人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part A教课内容课件ppt

这是一份人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part A教课内容课件ppt，共67页。PPT课件主要包含了lunch，maths，art，or发ɔː，or发ɜː，sports，short，bɜːd，ˈpɜːpl，lɜːn等内容，欢迎下载使用。
Unit 3 Time fr schl
What time is it nw?
Hi, Binbin. Schl is ver. Let’s g t the playgrund.
What time is it?
It’s 5 ’clck.
Time t g hme, kids.
It’s 6 ’clck. It’s time fr dinner.
Oh! Let’s g.
Presentatin-Let’s talk
若赞同提议，常用“OK./Great./That’s a gd idea.”回答。
Read and learn
“What time”用于询问具体的时间，用“It’s +具体时间.”回答。
“Time t +动词原形（+其他）.”表示“该……了”。
“It’s time fr +名词（短语）.”表示“该……了”。
Read and answer
● Are they ging t have PE class?
N, they aren’t. Schl is ver.
● Where will they g?
They will g t the playgrund.
● What time is it?
● What time is it nw?
It’s 6 ’clck.
● It’s time t ________.
● It’s time fr ______.
:What time is it?
“几点”，询问具体的时间
:It’s 5 ’clck.
Language pint 1
加上nw“现在”，强调此时此刻。
非整点时间，顺读数字即可。7:15 读作 seven fifteen
时间表达中用到的基数词
表示数目多少的数词叫作基数词，用基数词可以构成各种各样的数字。
整十数，以-ty结尾
非整十数，十位和个位之间加连字符“-”
:In New Yrk, it’s 11:55 a.m. What time is it in Lndn?
:It’s 4:55 p.m.
fur fifty-five
eleven fifty-five
谈话人的时间不一样时，询问对方所在城市的时间，要加上“in +对方所在的城市名”。
:It’s time fr dinner.
=It isIt指代时间
介词，后面要加名词（短语）
表达“该做某事了”的句型： It’s time fr +名词（短语）.
“fr+名词（短语）”可记为“大佛（fr）很有名”。
Language pint 2
:It’s time fr maths class.
:Time fr bed, Kevin.
“It’s time fr +名词（短语）.”中的 “It’s”也可以省略，直接用“Time fr 名词（短语）.”表示“该做某事了”。
Read, lk and write.
—What time is it?—It’s ______. It’s time ______ ________.
fr breakfast
Schl is ver. Let’s play in the playgrund.放学了。我们去操场玩吧。
用法 ver常与于be动词搭 配，用来描述事情结 束了。
They’re gd kids.他们是好孩子。
同义 child 儿童
场景 child 在非正式场合 和美式英语口语中 kid远比child常见。
（中午或晚上吃的）正餐
It’s 6 ’clck. It’s time fr dinner. 六点了。该吃晚饭吧。
搭配 eat/have dinner 吃晚餐
Lk, read and say the wrds.
Where are yu?
It’s 7:10 a.m. It’s time fr breakfast.
I’m in New Yrk.
In Beijing, it’s 7:10 p.m. What time is it there?
指前面提到的New Yrk。
Presentatin-Chse and say
It’s 12:10 p.m. It’s time fr lunch.
I’m in Lndn.
It’s 9:10 p.m. It’s time fr bed.
I’m in Sydney.
Unit 3 Time fr schl
Let's learn & Listen and d
PEP版英语四年级（下）
Mrning, Jhn.
Gd mrning, Binbin.
It’s 7:30. It’s time fr schl.
English class
maths class
It’s 7:20. It’s time fr breakfast.
Presentatin-Let’s learn
It’s 8:30. It’s time fr English class.
It’s 11 ’clck. It’s time fr art class.
It’s 12 ’clck. It’s time fr lunch.
It’s 3 ’clck. It’s time fr maths class.
合理规划时间，减少拖延，高效学习，规律生活，每天都是成就感满满的一天。
This is ur art rm. 这是我们的美术教室。
搭配 an art class 美术课 an art rm 美术教室
We have lunch at 12 ’clck.我们在十二点吃午饭。
搭配 eat/have lunch 吃午餐
We have a maths class at 3 p.m.我们在下午三点有一节数学课。
搭配 my maths bk 我的数学书
读出看到的单词，并说出其汉语意思。
It’s time fr breakfast. Let’s drink sme milk.
It’s time fr dinner. Let’s eat sme rice.
It’s time fr art class. Let’s draw a picture.
It’s time fr lunch. Let’s have sme chicken.
It’s time fr maths class. Let’s cunt and write.
It’s time fr English class. Let’s read and write.
（动词）数数 如：cunt frm 1 t 10
sme可用于修饰复数名词或不可数名词.
Presentatin-Listen and d
Let's spell
Presentatin-Let’s spell
Listen and repeat. Then read alud.
I’m Frd the her. I get up early every mrning.
I ride my hrse t help thers.
I wrk all ver the wrld.
Frd! It’s time t get up!
Read and sum up
/ɔː/ 是长元音，发音时双唇收得小而圆，向前突出，舌前部下压并后缩，舌后部用力抬起来，音长且浑厚。
/ɜː/ 也是长元音，发音时，嘴唇放松，牙齿张开一个缝隙，舌中部向前伸，稍微抬起，颈部使劲。
Listen and chant
I like t ride my hrse.The hrse likes t wrk.He wrks hard f curse.S I ften say kind wrds.Gd hrse! Gd hrse!
Listen and read.
Read, listen and circle.
●What are they ding?
They’re ding sprts.
●Is he tall?
N, he isn’t. He’s shrt.
●Is he strng?
Yes, he is.
Lk, listen and write.
It’s time t d .
I’m --------but strng.
其他常见的发/ɔː/音的字母：a
/ˈwɔːtə(r)/
发/ɔː/音的其他常见字母组合：al、ar
发/ɜː/音的其他常见字母组合：ir、ur、ear