第二单元 焕发青春活力 复习课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

这是一份第二单元 焕发青春活力 复习课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册，共20页。
第二单元 焕发青春活力知识点串联复习经典考查方式知识点串联复习是什么为什么怎样做自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的人能认可自己。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人不爱慕虚荣。学会维护自己的人格尊严。学会不断提升自己。学会尊重他人。1.认识自尊真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。2.认识自信自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。①自信让人乐观坚定。面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。如何做自信的人？（1）找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。（4）青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。（1）自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。（2）自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。（3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。3.认识自强如何做自强不息的中国人？（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。（2）求得真学问，练就真本领。①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。（3）在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行。①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。4.焕发青春活力做自尊、自信、自强的人经典考查方式1．我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（　　）A．学会文明有礼，做有志气的人B．捍卫人格尊严，做有骨气的人C．守护法律底线，做有底气的人D．崇尚公平正义，做有正气的人B2.“构建回忆，而不是活在回忆之中。创造未来，而不是幻想一个未来。少眺望，少回头，更多地专注于当下。”这句话告诉我们，做自信的人（　　）A．应当专注当下，积极行动 B．应当为他人、为社会带来福祉 C．需要找准定位，发挥优势 D．需要避免妄自菲薄和恃才傲物A3．改革开放以来，国际交往日趋频繁。在国际交往中，做一个有自信的中国人，就应该（　　）①有强烈的民族自信心，把个人的荣辱同祖国的兴衰结合在一起②在国际交往中展示我们中国人的气度和风采 ③自尊自爱、不卑不亢，落落大方 ④同有损国家、民族尊严和荣誉的言行作斗争。A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④B4.古代文人s给我们留下了大量优美的诗篇，下列诗句理解正确的有（　　）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——打破常规，开拓创新②天生我材必有用，千金散尽还复来——自信乐观，积极向上③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——学贵有疑，勇于批判④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——坚定正直，自强不息A．①② B．①④ C．②④ D．③④C 5.班级举办关于"收获自信"的经验交流活动，同学们分享了自己的方法，以下是两位同学的分享：甲：在参加各种活动时，想想自己曾经获得的成绩，有利于增强自信；同时，也想想自己还存在哪些不足，有利于做得更好。乙：要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说："我很棒！""我能行！" 请运用所学知识，就甲、乙两位同学的分享进行方法概述，并结合生活经历，分享你的经验。参考答案：同学甲：找准定位，扬长避短。同学乙：勇于探索，增强底气。经验：专注当下，积极行动。要给自己确定恰当的目标。目标过低，太容易实现，就难以提高自信心；目标过高，无法达到，反而不利于获得自信 。 6.获得2024年度"新时代江苏好少年"荣誉称号的李晨悦，8岁时被确诊克罗恩病，多年来一日三餐几乎只吃营养粉，但她以乐观的心态与疾病抗争，不仅学习成绩优异，而且热心公益，自学病理学知识，和病友们共同寻找康复之路。她立志成为一名"医生作家"，希望在投身医学、攻克难题的同时，通过写作用自身经历鼓舞和激励更多人。 运用所学知识说明李晨悦被评为"新时代江苏好少年"的原因。参考答案：①李晨悦是一个自立自强的人。她虽身患疾病，但能以乐观的心态与疾病抗争，这说明她能够依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。能在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行。②李晨悦学习成绩优异，自学病理知识，这说明她拥有一种奋发向上的精神状态，积极进取，不断挑战自我、超越自我。主动求得真学问，练就真本领。③李晨悦热心公益，立志通过写作鼓舞更多人，体现了她有远大的理想，具有较强的社会责任感，自觉服务社会、奉献社会。 7. 进入初中后，小欣在生活与学习上遇到了一些烦恼，请你帮助她解决。烦恼一 临近考试，我的学习状态一直很差，同学们都不喜欢我，甚至给我起绰号。随他们吧，我就那样了。烦恼二 我真的一无所长，平平无奇，也没什么突出技能，好羡慕那些有特长又出众的同学。烦恼三 我不断努力，可总是失败，没有达到心中理想自我的目标，好想放弃…… 结合所学知识，分析小欣应该怎样正确认识和摆脱这些烦恼。参考答案：针对烦恼一：人须有自尊，做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严；真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。要学会不断提升自己。针对烦恼二：人要有自信，要正确认识自己，找准定位，扬长避短，既要充分发挥自己的优势，也要认清自己的不足。针对烦恼三：要做自强不息的中国人，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，不断磨炼意志，只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。