2024-2025学年福建省厦门市海沧区八年级下学期期中物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年福建省厦门市海沧区八年级下学期期中物理试卷（学生版），共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共14题，每小题只有一个正确答案。每小题2分，共28分)
1.在国际单位制中，功的单位是( )
A.牛顿B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡
2.下列物体没有受到浮力作用的是( )
A.在空中上升的热气球B.在水中嬉戏的小鸭
C.深入河底的桥墩D.深海潜游的鲸鱼
3.下图所示的方式中，是为了增大压强的是( )
A.菜刀磨得很锋利B.铁轨铺在枕木上
C.滑雪板很宽大D.书包带做得很宽
4.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )
A.B.
C.D.
5.从百米到万米，我国不断突破载人深潜技术。以下潜水器所处深度受到海水压强最大的是( )
A.“7103”救生艇下潜到300mB.“鼓龙号”下潜到7062m
C.“深海勇士号”下潜到4500mD.“奋斗者号”下潜到10909m
6.关于下图中的项目，下列说法正确的是( )
A.跳台滑雪运动员在下落过程中，受到的力是平衡力
B.短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变
C.花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用
D.掷出后冰壶对冰面的压力与其受到的支持力是相互作用力
7.把两个鸡蛋举高1m，对鸡蛋做的功大约是( )
C.1JD.10J
8.郑钦文在巴黎奥运网球女单比赛中获得冠军，如图所示是郑钦文站在领奖台上的情景，不考虑奖牌和海报的质量，则下列说法正确的是( )
A.站立时她受到的重力和她对地面的压力是一对相互作用力
B.站立时她所受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力
C.站立时她受到的重力和她对地面的压力是一对平衡力
D.站立时她所受到的重力与地面对她的支持力是一对相互作用力
9.福建舰是中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，可搭载不同类型的舰载机70架，如图所示，当航母舰载机全部飞回航母后。下列说法正确的是( )
A.舰体略下沉，受到浮力不变B.舰体略下沉，受到浮力变大
C.舰体略上浮，受到浮力变小D.舰体略上浮，受到浮力不变
10.某种潜水服，通过气瓶对潜水服进行充气或放气，以改变体积的大小来实现浮沉。如图是潜水员穿着这种潜水服正在潜水，下列说法正确的是( )
A.对背心进行放气后，受到海水的浮力变大
B.对背心进行充气后，受到海水的浮力变小
C.下潜过程中，潜水员受到的浮力等于排开液体的重力
D.在下潜过程中，受到的压强越来越小
11.放在水平桌面上的底面积相等、形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示。由此可知，水对两容器底部的压强和以及两容器底部对桌面的压力和的大小关系是( )
A.，B.，
C.，D.无法比较
12.A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比lA︰lB=1︰2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )
A.F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰2B.F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰4
C.F甲︰F乙=1︰2，p甲︰p乙=2︰1D.F甲︰F乙=2︰1，p甲︰p乙=1︰4
13.一辆汽车在公路上做直线运动，其s-t图像如图所示。0~12s内，汽车牵引力做功为W1，功率为P1；12~24s内，汽车牵引力做功为W2，功率为P2。若汽车在行驶过程中所受牵引力恒定不变，则下列判断正确的是( )
A.W1=W2，P1=P2B.W1P2
C.W1>W2，P1=P2D.W1>W2，P1>P2
14.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，直到离开水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，下列判断正确的是( )
A.该金属块重力的大小为136N
B.该金属块的密度是7.8×103kg/m3
C.在0至t1时间段金属块在水中受到水的压强不变
D.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
二、填空题(本大题共6题，共13分)
15.如图是某路段发生了一起两小车追尾相撞事故。两车都受损的原因是力的作用是_______的。对前车A中的司机起保护作用的是_______(选填“安全带”或“头枕”)。
16.如图是托里拆利实验的装置，玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度将_________；若将该装置由山脚下搬到海拔较高的山顶上做实验，则管内外水银柱的高度差将________。(填写变化情况)

17.如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)。两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水______时，在与水面相平的位置做标记这是利用了______原理，目的是保证两点在______。
18.如图，用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将______；停止接水后，增加握杯子的力，摩擦力将______。(均填写：变大、变小或不变)

19.如图所示，玻璃罩的内、外两侧分别吸着一个吸盘，慢慢抽掉玻璃罩内的空气，观察到玻璃罩______(选填“内侧”或“外侧”)的吸盘脱落，由此可知，吸盘能吸在玻璃罩上是因为______的作用。
20.如图所示，两个完全相同容器放在水平桌面上，将长方体物块A、B放在甲乙两种液体中且两液面相平，物块A浸入液体的深度相同，则物块A受到的浮力F甲_______F乙；容器底部受到液体的压强p甲________p乙。
三、简答题(本大题共1题，共4分)
21.电动车是家中出行较方便的一种交通工具。为了遮阳和挡雨，许多电动车都安装了如图所示的特制伞。这种伞给我们带来方便的同时，也带来了安全隐患，当电动车以较快速度行驶时，人有“向上飘”的感觉。请你运用所学知识解释电动车快速行驶时有“向上飘”的原因。

四、作图题(本大题共2题，共4分)
22.足球运动员(如图甲)射门前用脚背停球的情景可简化为图乙，请在图乙中画出足球受到的重力和球对脚背的压力。
23.如图所示，“奋斗者”号潜水器执行完某次任务时静止在水面上，请作出此时“奋斗者”号潜水器所受力的示意图(O为潜水器的重心)。

五、实验题(本大题共5题，共29分)
24.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
(1)实验中压力的作用效果是通过海绵_______来体现的，________(填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验；
(2)比较图甲、乙所示的实验现象，可以得出结论：_________________________；
(3)图丙中桌面对海绵的压强为p1，小海将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为p2，则p1_______p2(填“”)；
(4)小沧选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图戊所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：_____________。
25.小秋为探究运动与力的关系，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是__________；
(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______(选填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越______(选填“快”或“慢”)；
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持；
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______。(填序号)
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
26.如图甲，小聪同学在做“探究二力平衡的条件”实验时：
(1)小聪将系于小卡片(忽略自重)两对角的细线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整________来改变拉力大小；
(2)当小卡片平衡时，小聪将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在_______；
(3)小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小聪的实验优于小明的实验。其主要原因是小聪的实验中________；
(4)利用图丙装置________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。
27.小海同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)压强计是通过U形管两侧液面的________来反映被测压强的大小的；
(2)在使用压强计前，必须检查压强计能否正常使用，如果用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_______(选填“好”或“差”)；如果发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________(选填“A”或“B”)；
A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
(3)分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：________；
(4)在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将________(选填“变大”“不变”或“变小”)；
(5)图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比；
(6)保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出)，U形管两侧的液面的高度差________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
28.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明根据生活经验，提出了浮力的大小可能与下列因素有关的猜想。
A.与物体浸入液体中的深度有关；
B.与物体排开液体的体积有关；
C.与液体的密度有关。
(1)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图甲所示。其中序号c中物体P所受浮力的大小为______N；
(2)分析a、d、e三次实验，得出的结论是：______；
(3)小明想探究猜想A，应该选择a、______三次实验进行分析比较(选填序号)；
(4)小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如乙所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4；
①若图中F1、F2、F3、F4四个力之间关系式______成立，就可得出结论F浮=G排；
②图乙中会影响该探究结论能否正确得出的是______(选填字母)；
A.c中水面未到达溢水杯的溢水口 B.c中物体没有全部浸入在水中
(5)小明在完成前两个实验后，深入理解了浮力原理及其计算公式。为了进一步探究液体密度的测定方法，他运用所学知识设计了一个简易测量方案。实验器材包括：刻度尺、蒸馏水、金属丝配重、截面均匀的木质细杆以及标准柱状容器。具体实验步骤如下：
①用刻度尺测量木棒的长度为h，并在其底部缠上足够的金属丝；
②柱状杯中装入足够多的水，将木棒放入柱状杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度(如图丙a)；
③倒掉柱状杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入柱状杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度(如图丙b)；则待测液体的密度ρ液=______。(用h、、和ρ水表示)
六、计算题(本大题共3题，共22分)
29.每年9月29日为“世界心脏日”，其宗旨在于激励人们把静态的生活方式改变为积极的行动。小明通过查阅资料发现：人类心脏每跳动一次对血液施加的平均压力为4N，可以使血液在血管中流动约30cm。求：
(1)心脏跳动一次推动血液流动做的功；
(2)若心脏跳动一次用时0.8s，心脏推动血液流动的功率。
30.张老师驾驶某小型房车在平直公路上匀速行驶。如图，每个车轮与水平地面的接触面积为0.1m2，车和人总质量为4×103kg，正常匀速行驶时阻力是车总重的0.1倍，g取10N/kg。求房车在行驶过程中：
(1)对地面的压力；
(2)对地面的压强；
(3)受到的牵引力。
31.如图1是测量液体密度的装置。悬挂在支架上的弹簧测力计量程为0~5N，将密度为2×103kg/m3的物块挂在弹簧测力计挂钩上，测力计示数为4N。在容器内倒入盐水直至物体被浸没，此时弹簧测力计示数为1.8N。
(1)求此时物体受到的浮力大小；
(2)求盐水的密度；
(3)本装置可以改装成一种测量液体密度的“密度秤”，使用时只要将物块浸没在待测液体中，可以从弹簧测力计指示的位置读出液体的密度。则
①请写出待测液体密度ρ液与弹簧测力计示数F的关系式。
②请在图2上对弹簧测力计刻度“0”“1”“2”“3”“4”进行重新标定。