音乐三年级下册（2024）听赏 回声（选段）精品ppt课件

这是一份音乐三年级下册（2024）听赏 回声（选段）精品ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了强弱对比，无伴奏混声合唱，回声模仿赛，人声乐器游戏，作曲家介绍，编创旋律，编创旋律与回声融合等内容，欢迎下载使用。
音乐是几声部？为什么这么多声部？
听到“原声”（响的“噢嗬”）时双手举高听到“回声”（轻的“噢嗬”）时双手放低感受“强-弱”的回声效果
原声要唱得响亮（ff），像在山谷大声喊；回声要唱得轻柔（p），还要等2拍再唱，像声音碰到山壁弹回来
①模仿老师，用“手势计时”②分组对抗：一组当“山谷”唱原声，一组当“回声”弱唱
分成“女高组”“男高组”“女低组”，分别用“啦”“呣”“嗬”哼唱，感受人声的“多声部和谐美
拉索是几百年前尼德兰的音乐家，特别擅长写用人声表现生活的歌曲，《回声》就是他模仿山谷回声写的
小组任务：每组选1个生活场景（山谷、空教室、地下室），设计“原声-回声”的演唱方案——确定延迟时长和力度，用“噢嗬”或自选拟声词表演
小组展示编创成果，全班用拍手为其伴奏，感受“编创旋律+回声”的完整效果
生活中还有哪些声音能变成音乐？雨滴“滴答”、风声“呼呼”
今天我们听了拉索的《回声》，玩了回声游戏，还编了自己的“回声旋律”！希望你们以后听到山谷回声，就能想起这首无伴奏合唱，永远记得——生活里藏着最好听的音乐！