2026年湖北省初中学业水平考试化学模拟试题(一)及答案

这是一份2026年湖北省初中学业水平考试化学模拟试题(一)及答案，共32页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答，18等内容，欢迎下载使用。
(本试题卷共6页，满分50分，考试用时50分钟)
祝考试顺利
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Al—27 Ti—48 Zn—65
一、选择题(共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列湖北物质文化遗产项目中，涉及化学变化的是
A.鄂州雕花剪纸B.章水泉竹编
C.十堰武当武术D.湖泗窑烧制陶瓷
人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌 C12H22O14Zn口服液来补锌。回答2—4题。
2.葡萄糖酸锌属于
A.化合物B.混合物C.氧化物D.单质
3.下列有关葡萄糖酸锌的说法错误的是
A.由4种元素组成B.氢元素质量分数最大
C.能给人体补充微量元素D.碳、氧原子个数比为6：7
4.在实验室中用试管加热少量葡萄糖酸锌溶液。下列图示的操作正确的是
稀土元素是重要的战略资源，包括了镧系元素(15种)加上钪(Sc)和钇(Y)，共17种元素。回答5—7题。
5.在测定稀土元素中锑、铈、销、铒等元素的相对原子质量方面，作出卓越贡献的科学家是
A.徐光宪B.侯德榜C.闵恩泽D.张青莲
6.稀土元素铈在元素周期表中的信息如图所示。下列对其描述正确的是
A.属于非金属元素B.原子核内中子数为58
C.元素符号为 CeD.相对原子质量为140.18
7.铈的氧化物是汽车尾气净化催化剂中重要的助剂，实现了如下图所示的物质转化 下列说法正确的是
A.丙为大气污染物
B.反应前后原子个数不变
C.反应后催化剂的质量减小
D.甲的化学式为2Q
8.下列实验方案，不能达到实验目的的是
9.下列做法中，不符合绿色、低碳、循环发展理念的是
A.开发可再生能源B.工业废水灌溉农田，节约水资源
C.推广使用电动汽车D.进行生活垃圾分类和定时定点投放
10.湖北荆州是历史悠久的文化名城，古今建筑交相辉映。下列建筑材料属于金属材料的是
A.古城墙的青砖B.博物馆天窗的玻璃
C.火车站立柱的水泥D.古城门的铜钉
11.劳动接硕果，科学创未来。下列劳动项目对应的解释错误的是
12.在家用燃料的变迁中，80年代以燃煤为主，如图煤炉里煤层上方为蓝色火焰，下列说法错误的是
A.蓝色火焰是碳燃烧产生的
B.煤为不可再生能源
C.安装烟囱有利于废气及时排除
D.冬季燃煤取暖时，应注意室内通风
13.在探究水的组成时，做了如下图的实验。下列说法正确的是
A. a端生成氧气
B.水由氢气和氧气组成的
C.可用带火星木条检验b端生成的气体
D.ⅡA负极产生气体的质量比约为1：2
二、非选择题(共7题，共32分)
14.(4分)湖北省博物馆以青铜器收藏享誉世界，这些青铜器不仅数量庞大，而且工艺精湛、保存完好，展现了先秦时期长江中游地区极高的青铜文明。
(1)图1为镇馆之宝越王勾践剑，检测数据显示剑身主要含有铜、锡等，剑身材料与纯铜相比，具有硬度 (填“大”或“小”)的优良性能。
(2)图2为曾侯乙冰鉴缶，被誉为古代的“智能冰箱”，其表面覆盖一层绿色物质，这是由于铜生锈了，铜锈的化学式为Cu2OH2CO3,，根据铜锈中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中氧气、水有关，还可能与空气中的 有关。
(3)《梦溪笔谈》中记载了青铜的冶炼和青铜器铸造工艺，古法炼铜流程中以孔雀石和木炭为原料，图3表示高温煅烧使氧化铜与木炭反应得到铜。
①写出该反应的化学方程式 。
②该反应属于 (填字母)。
a.化合反应b.分解反应c.置换反应d.复分解反应
15.(4分)阅读科普短文。
“绿色甲醇”作为燃料，实现了零排放的循环使用。甲醇( CH3OH作为燃料有上百年历史，其完全燃烧生成二氧化碳和水，具有安全高效、排放清洁、可再生的特点。甲醇明明含碳，反应又生成二氧化碳，为什么说其是“零碳”燃料?原来，甲醇可以通过二氧化碳与氢气反应生成，每生产1吨绿色甲醇可以消耗1.375吨二氧化碳，实现了二氧化碳的减排和再生利用。目前，我国在相关技术方面全球领先。
图1是我国通过光伏发电制得的氢气与二氧化碳共同作用生产甲醇的工艺流程。研究发现甲醇的产率与催化剂CuO的质量分数的关系如图2所示。
(1)甲醇作为燃料的优点是 (写一点即可)。
(2)图1中“步骤2”发生反应的化学方程式为 。
(3)由图2 可知当C úO的质量分数为 时，甲醇的产率最高。
(4)除了用电解水的方法制氢气外，也可由焦炭制得： C+H2OH2+CO,消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得 H₂ 的质量比为 。
16.(5分)煤燃烧会产生大量含二氧化硫的烟气，工业上用双氧水脱硫处理并用铝灰(主要成分为 Al和. Al2O3)制备硫酸铝，工艺流程如图。
(注：除尘器的作用是除去悬浮在气体中的粉尘)
(1)“脱硫塔”内为使脱硫效率更高的操作是 。
(2)“脱硫塔”中，双氧水脱硫过程发生的反应主要有： ①SO2+X=H2SO3、 ②H2SO3+H2O2=H2SO4+H2O,反应①中X的化学式为 ，反应②中化合价发生变化的元素是 (填元素符号)。
(3)“反应器”中产生氢气的化学方程式为 。
(4)上述流程中，烟气经过脱硫塔和除尘器的处理后，减少 和粉尘的污染。
17.(5分)“太空炼丹炉”是中国空间站作为“国家太空实验室”的明星科学设施。通过太空中极端物理条件创制未来材料的尖端科学实践，是我国空间科学和应用能力的重要标志。在“炼丹炉”里制备新型化合物材料原理如下：
1TiAl3中，钛、铝元素的质量比为 。
(2)若要制备 129kgTiAl3,，至少需要 Al的质量是多少?(写出计算过程)
18.(4分)以下是氧气的实验室制取和性质实验。
(1)仪器a的名称是 。
(2)A中制取氧气的化学方程式为 。
(3)用装置B来收集氧气，验满时，将带火星木条放在 (填“m”或“n”)端，观察是否复燃。
(4)图C中水的主要作用是 。
19.(4分)某学习小组开展跨学科实践活动，探究土壤酸碱性对植物生长的影响。
【任务一】调研湖北某校劳动基地土壤状况
调查发现有多处土壤结块、不透气，经调查，该土地之前施用了大量的化肥。采样后测得土壤平均pH为5.4，说明土壤呈 性。
【任务二】借助 DeepSeek查找并整理资料
请问湖北地区通常种植什么粮食作物?对土壤有什么要求?
DeepSeek
已思考(用时7秒)
湖北地区位于中国中部，属于亚热带季风气候，气候温和、雨量充沛、四季分明，适宜多种粮食作物生长。以下是该地区主要种植的粮食作物及对土壤的要求：
结合 DeepSeek的回答，进一步查阅资料，整理如表：
收割水稻后“休耕”一段时间，可再种植玉米实施“轮作”。
【任务三】改良土壤并实施休耕轮作
(1)加入熟石灰调节土壤pH，其化学式为 ，引水灌溉，种植水稻。收割水稻后，秸秆还田，休耕一段时间，种植玉米。
(2)下列说法错误的是 (填字母)。
a.秸秆还田可提升土壤肥力b.休耕会严重浪费土地资源
c.可因地制宜实施农作物轮作
【反思交流】经过本次项目式活动，同学们也有了自己的收获，但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执，请你选择“利”或“弊”的一方面并阐述自己的理由： 。
20.(6分)氯化钠在自然界中分布很广，海水、盐湖、盐井和盐矿都是氯化钠的来源。
(1)自然条件下，盐湖结晶可得到氯化钠(含 Na2SO4等杂质)。盐湖遇到西北风(冷空气)或南风(热空气)时，均会出现析出大量晶体的现象。所得晶体中，NaCl含量较高的自然条件是 (填“西北风”或“南风”),理由是 。(已知:Na₂SO₄和NaCl的溶解度曲线如图所示)
(2)山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法，发展成熟于隋唐时期，至今仍在沿用。“垦畦浇晒”的五个步骤如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题。
①“过箩除杂”中的箩有大量的“筛孔”，可以除去卤水里的不溶性杂质。其作用相当于实验操作中的 。
②从结晶槽中获得的氯化钠晶体表面附着有杂质，需用试剂洗去。为避免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是 。
(3)提取NaCl后，母液可进一步提取Mg，如下图所示。
①上图中能量转化： →机械能→电能(用于电解MgCl2)。
②步骤②反应的化学方程式为 。选项
A
B
C
D
实验
实验目的
探究可燃物燃烧的两个条件
比较 H₂O和NaOH溶液对CO₂的吸收效果
探究铁生锈与氧气和水有关
验证大理石和稀盐酸反应
选项
劳动项目
解释
A
工人用铝合金制成门窗
铝在常温下不与氧气反应
B
老师用酒精擦除实验台上的碘渍
酒精能溶解碘
C
用醋酸除去热水瓶中水垢
醋酸能与水垢反应
D
把湿衣服晾晒在阳光下
温度升高，分子运动加快
粮食作物
适宜的pH范围
适宜的土壤
水稻
6.0~7.0
保水性好
玉米
6.0~7.5
疏松透气