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      2024-2025学年福建省福州市平潭县八年级下学期期中适应性练习数学试卷(学生版)

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      2024-2025学年福建省福州市平潭县八年级下学期期中适应性练习数学试卷(学生版)

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      这是一份2024-2025学年福建省福州市平潭县八年级下学期期中适应性练习数学试卷(学生版),共27页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题(本题共10题,每小题4分,共40分,在每小题的四个选项中,只有一项正确)
      1.下列式子中,为最简二次根式的是( )
      A.B.C.D.
      2.下列函数关系式中,y是x的正比例函数的是( )
      A.B. C. D.
      3.下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是( )
      A.1,2,2B.3,4,5
      C.4,5,6D.1,1,
      4.在平行四边形中,,的度数是( )
      A.B.C.D.
      5.平行四边形一定具有的性质是( )
      A.对角线互相平分B.对角线互相垂直
      C.对角线互相平分且相等D.对角线平分一组对角
      6.实数,在数轴上对应点的位置如图所示,则化简的结果为( )
      A.B.C.D.
      7.若的周长为,的周长为,则的长为多少.( )
      A.6B.9C.8D.12
      8.已知点M(3,2),N(1,﹣1),点P在y轴上,且PM+PN最短,则最短距离为( )
      A.3B.4C.5D.
      9.如图表示光从空气进入水中前与入水后的光路图,按下图建立平面直角坐标系,若设入水前与入水后光线所在直线的解析式分别为,,则关于与的关系,正确的是( )
      A.,B.,
      C.D.
      10.勾股定理有着悠久的历史,1955年希腊发行了以勾股定理为背景的邮票.如图,在中,,,,分别以,,为边向外作正方形,正方形,正方形,并按如图所示作长方形,延长交于点M,反向延长交于点J,则长方形的面积为( )
      A.32B.49C.8D.16
      二、填空题(本题共6题,每小题4分,共24分)
      11.使代数式有意义的x的取值范围是_______.
      12.对于函数,自变量取4时,对应的函数值为__.
      13.已知菱形的周长为,一条对角线长为,该菱形的面积为________.
      14.如图,四边形是矩形,,,点C在第二象限,则点C的坐标是________.
      15.如图,在中,于点D,,是的中线,若,,则的长为______.
      16.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点在轴正半轴上,顶点在轴正半轴上,顶点的坐标为,点为轴上一点,将沿翻折得,若点落在第二象限且,则点的坐标是_____.
      三、解答题(本题共9小题,共86分)
      17.计算:
      (1);
      (2).
      18.已知:如图,在平行四边形中,E、F分别是、的中点,求证:
      19.已知y是关于x的正比例函数,当时,.
      (1)求y关于x的函数表达式;
      (2)若点是该函数图象上的一点,求a的值.
      20.已知(如图),在四边形中,过A作交于点E,过C作交于F,且.求证:四边形是平行四边形.
      21.如图,在中,.
      (1)尺规作图:在边上找出点D,使得(不写作法,保留作图痕迹);
      (2)在(1)条件下,连接,若,求的长.
      22.某小区在规划建设时,准备在住宅楼和临街的拐角处规划一块绿化用地(如图中的阴影部分所示)已知,技术人员通过测量确定了.
      (1)为了方便居民出入,技术人员计划在绿化用地中开辟一条从点A到点的小路,请问这条小路的最短长度是多少m?
      (2)这块绿化用地的面积是多少?
      23.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决几何问题重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一,它不但因证明方法层出不穷吸引着人们,更因为应用广泛而使人入迷.
      (1)应用一:最短路径问题
      如图,一只蚂蚁从点沿圆柱侧面爬到相对一侧中点处,如果圆柱的高为,圆柱的底面半径为,那么最短的路线长是______;
      (2)应用二:解决实际问题.
      如图,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度,将它往前推至处时,即水平距离,踏板离地的垂直高度,它的绳索始终拉直,求绳索的长.
      24.如图,在中,点O为线段的中点,延长交的延长线于点E,连接,.
      (1)求证:四边形是矩形;
      (2)连接,若,,求的长.
      25.已知在中,,,点D为直线上一动点(点D不与B,C重合),以为边作正方形,连接.
      (1)如图1,当点D在线段上时,求证:
      (2)如图2,当点D在线段的延长线上时,请判断三条线段之间的数量关系,并说明理由.
      (3)如图2,延长交于点G,连接,若已知,,求的长.

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