高中数学苏教版 (2019)必修 第二册频率直方图教学课件ppt

这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第二册频率直方图教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，新知探究，频率分布直方图，②顺次连接各中点，典例分析，知识小结，巩固提升，故选B，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
理解频率分布直方图的定义，掌握矩形面积表示频率、所有矩形面积之和为 1的核心特征，能清晰区分频数直方图与频率分布直方图的本质差异；
熟练掌握频率分布表、频率分布直方图的完整制作步骤，会绘制频率折线图；
今天我们学习一种更科学的直方图 ——频率分布直方图
它能解决不等组距的问题，保证面积占比与频率占比一致
④这些矩形就构成了直方图.
③将两端端点向外延伸半个组距与横轴相交
这样就就得到频率折线图,简称折线图
为了解一大片经济林的生长情况，随机测量其中 100 株 树木的底部周长，得到如表所示的数据(单位：cm).
（2）这组数据的频率分布直方图如图所示.
（3）从频率分布表可以看出
该样本中小于 100 的频率为 0.01+ 0.02+0.04+0.14=0.21
不小于120 的频率为 0.11+0.06+0.02= 0.19
底部周长不小于 120 cm 的树木约占 19%.
对于下列问题，应该收集哪些数据？选择怎样的统计图表示更为合适？
（1）分析去年全年某商品价格的变化情况；
（2）分析某举重选手的整体水平（包括成绩的高低与发挥的稳定性）.
解:（1）进行市场调查，获取这种商品去年每个月各天的价格，并算出月平均价格，再将12个月的月平均价格用折线统计图表示，从中可看出变化趋势．
（2）获取该选手最近各次比赛的成绩，作出频率分布直方图，从中可以看出整体水平、稳定程度．
特征：面积表示频率，总面积为1
制作步骤：求极差→定组距组数→分组→列频率表→画直方图
频率折线图（连接矩形上底中点）
应用：计算频率、频数，估计总体分布
A．20B．30C．40D．50
【详解】解:由频率直方图得,
2.为了了解乐山大佛景区暑假游客年龄情况，大佛管委会对不同年龄段的游客人数进行了统计，并整理得到如下的频率分布直方图.已知20岁到70岁的游客人数共约200万，则年龄在[50，60]的游客人数约为（    ）
A．6万B．60 万C．8万D．80万
3.一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如下图）．为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再用分层抽样方法抽出80人作进一步调查，则在[3000，3500）（元）月收入段应抽出_______人．
【详解】根据频率分布直方图知
4.20名学生某次物理考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图所示.
一起来看看这节课我们学到了些什么？
点击图标，进入本节课的课堂总结