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      初中 数学 人教版(2024) 八年级下册22.1.3 函数的解析式 课件

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      数学人教版(2024)第二十二章 函数22.2 函数的表示评课ppt课件

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      这是一份数学人教版(2024)第二十二章 函数22.2 函数的表示评课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,合作探究,y50−01x,x取全体实数,≤x≤500,新知小结,跟踪训练,课堂小结,感受中考等内容,欢迎下载使用。
      1.探索实际问题中的数量关系与变化规律,明确常量、变量的意义,理解函数概念及解析式表示法,结合实例建立函数,形成模型观念;2.掌握函数解析式的书写方法,能依据实际背景确定自变量的取值范围,并会代入自变量的值求函数值,提升应用数学的能力.
      复习 1. 什么是函数?2. 判断一个关系是不是函数关系的方法
      一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
      ①看是否在一个变化过程中;②看是否存在两个变量;③看每当自变量确定一个值时,另一个变量是否都有唯一确定的值与其对应.
      例2 汽车油箱中有汽油50 L.如果不再加油,那么油箱中剩余的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,已知平均耗油量为0.1 L/km.(1)写出表示y与x的函数关系的式子;
      解:(1)行驶路程x是自变量,油箱中剩余的油量y是x的函数, 它们的关系为y=50−0.1x.
      例2 汽车油箱中有汽油50 L.如果不再加油,那么油箱中剩余的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,已知平均耗油量为0.1 L/km.(2)指出自变量x的取值范围;
      解:(2)仅从式子y=50−0.1x看,x可以取任意实数.但是考虑到x代表的实际意义为行驶路程,因此x不能取负数.行驶中的耗油量为0.1x L,它不能超过油箱中现有汽油量50 L,即0.1x≤50.因此,自变量x的取值范围是0≤x≤500.
      例2 汽车油箱中有汽油50 L.如果不再加油,那么油箱中剩余的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,已知平均耗油量为0.1 L/km.(3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少汽油?
      解:(3)汽车行驶200 km时,油箱中剩余的汽油量是函数y=50−0.1x在x=200时的函数值.将x=200代入y=50−0.1x,得y=50−0.1×200=30.因此,汽车行驶200 km时,油箱中还有30 L汽油.
      你能根据例 (3) 的解题过程,总结一下求函数值的方法吗?
      确定函数解析式的步骤(1)找:认真审题,根据题意找出各个量之间的数量关系.(2)写:根据数量关系写出含有两个变量的等式.(3)变:将等式变形为用含自变量的式子表示函数的形式.
      为了估计一根驱蚊线香可燃烧的时间,小颖点燃一根香,并每隔1 min测量一次香可燃烧部分的长度,数据如下:
      (1)该表格反映了两个变量之间的关系,写出自变量与函数;
      解:(1) 根据题意可知,自变量是燃烧时间t,香可燃烧部分的长度l是燃烧时间t的函数;
      (2)写出这根香可燃烧部分的长度l与燃烧时间t的函数关系式;
      解: (2) 根据题意可知,燃烧时间每增加1 min,香可燃烧部分的长度减少0.5 cm,∴当t=0时,香的长度为22.4+0.5=22.9(cm),∴这根香燃尽所需的时间为22.9÷0.5=45.8(min),∴这根香可燃烧部分的长度l与燃烧时间t的函数关系式为l=-0.5t+22.9(0≤t≤45.8).
      (3)求这根香可燃烧的时间.
      解:(3) 由(2)可得这根香可燃烧的时间为45.8 min.
      2.(2023年山西)一种弹簧秤最大能称不超过10 kg的物体,不挂物体时弹簧的长为12 cm,每挂重1 kg物体,弹簧伸长0.5 cm.在弹性限度内,挂重后弹簧的长度y (cm)与所挂物体的质量x (kg)之间的函数关系式为(     )A.y=12−0.5x B.y=12+0.5xC.y=10+0.5x D.y=0.5x

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      22.2 函数的表示

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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