 白蒲茶干 复分解反应 Cl2 聚氯乙烯
【解析】
Ⅰ、根据物质的性质与检验方法、物质的性质与用途来分析解答；
Ⅱ、根据食物中富含的营养素来分析解答；
Ⅲ、根据图示信息、质量守恒定律来分析解答；
Ⅳ、根据材料的分类以及化学反应的原理来分析。
【详解】
Ⅰ、（1）蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧有特殊气味，故填：燃烧；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用；暖贴中的铁粉能与空气中的氧气、暖贴中的水发生缓慢氧化而释放出热量；故填：吸附；铁粉、水；
Ⅱ、白蒲茶干富含蛋白质；故填：白蒲茶干；
Ⅲ、（1）反应I中是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，属于复分解反应，故填：复分解反应；
（2）由质量守恒定律可知，反应II中是氯化铜和氧气在催化剂的作用下反应生成氧化铜和氯气，故填：Cl2；
Ⅳ、（1）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，所以聚氯乙烯属于合成材料；镁铝合金和钢属于金属材料；故填：聚氯乙烯；
（2）在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；故填：。
18、铁片表面有红色固体析出 置换 Cu+2AgNO3 2Ag+Cu(NO3)2 Fe (NO3)2 Ⅱ 过滤 Ⅰ或 Ⅲ
【解析】
①A中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，所以铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色；B 中铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应的基本类型是置换反应；
②A中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，证明金属活动性铁大于铜；B 中铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，证明金属活动性铁大于银；所以还需要比较铜、银的活动性，可以将铜片加入硝酸银溶液中，化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；
③由于金属活动性铁＞铜＞银，根据金属活动性，铁首先与硝酸银反应，硝酸银被完全置换后，铁开始与硝酸铜进行置换反应；所以反应后溶液的溶质可能为：Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3； Fe (NO3)2、Cu(NO3)2；Fe (NO3)2；其中猜想Ⅱ不合理，因为在置换完银之前，铁不会与硝酸铜反应；
④操作Ⅰ将固体和液体分开，是过滤操作；根据方程式的质量关系，Fe+2AgNO3 =2Ag+Fe(NO3)2；56份质量的铁恰好置换216份质量的银，根据数据分析，铁只与硝酸银反应，可能铁不足，也可能恰好与硝酸银反应，所以试管中溶液的溶质是Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3； Fe (NO3)2、Cu(NO3)2。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、Na2CO3 ； 不对，因为氢氧化钠变质成碳酸钠依然呈碱性同样使酚酞变红； 不对，因为加入氯化镁出现白色浑浊，可能是生成碳酸镁； 不对，因为加入少量盐酸没有气泡可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，酸碱中和先反应； 对， Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl； FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl； CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
【解析】
(1) 甲同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴酚酞试液，显红色即可证明没有变质。此说法不对，因为氢氧化钠变质成碳酸钠依然呈碱性同样使酚酞变红；（2）乙同学取少量溶液于试管中，向里面加入少量的氯化镁溶液，如果有白色浑浊，即可证明没有变质。此说法不对，氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠能与氯化镁溶液反应生成碳酸镁的白色沉淀；（3）丙同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴稀盐酸，没有气泡，丙同学认为没有变质。此说法不对，因为加入少量盐酸，没有气泡可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，酸碱中和先反应；（4）碳酸钠与过量氯化钙溶液反应，将碳酸钠反应完，再向试管中滴入酚酞溶液，溶液变红，说明溶液显碱性，溶液中含有氢氧化钠，故丁同学说法是对的；出现白色沉淀的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（5）氢氧化钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁的沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl；氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
实验装置
实验步骤

①将a试管充满二氧化碳，b试管加入紫色石蕊溶液（K处于关闭状态）
②密闭下，用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
6.4
14.0
3.2
1.0
反应一段时间后的质量/g
10.0
7.2
x
1.0
选项
实验目的
方法或试剂
A
鉴别铁粉和木炭粉
硫酸铜溶液
B
除去生石灰中的石灰石
加水
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
碳酸钠粉末
D
除去CO2气体中的CO
氢氧化钠溶液