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      2025-2026学年广西壮族自治区崇左市宁明县九年级下学期3月阶段(月考)检测化学试卷(学生版)

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      2025-2026学年广西壮族自治区崇左市宁明县九年级下学期3月阶段(月考)检测化学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年广西壮族自治区崇左市宁明县九年级下学期3月阶段(月考)检测化学试卷(学生版),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱,其中蛋白质含量最丰富的是( )
      A.凉拌西红柿B.清蒸鱼C.紫菜汤D.米饭
      2.化学肥料对促进农作物增产,解决粮食问题起了重要作用。下列物质能用作钾肥的是( )
      A.NH4HCO3B.K2SO4C.CaSO4D.Na3PO4
      3.绣球是深受人们喜爱的民族工艺品,制作时用到了棉线。棉线属于( )
      A.塑料B.金属材料C.合成橡胶D.天然纤维
      4.广西铝土矿资源丰富.铝土矿的主要成分是( )
      A.二氧化硅B.氧化铝C.四氧化三铁D.碳酸钙
      5.下列人体必需的元素中,缺少可能引起贫血的是( )
      A.铁B.锌C.硒D.氟
      6.一些物质的pH 范围如下所示,其中呈酸性的是( )
      A.厨房油污清洗剂(12~13)B.柠檬汁(2~3)
      C.鸡蛋清(7~8)D.84 消毒液(11~12)
      7.下列物质直接由分子构成的是( )
      A.镁B.氧气C.石墨D.氯化钠
      8.下列对铁片的处理方式中,容易导致其生锈的是( )
      A.在表面喷漆B.制成不锈钢C.在表面涂油D.泡在海水中
      9.下列常见物质的俗名与化学式不相符的是( )
      A.水银﹣H2OB.纯碱﹣Na2CO3
      C.生石灰﹣CaOD.烧碱﹣NaOH
      10.盐酸能使紫色石蕊试液变红,这是因为盐酸中含有大量的( )
      A.氢离子B.氢分子C.氢原子D.氯离子()
      11.分类是学习化学的重要方法之一,下列物质分类错误的是( )
      A.酸:HCl、H2SO4、KNO3B.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O
      C.盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO4D.氧化物:SO2、CuO、MnO2
      12.以下是某同学对实验现象的记录,其中正确的是( )
      A.镁条在空气中燃烧生成黑色固体
      B.将铜片加入稀硫酸中,有大量气泡生成
      C.将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉上有灰白色的固体生成
      D.同时将等质量的镁粉、铁粉分别放入相同浓度的稀盐酸中,镁粉反应更剧烈
      13.已知20℃时,NaCl在水中的溶解度为36g。下列理解正确的是( )
      A.20℃时,50g水中能够溶解20gNaCl
      B.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
      C.20℃时,36gNaCl溶解在100g水中恰好饱和
      D.20℃时,NaCl饱和溶液中溶液与溶质的质量比为
      14.以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是( )
      A.AB.BC.CD.D
      15.下列各组物质之间不能发生复分解反应的是( )
      A.KCl和CuSO4B.Na2CO3和H2SO4
      C.Ca(OH)2和Na2CO3D.HCl和Ba(OH)2
      16.已知金属R和Fe、Ag活动性强弱关系为,下列说法正确的是( )
      A.金属R放入稀硫酸中,一定有气泡产生
      B.金属铁放入无色的溶液中,溶液逐渐变为黄色
      C.金属R放入溶液中,R可以将镁从溶液中置换出来
      D.金属R放入溶液中,一段时间后R表面会出现银白色固体
      17.下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )
      A.AB.BC.CD.D
      18.硝酸钾、硫酸镁和氯化钠三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
      A.在℃时,100克的饱和溶液中含有30克
      B.在℃时,和的饱和溶液中溶质的质量分数相等
      C.降低温度,一定能将三种物质的不饱和溶液变成饱和溶液
      D.将℃时三种物质的饱和溶液降温到℃,析出晶体最多的是溶液
      19.海洋资源是我国珍贵的自然资源,如图是海水的主要成分,箭头表示不同物质间能转换,下列关于海水资源利用过程错误的是( )
      A.①可以通过蒸发实现
      B.②所需的设备需要抗腐蚀性能强
      C.③中低钠食盐含有的KCl可以补充人体中的K元素
      D.若④的产物只有两种单质,则另一种生成物为
      20.实验小组通过下列实验探究NaOH及其溶液的性质:
      步骤1取一药匙NaOH于小烧杯中,加20mL水溶解,烧杯内壁出现水雾。
      步骤2取2mLNaOH溶液于试管中,滴加1~2滴酚酞溶液,溶液变为红色,再加入5mL盐酸,溶液呈无色。
      步骤3取2mLNaOH溶液于另一试管中,滴加2~3滴MgCl2溶液,出现沉淀。
      下列说法正确的是( )
      A.步骤1说明NaOH溶于水时吸收热量
      B.步骤2所得溶液的溶质一定只有NaCl
      C.步骤2说明OH⁻能使酚酞溶液显红色
      D.步骤3所得沉淀为MgO
      二、填空题
      21.请按要求写出化学符号。
      (1)硫原子___________。
      (2)两个氧气分子___________。
      (3)三个水分子___________。
      (4)2个铝离子___________。
      (5)碳酸钾的化学式___________。
      (6)氢氧化钡的化学式___________。
      22.化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。
      (1)炒菜时,油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭,灭火原理是______。
      (2)84消毒液是含氯消毒剂,主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为______。
      (3)继青蒿素之后,屠呦呦在抗疟药物研发方面又有新突破——双氢青蒿素()。双氢青蒿素由______种元素组成,碳元素和氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
      (4)钛合金以其优良性能在空间站建设中得到应用。钛合金属于______(填“合成材料”或“金属材料”)。
      (5)新能源的开发和利用促进能源结构向多元、清洁低碳转变。请列举一种新能源______。
      三、实验题
      23.我们学习过稀盐酸的化学性质:能使紫色石蕊溶液变红,能与铝反应,能除去铁锈。那么,稀硫酸是否与稀盐酸具有相似的化学性质?实验小组就此开展了以下探究。
      【提出猜想】
      猜想一:稀硫酸也能使紫色石蕊溶液变红
      猜想二:稀硫酸也能与铝反应
      猜想三:稀硫酸也能除去铁锈
      【实验准备】
      (1)实验室现有溶质质量分数为98%的浓硫酸,要把100g上述浓硫酸稀释成溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,需要水的质量是______g。
      【实验验证】
      (2)完成下列表格:
      【拓展提升】
      (3)请将下面的化学反应方程式补充完整:____________。
      四、填空题
      24.阅读短文并回答问题。
      我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成,砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出一层“白霜”,原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解,通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”,研究发现,该“白霜”中含有Ca(OH)2等物质,可用稀盐酸初步处理。
      (1)短文里以化学式表示的物质中,属于氧化物的是___________。
      (2)“白霜”的出现说明微观粒子是___________(填“不断运动”或“完全静止”)的。
      (3)Ca(OH)2俗称为___________。“初步处理”时,稀盐酸与Ca(OH)2发生反应的化学方程式是___________。
      (4)保持墙体所处环境___________(填“干燥”或“潮湿”),可减少“白霜”的出现。
      25.人类社会的发展离不开能源,能源的开发和综合利用具有重要意义。
      (1)工人在使用氧炔焰进行金属焊接时,操作不当会产生大量黑烟,此时调___________(填“大”或“小”)图1中乙炔的进气口即可。
      (2)氢气作为清洁能源的优点是___________(任写一条)。
      (3)天然气主要成分为甲烷,还含有少量硫化氢等气体。硫化氢(H₂S)在催化剂作用下与甲烷反应生成二硫化碳(CS₂)等物质,结合图2写出该反应的化学方程式___________。
      (4)煤炭经处理可生成CO,工业上利用CO来炼铁。某兴趣小组同学通过图3探究工业炼铁的反应原理。硬质玻璃管内反应的化学方程式为___________,实验装置中存在的不足之处是___________。
      26.医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的。某兴趣小组用粗食盐水(含有、等离子)配制质量分数为的生理盐水。过程如下:
      部分实验用品:NaOH溶液、BaCl2溶液、溶液、稀盐酸、pH试纸,每种试剂只能使用一次。
      (1)2022年中国营养学会发布了《中国居民膳食指南》,建议成年人每天摄入食盐不超过___________g。
      (2)制取过程中,除去 可选用___________溶液(填化学式)。
      (3)测溶液pH时,选择___________(选填“干燥”或“湿润”)的pH试纸。写出调pH时试剂a和稀盐酸反应的化学方程式:___________。
      (4)操作I是___________(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
      (5)上述各步操作中(除称量、量取外)都需用到的玻璃仪器是___________(填仪器名称)。
      五、实验题
      27.下面是实验室气体制取和性质验证的实验装置,请回答下列问题:
      (1)仪器①的名称是___________。
      (2)实验室用装置B、C制取氧气,反应的化学方程式为___________,验满方法是___________。
      (3)将装置B、F相连,制取二氧化碳并验证其性质,装置F中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为___________。
      (4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。通常状况下,氨气密度比空气小,极易溶于水。实验室制取氨气应选择的装置组合是___________(填序号)。连接好仪器后,应先进行的操作是___________。
      28.化学小组同学对“白色的硫酸铜粉末溶于水后得到的蓝色溶液”进行探究。经讨论后认为可能是溶液中存在的某种离子使该溶液呈蓝色。
      【作出猜想】
      (1)猜想一:Cu2⁺使溶液呈蓝色;猜想二:______使溶液呈蓝色;猜想三:Cu2⁺和使溶液呈蓝色。
      【进行实验】小组同学设计实验方案如下:
      (2)实验①中加入过量的NaOH溶液的目的是____________。
      (3)写出实验②中发生反应的化学方程式______________。
      (4)小组同学受到实验①和②的启发,又设计出③和④对照实验:
      【得出结论】
      (5)小组同学根据实验现象分析,上述猜想______正确。
      【拓展应用】
      (6)利用所学知识并结合以上信息验证某气体X中含有二氧化碳和水蒸气,则应选择的装置以及正确的连接顺序是X→______。
      A.B.C.D.
      六、计算题
      29.为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,将溶质质量分数为20%的溶液逐滴加入100g稀硫酸样品中,随着溶液的加入,溶液的pH变化如图所示。请完成下列分析及计算:
      (1)恰好完全反应时,所加溶液的质量为_________g。
      (2)计算稀硫酸中溶质的质量分数。
      选项
      劳动实践
      化学知识
      A
      塑料瓶放入可回收物垃圾桶
      塑料制品可回收再利用
      B
      野炊时用废纸引燃木炭
      纸张的着火点低于木炭
      C
      为运动员送饮用水
      水是人体必需的营养物质
      D
      用含氢氧化钠的清洁剂擦拭炉具
      氢氧化钠在空气中易潮解
      选项
      实验目的
      实验方案
      A
      分离铁粉和铜粉
      用磁铁吸附
      B
      区分羊毛制品与合成纤维
      灼烧,闻气味
      C
      鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
      取等质量固体,加入等量水,比较温度变化
      D
      除去一氧化碳中的氧气
      将混合气体通过足量灼热的氧化铁
      实验组别
      实验1
      实验2
      实验3
      实验操作
      向稀硫酸中滴入紫色石蕊溶液
      向装有打磨后的铝条
      的试管中滴入稀硫酸
      向装有生锈铁钉的试
      管中滴入稀硫酸
      实验现象
      溶液变______色
      有______产生
      铁锈消失
      实验结论
      猜想一正确
      猜想二正确
      猜想三______
      实验方案
      实验现象
      ①向CuSO4溶液中加入过量的NaOH溶液
      产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色
      ②向CuSO4溶液中加入过量的Ba(NO3)2溶液
      产生白色沉淀,溶液仍然为蓝色
      实验方案
      实验现象
      ③将足量的铝丝浸入到硫酸铜溶液中
      铝丝表面附着一层红色固体,溶液由蓝色变为无色
      ④将足量的铜丝浸入到硝酸银溶液中

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