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      2026年四川省攀枝花市高考数学五模试卷(含答案解析)

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      2026年四川省攀枝花市高考数学五模试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年四川省攀枝花市高考数学五模试卷(含答案解析),共100页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知函数满足,当时,,则,设,随机变量的分布列是,在中,“”是“”的等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知集合,,则集合子集的个数为( )
      A.B.C.D.
      2.设集合,,则集合
      A.B.C.D.
      3.函数的单调递增区间是( )
      A.B.C.D.
      4.已知函数满足,当时,,则( )
      A.或B.或
      C.或D.或
      5.已知是函数的极大值点,则的取值范围是
      A.B.
      C.D.
      6.历史上有不少数学家都对圆周率作过研究,第一个用科学方法寻求圆周率数值的人是阿基米德,他用圆内接和外切正多边形的周长确定圆周长的上下界,开创了圆周率计算的几何方法,而中国数学家刘徽只用圆内接正多边形就求得的近似值,他的方法被后人称为割圆术.近代无穷乘积式、无穷连分数、无穷级数等各种值的表达式纷纷出现,使得值的计算精度也迅速增加.华理斯在1655年求出一个公式:,根据该公式绘制出了估计圆周率的近似值的程序框图,如下图所示,执行该程序框图,已知输出的,若判断框内填入的条件为,则正整数的最小值是
      A.B.C.D.
      7.秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入的值为2,则输出的值为
      A.B.C.D.
      8.设,随机变量的分布列是
      则当在内增大时,( )
      A.减小,减小B.减小,增大
      C.增大,减小D.增大,增大
      9.已知,满足约束条件,则的最大值为
      A.B.C.D.
      10.在中,“”是“”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
      11.已知函数的图象的一条对称轴为,将函数的图象向右平行移动个单位长度后得到函数图象,则函数的解析式为( )
      A.B.
      C.D.
      12.已知函数在区间有三个零点,,,且,若,则的最小正周期为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知数列的前项和且,设,则的值等于_______________ .
      14.在中,,,,则绕所在直线旋转一周所形成的几何体的表面积为______________.
      15.抛物线上到其焦点距离为5的点有_______个.
      16.在区间内任意取一个数,则恰好为非负数的概率是________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在四边形中,,;如图,将沿边折起,连结,使,求证:
      (1)平面平面;
      (2)若为棱上一点,且与平面所成角的正弦值为,求二面角的大小.
      18.(12分)已知函数.
      当时,求不等式的解集;
      ,,求a的取值范围.
      19.(12分)某景点上山共有级台阶,寓意长长久久.甲上台阶时,可以一步走一个台阶,也可以一步走两个台阶,若甲每步上一个台阶的概率为,每步上两个台阶的概率为.为了简便描述问题,我们约定,甲从级台阶开始向上走,一步走一个台阶记分,一步走两个台阶记分,记甲登上第个台阶的概率为,其中,且.
      (1)若甲走步时所得分数为,求的分布列和数学期望;
      (2)证明:数列是等比数列;
      (3)求甲在登山过程中,恰好登上第级台阶的概率.
      20.(12分)是数列的前项和,且.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若,求数列中最小的项.
      21.(12分)在中, 角,,的对边分别为, 其中, .
      (1)求角的值;
      (2)若,,为边上的任意一点,求的最小值.
      22.(10分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数)和曲线(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
      (1)求直线和曲线的极坐标方程;
      (2)在极坐标系中,已知点是射线与直线的公共点,点是与曲线的公共点,求的最大值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      首先求出,再根据含有个元素的集合有个子集,计算可得.
      【详解】
      解:,,

      子集的个数为.
      故选:.
      考查列举法、描述法的定义,以及交集的运算,集合子集个数的计算公式,属于基础题.
      2.B
      【解析】
      先求出集合和它的补集,然后求得集合的解集,最后取它们的交集得出结果.
      【详解】
      对于集合A,,解得或,故.对于集合B,,解得.故.故选B.
      本小题主要考查一元二次不等式的解法,考查对数不等式的解法,考查集合的补集和交集的运算.对于有两个根的一元二次不等式的解法是:先将二次项系数化为正数,且不等号的另一边化为,然后通过因式分解,求得对应的一元二次方程的两个根,再利用“大于在两边,小于在中间”来求得一元二次不等式的解集.
      3.D
      【解析】
      利用辅助角公式,化简函数的解析式,再根据正弦函数的单调性,并采用整体法,可得结果.
      【详解】
      因为,由,解得,即函数的增区间为,所以当时,增区间的一个子集为.
      故选D.
      本题考查了辅助角公式,考查正弦型函数的单调递增区间,重点在于把握正弦函数的单调性,同时对于整体法的应用,使问题化繁为简,难度较易.
      4.C
      【解析】
      简单判断可知函数关于对称,然后根据函数的单调性,并计算,结合对称性,可得结果.
      【详解】
      由,
      可知函数关于对称
      当时,,
      可知在单调递增

      又函数关于对称,所以
      且在单调递减,
      所以或,故或
      所以或
      故选:C
      本题考查函数的对称性以及单调性求解不等式,抽象函数给出式子的意义,比如:,,考验分析能力,属中档题.
      5.B
      【解析】
      方法一:令,则,,
      当,时,,单调递减,
      ∴时,,,且,
      ∴,即在上单调递增,
      时,,,且,
      ∴,即在上单调递减,∴是函数的极大值点,∴满足题意;
      当时,存在使得,即,
      又在上单调递减,∴时,,所以,
      这与是函数的极大值点矛盾.
      综上,.故选B.
      方法二:依据极值的定义,要使是函数的极大值点,须在的左侧附近,,即;在的右侧附近,,即.易知,时,与相切于原点,所以根据与的图象关系,可得,故选B.
      6.B
      【解析】
      初始:,,第一次循环:,,继续循环;
      第二次循环:,,此时,满足条件,结束循环,
      所以判断框内填入的条件可以是,所以正整数的最小值是3,故选B.
      7.C
      【解析】
      由题意,模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的,的值,当时,不满足条件,跳出循环,输出的值.
      【详解】
      解:初始值,,程序运行过程如下表所示:

      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      ,,
      跳出循环,输出的值为
      其中①

      ①—②得

      故选:.
      本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到,的值是解题的关键,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      ,,判断其在内的单调性即可.
      【详解】
      解:根据题意在内递增,

      是以为对称轴,开口向下的抛物线,所以在上单调递减,
      故选:C.
      本题考查了利用随机变量的分布列求随机变量的期望与方差,属于中档题.
      9.D
      【解析】
      作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合即可得到结论.
      【详解】
      作出不等式组表示的平面区域如下图中阴影部分所示,
      等价于,作直线,向上平移,
      易知当直线经过点时最大,所以,故选D.
      本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
      10.D
      【解析】
      通过列举法可求解,如两角分别为时
      【详解】
      当时,,但,故充分条件推不出;
      当时,,但,故必要条件推不出;
      所以“”是“”的既不充分也不必要条件.
      故选:D.
      本题考查命题的充分与必要条件判断,三角函数在解三角形中的具体应用,属于基础题
      11.C
      【解析】
      根据辅助角公式化简三角函数式,结合为函数的一条对称轴可求得,代入辅助角公式得的解析式.根据三角函数图像平移变换,即可求得函数的解析式.
      【详解】
      函数,
      由辅助角公式化简可得,
      因为为函数图象的一条对称轴,
      代入可得,
      即,化简可解得,
      即,
      所以
      将函数的图象向右平行移动个单位长度可得,
      则,
      故选:C.
      本题考查了辅助角化简三角函数式的应用,三角函数对称轴的应用,三角函数图像平移变换的应用,属于中档题.
      12.C
      【解析】
      根据题意,知当时,,由对称轴的性质可知和,即可求出,即可求出的最小正周期.
      【详解】
      解:由于在区间有三个零点,,,
      当时,,
      ∴由对称轴可知,满足,
      即.
      同理,满足,即,
      ∴,,
      所以最小正周期为:.
      故选:C.
      本题考查正弦型函数的最小正周期,涉及函数的对称性的应用,考查计算能力.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.7
      【解析】
      根据题意,当时,,可得,进而得数列为等比数列,再计算可得,进而可得结论.
      【详解】
      由题意,当时,,又,解得,
      当时,由,
      所以,,即,
      故数列是以为首项,为公比的等比数列,故,
      又,,
      所以,
      .
      故答案为:.
      本题考查了数列递推关系、函数求值,考查了推理能力与计算能力,计算得是解决本题的关键,属于中档题.
      14.
      【解析】
      由题知该旋转体为两个倒立的圆锥底对底组合在一起,根据圆锥侧面积计算公式可得.
      【详解】
      解:由题知该旋转体为两个倒立的圆锥底对底组合在一起,
      在中,,,,如下图所示,
      底面圆的半径为,
      则所形成的几何体的表面积为.
      故答案为:.
      本题考查旋转体的表面积计算问题,属于基础题.
      15.2
      【解析】
      设符合条件的点,由抛物线的定义可得,即可求解.
      【详解】
      设符合条件的点,则,所以符合条件的点有2个.
      故答案为:2
      本题考查抛物线的定义的应用,考查抛物线的焦半径.
      16.
      【解析】
      先分析非负数对应的区间长度,然后根据几何概型中的长度模型,即可求解出“恰好为非负数”的概率.
      【详解】
      当是非负数时,,区间长度是,
      又因为对应的区间长度是,
      所以“恰好为非负数”的概率是.
      故答案为:.
      本题考查几何概型中的长度模型,难度较易.解答问题的关键是能判断出目标事件对应的区间长度.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)证明见详解;(2)
      【解析】
      (1)由题可知,等腰直角三角形与等边三角形,在其公共边AC上取中点O,连接、,可得,可求出.在中,由勾股定理可证得,结合,可证明平面.再根据面面垂直的判定定理,可证平面平面.
      (2)以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,由点F在线段上,设,得出的坐标,进而求出平面的一个法向量.用向量法表示出与平面所成角的正弦值,由其等于,解得.再结合为平面的一个法向量,用向量法即可求出与的夹角,结合图形,写出二面角的大小.
      【详解】
      证明:(1)在中,
      为正三角形,且
      在中,
      为等腰直角三角形,且
      取的中点,连接


      ,平面
      平面
      平面
      ..平面平面
      (2)以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则



      设.则
      设平面的一个法向量为.则

      令,解得
      与平面所成角的正弦值为,
      整理得
      解得或(含去)
      又为平面的一个法向量

      二面角的大小为.
      本题考查了线面垂直的判定,面面垂直的判定,向量法解决线面角、二面角的问题,属于中档题.
      18.(1); (2).
      【解析】
      (1)当时,,
      ①当时,,
      令,即,解得,
      ②当时,,显然成立,所以,
      ③当时,,
      令,即,解得,
      综上所述,不等式的解集为.
      (2)因为,
      因为,有成立,
      所以只需,
      解得,
      所以a的取值范围为.
      绝对值不等式的解法:
      法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;
      法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;
      法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.
      19.见解析
      【解析】
      (1)由题可得的所有可能取值为,,,,
      且,,
      ,,
      所以的分布列为
      所以的数学期望.
      (2)由题可得,所以,
      又,,所以,
      所以是以为首项,为公比的等比数列.
      (3)由(2)可得

      20.(1);(2).
      【解析】
      (1)由可得出,两式作差可求得数列的通项公式;
      (2)求得,利用数列的单调性的定义判断数列的单调性,由此可求得数列的最小项的值.
      【详解】
      (1)对任意的,由得,
      两式相减得,
      因此,数列的通项公式为;
      (2)由(1)得,则.
      当时,,即,;
      当时,,即,.
      所以,数列的最小项为.
      本题考查利用与的关系求通项,同时也考查了利用数列的单调性求数列中的最小项,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
      21.(1);(2).
      【解析】
      (1)利用余弦定理和二倍角的正弦公式,化简即可得出结果;
      (2)在中, 由余弦定理得,在中结合正弦定理求出,从而得出,即可得出的解析式,最后结合斜率的几何意义,即可求出的最小值.
      【详解】
      (1) ,

      由题知,,则,则



      (2)在中, 由余弦定理得,

      设, 其中.
      在中,,



      所以,

      所以的几何意义为两点连线斜率的相反数,
      数形结合可得,
      故的最小值为.
      本题考查正弦定理和余弦定理的实际应用,还涉及二倍角正弦公式和诱导公式,考查计算能力.
      22.(1),;(2)
      【解析】
      (1)先将直线l和圆C的参数方程化成普通方程,再分别求出极坐标方程;
      (2)写出点M和点N的极坐标,根据极径的定义分别表示出和,利用三角函数的性质求出的最大值.
      【详解】
      解:(1),,
      即极坐标方程为,
      ,极坐标方程.
      (2)由题可知,


      当时,.
      本题考查了参数方程、普通方程和极坐标方程的互化问题,极径的定义,以及三角函数的恒等变换,属于中档题.
      0
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