福建省厦门2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份福建省厦门2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．（2分）成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（ ）
A．李子的质量大于瓜的质量
B．李子的体积小于瓜的体积
C．李子受到的重力大于瓜受到的重力
D．李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度
3．（2分）在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（ ）
A．减小压强B．减小压力C．增大压强D．增大压力
4．（2分）2024年1月29日，世界首款四座氢内燃飞机原型机成功首飞。如图所示，正在匀速升空的原型机（ ）
A．机身由密度较大的材料制成
B．所受空气的浮力等于自身重力
C．机翼下方的空气流速比上方的小
D．机舱外的大气压强越来越大
5．（2分）如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（ ）
A．大于大气压B．等于大气压
C．小于大气压D．变为零
6．（2分）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ）
A．没有受到水的压力，但受到水的浮力
B．既没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
C．受到水的压力，但没有受到水的浮力
D．既受到水的压力，也受到水的浮力
7．（2分）在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）
A．向A方向飘动B．向B方向飘动
C．向C方向飘动D．条件不足，无法判断
8．（2分）有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50kg、对淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80kg、对淤泥的压强为p2，淤泥处处相同，则（ ）
A．p1＜p2B．p1＞p2
C．p1＝p2D．数据不全，无法比较
9．（2分）如图所示，磁性黑板贴吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板贴之间的相互作用力，则下列说法正确的是（ ）
A．黑板贴受到的重力与黑板贴受到的摩擦力大小相等
B．用垂直于黑板的力压黑板贴时，黑板贴受到的摩擦力增大
C．黑板贴对黑板的吸引力与黑板对黑板贴的吸引力是一对平衡力
D．黑板贴受到的重力与黑板对黑板贴的吸引力是一对平衡力
10．（2分）如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（ ）
A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用
B．球在b点受到的合力为零
C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变
D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持
11．（2分）小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ）
A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
B．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中
C．“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出
D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
12．（2分）水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中装有三种不同液体，将同一实心小球放入容器中，静止时三容器中液面相平，如图。下列说法正确的是（ ）
A．小球所受的浮力F浮甲＝F浮乙＜F浮丙
B．三种液体密度的关系ρ乙＜ρ甲＜ρ丙
C．液体对容器底的压强p丙＜p甲＜p乙
D．桌面所受的压力F压甲＜F压乙＜F压丙
13．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲＝ρ乙
③液体对容器底部的压力：F甲'＞F乙'
④容器对桌面的压强：p甲'＝p乙'
A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④
14．（2分）图甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高，这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2℃。下列说法正确的是（ ）
A．彩球4在22℃时所受浮力大于18℃时所受浮力
B．当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时，5个彩球均漂浮
C．若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度t满足24℃＜t＜26℃
D．要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与彩球1体积相等、质量更大的彩球
二、填空题：（每空1分，共12分）
15．（2分）位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 。当水不流动时，水对A点的压强 （选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。
16．（2分）家里放置较重的柜子时，考虑到避免压坏木质地板，人们会倾向选择如图1所示两种支撑脚中的 。如图2，水中的气泡随着水流，从水管较粗的一端流入较细的一端，其体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17．（2分）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是 ；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子 （选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。
18．（1分）如图为护士给患者输液的装置，药液袋上插着两根管，均插入药液中，一根给患者输液，另一根“闲置”，闲置管的目的是利用 的作用使药液能顺利流出。
19．（2分）我国福建舰航空母舰满载时排水量达73500吨，则满载时所受的浮力是 N，它从河里驶入海里时它排开水的体积将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．（3分）如图所示，用量程0～5N的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，物块浸没水中受到的浮力是 N，未知液体的密度为 g/cm3。将图中弹簧测力计刻度用密度值标注，制成弹簧密度计，物块浸没在待测液体中，可直接读得待测密度值，则此密度计的测量范围是 。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
三、作图题：（每题2分，共4分）
21．（2分）太空风洞是一种风靡世界的新兴娱乐活动，其原理是利用风洞产生向上的强烈上升气流让人漂浮在空中。如图所示为某同学在体验馆太空风洞项目中悬浮在空中的情景，请你大致标出其重心位置并画出此刻该同学的受力分析。
22．（2分）如图所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，请在图中画出剪断绳子的瞬间物块的受力示意图。
四、简答题：（每题4分，共4分）
23．（4分）从古至今中华民族一直对天空充满憧憬，从“嫦娥奔月”的想象，到今天国产大飞机C919首次商业飞行圆满成功，我们从未停止对天空的探索。同样对天空充满向往的同学们在老师的指导下，用一个稍大的薄塑料袋，袋口用细铜丝框成一个圆口，开口朝下，下方系上了一块酒精棉加热袋内空气，放手后，塑料袋便冉冉上升，制成了一个简易的“孔明灯”。结合所学，回答下列问题：
（1）几十吨的飞机为什么能够飞上天空？
（2）“孔明灯”为什么能飞上天空？
五、实验题：（5题，共32分）
24．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图1所示的实验。
（1）实验中小刚是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时， 越小，压力的作用效果越明显。
（3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图 。
（4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为 。
（5）若将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（6）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图2中的 （填字母）。
25．（4分）如图所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。
（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是 。
A.能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
（3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码 （选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动。
26．（6分）两只相同的烧杯A和B中分别盛有体积相同的水和酒精（ρ酒精＝0.8ρ水），为将它们准确区分开来，小红用压强计来进行鉴别（如图）。
（1）压强计的气密性良好，小红把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该
（选填“相平”或“不相平”）；
（2）如甲图所示，小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中，她发现A中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲A杯子中是水，她的结论是 （选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度应该 （选填“相同”或“不相同”）；
（3）小红用自己改装并调试好的压强计进行实验，如乙图所示，将压强计两个相同的探头分别浸入两种液体中，此时两烧杯液面和U形管两边的液面均相平，则两烧杯中橡皮膜受液体压强pC pD（选填“大于”“小于”或“等于”），从而判断出装水的杯子是 （选填“C”或“D”）杯；
（4）聪明的小明同学灵机一动，他利用U形压强计改装成如丙图所示的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，当ab之间的距离为3.5cm时，待测液体的密度为 g/cm3。
27．（9分）小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
（1）部分实验操作步骤如图1所示，遗漏的主要步骤是 ，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是 （用实验步骤对应的字母表示）。
（2）小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是 N。
（3）小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是 。
（4）实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取 相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。
（5）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到B的示数逐渐 ，且A、B示数的变化量 （填“相等”或“不相等”）。
（6）比较两种实验方案，改进后的优点是 （多选）。
A.测力计A的示数就是重物所受浮力的大小
B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定
C.能同步观察测力计A、B示数的变化
28．（7分）小斌观察到日常生活中许多与大气压有关的现象：①吹气球时，气球会因为吹气量的增多而爆破；②压瘪的乒乓球放进热水一烫会复原；③挤压充气的气球到一定的程度会爆破。小斌陷入了思考。
【提出问题】气体压强的大小跟什么因素有关呢？
【猜想】（1）气体压强与气体的质量、 、 有关。
【设计与进行实验】
小斌想探究现象③中所涉及的影响因素。设计的实验装置如图所示。向瓶内逐渐注水，瓶内气体体积逐渐缩小，液柱高度由a逐渐上升。
【分析论证】
（2）瓶内气体压强的大小是通过细玻璃管内液柱 来反映的。
（3）分析现象可知，在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强 ；
【实验拓展】（4）控制其他条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （填“相同”或“不同”）。理由是 。
【拓展应用】（5）节日里，小朋友放飞五彩缤纷的氢气球给节日增添喜庆。在氢气球不断升入高空的过程中，由于大气压随高度的增加而 ，气球上升到一定高度，可能最终炸裂而落下。
六、计算题：（29题6分；30题6分；33题8分，共20分）
29．（6分）如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，每条履带与水平冰面的接触面积为0.1m2。机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30公里自主行走实验，g取10N/kg。
（1）若机器人在水平冰面上匀速行驶时受到的阻力为重力的0.1倍，求此时机器人受到的牵引力大小；
（2）若机器人装载装备时对水平冰面的压强为2×104Pa，求其装载装备质量。
30．（6分）小华利用氦气球与探空仪了解空气状况。如图﹣1所示，质量为0.4kg的探空仪静止在水平桌面上，与桌面接触面积为0.02m2。在室内测试时，将探空仪固定在充有氦气的气球上，释放后氮气球恰好能携带探空仪悬浮在空中，如图﹣2所示。已知球壳质量为0.23kg，球内氮气的密度为0.17kg/m3，室内空气的密度为1.22kg/m3。求：
（1）探空仪对水平桌面的压强。
（2）悬浮时氦气球的体积（计算浮力时，不计探空仪的体积和球壳的厚度）。
31．（8分）2023年8月初，华北地区面临严峻的防汛形势。为减小抗洪压力，科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔的模型，如图所示。其中A为压力传感器，B是密度小于水且不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。当模型内水深h1＝15cm时，B与模型底面刚好接触且压力为零。水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N，触发报警装置，开启通洪阀门。已知圆柱体B的底面积SB＝100cm2，高hB＝25cm，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）当模型内水深h1＝15cm时，水对容器底部的压强；
（2）B的密度；
（3）刚触发报警装置时，B浸入水中的深度h2。
【参考答案】
一、选择题：（每题2分，共28分）
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】D
14．【答案】C
二、填空题：（每空1分，共12分）
15．【答案】连通器；小于
16．【答案】乙；变大。
17．【答案】空气；不会。
18．【答案】大气压。
19．【答案】：7.35×108；变小。
20．【答案】2；1.2；0～2g/cm3。
三、作图题：（每题2分，共4分）
21．【答案】
22．【答案】
四、简答题：（每题4分，共4分）
23．【答案】（1）飞机的机翼上表面较下表面突出，所以在飞机前进的过程中，通过机翼上表面的空气流速较下表面的大，根据流体压强与流速的关系可知，飞机上表面受到的压强小于下表面受到的压强，所以飞机会受到一个向上的压强差，这个压强差产生一个向上的升力，使几十吨的飞机能够飞上天空；
（2）“孔明灯”内部空气温度高，密度小，导致其平均密度低于空气的密度，排开的空气重力大于自身重力，所以可以升空。
五、实验题：（5题，共32分）
24．【答案】（1）海绵的形变程度；（2）受力面积；（3）甲、丙；（4）没有控制压力不变；（5）不变；（6）D。
25．【答案】（1）不能；不在同一直线上两个力能否平衡；（2）A；（3）可以沿任意方向；适用。
26．【答案】（1）相平；
（2）不可靠；相同；
（3）等于；D；1.4。
27．【答案】（1）测量空桶的重力；D、B、A、C；（2）0.2；（3）只通过一组实验数据得出的结论会具有偶然性；换用不同的液体重新实验；（4）体积；（5）增大；相等；（6）BC。
28．【答案】（1）温度；体积；（2）高度；（3）越大；（4）不变；液体的压强与截面积无关；（5）减小。
六、计算题：（29题6分；30题6分；33题8分，共20分）
29．【答案】（1）机器人受到的牵引力大小为500N；
（2）其装载的装备质量为300kg。
30．【答案】（1）探空仪对水平桌面的压强为200Pa。
（2）悬浮时氦气球的体积为0.6m3。
31．【答案】（1）当模型内水深h1＝15cm时，水对容器底部的压强为1500Pa；
（2）B的密度为0.6×103kg/m3；
（3）刚触发报警装置时，B浸入水中的深度h2为18cm。实验步骤
A
B
C
D
弹簧测力计示数F/N
1.6
1.8
0.5
0.3