初中第一单元 珍惜青春时光第一课 青春正当时男生女生完美版教学课件ppt

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在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。
道德修养：形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性。健全人格：学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。责任意识：能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。教学重点 正确认识男生女生的性别优势；教学难点 正确对待青春期的异性情感。
青春萌动的表现有哪些?
异性交往的意义是什么?
如何与异性交往（男生女生如何正确交往）?
阅读课本P6-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
如何正确对待青春期对异性朦胧的情感？
如何正确认识异性交往？
（2）在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同优势？
我建议吸纳三位异性同学加入小组之中，这样可以发挥男生和女生的不同优势，可以更好的完成任务。
（1）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？
①女生优势：温柔、细腻、善于关心他人、乐于倾听；语言能力和准确把握细节方面，女生常常优于男生。②男生优势：坚强、勇敢、富有责任感；空间能力和数学能力方面，男生常常优于女生。
在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异。最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
男生和女生之间有哪些不同之处？
①男生和女生之间的差异主要体现在生理和心理两个方面。②在生理方面，男性和女性的差异包括生殖器官、体型、激素水平等。男性和女性的皮肤、运动系统、呼吸和循环系统等方面也存在差异。③在心理方面，男性和女性的差异主要体现在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。
注意：这些差异并不是绝对的，个体之间存在差异，且随着社会的发展和个体经历的变化，这些差异也会发生变化。
进入青春期后，男生和女生在身高的增长速度上有了明显差异。①男生的身高增长速度明显高于女生；②女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；③男女生在第二性征上的差异更加明显，男生喉结突出、长出胡须、声音变粗，女生乳房突出、声调变高。
在社会文化的影响下，心理性别特征的差异表现在性格特征、兴趣爱好、思维方式三个方面。
①男生女生各自的优势。②无论是男生还是女生都有各自的优点，男生力大，女生心细，男生坚强、勇敢，女生温柔、细腻，各有所长，各自精彩；③把这些优点放在一起，互补优势，互为映衬，携手前行，有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集体，校园生活就更加丰富多彩。
①男生女生之间存在差别，但各有所长，他们共同构成了多彩的世界。②总体而言，男性和女性的智力水平基本是持平的，并无优劣之分，任何“女生不如男生”或“男生不如女生”的说法都是错误的。
男生的优势在数学逻辑思维能力方面往往较强；坚强勇敢，富有冒险精神；身体强壮，有力气。
女生的优势温柔细腻，善于关心他人；做事细心周到，不毛躁；沉稳娴静。
怎样正确认识男生女生的差异？
①男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
你如何理解小茜和小强的困惑？
①小茜和小强都有自我表现的欲望，在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接纳。这是青春期的一种特殊的情感体验，是正常、自然而又美丽的事。②学会正确与异性相处，知道青春期这种苦恼是正常的，应该正确对待并欣然接受。在学习生活中，应该将更多的精力放在学习上，为将来的发展打下基础。
青春萌动——最美好的感情
①青春期的少年把心里的感情集中寄予自己钟情的一个异性身上，常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴；②男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近。③青春萌动是人的生理、心理发展到一定阶段的必然产物，是青春期发展过程中的一种正常现象。我们要学会坦然面对，学会调适青春萌动带来的烦恼。
青春萌动的表现有哪些？
①在异性面前，我们有表现自己的欲望；②更加在意自己的形象；③渴望得到对方的肯定和赞赏。
我们应该如何认识青春萌动？
①这是正常的青春期心理现象。②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
①小芬和小刚的交往不恰当，小雯和小雅的做法是正常的。②异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。异性同学之间能够实行正常的交往和友谊。
（1）你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
①异性同学之间应以礼相待，做到相互平等、相互尊重、相互帮助‌。②我们应该通过积极参与课堂活动和校园生活，与异性同学建立积极正面的关系，并互相学习和成长。
（2）与异性交往应该注意哪些问题？
异性交往的意义是什么？
①与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
如何与异性交往？（男生和女生之间如何正确交往？）
①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
①学生时代的懵懂、羞涩，却又最真实的情感。②肆意张扬的青葱岁月，青春的青涩忧伤与悸动奔放，带着淡淡忧伤的青春味道。③将校园时代的纯粹感情放至无限大，带领大家感受青春岁月中不可复制的温暖与美好。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
（1）你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？
①随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。②不能任朦胧的情感发展，要学会反思和承担，把握好青春。
（2）如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？
①小丽应该慎重对待，理智处理这种情感。②进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象，但是这种情感不是真正的爱情。
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
如何正确对待青春期萌发对异性朦胧的情感？
①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。②与异性交往要把握好尺度。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
1、男生女生各具特点，各有优势。2、我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。3、在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。4、与异性交往对我们的成长有积极作用。5、与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。6、与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。7、我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。8、面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
1、郑颖进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆放学习用品，老师给她换了座位。第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法正确的是（ ）①悦纳自己的同时还要学会悦纳他人②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③男女有别，男女生本来就不应该成为同桌④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2、在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ）A．男生不适合干细致的活，就适合干粗活B．女生做不了大事，只能做小事C．男女生都有自己的性别特点，做任何事都必须男女合作D．男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高
3、某中学两次组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。这说明男女同学间的交往，可以（ ）①消除青春萌动②促进身心健康发展③锻炼交往能力④增进性别意识。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4、近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（ ）①青春期对异性产生的好感不利于青少年的心理健康②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理A．①②B．①④C．③④D．②③
通过这节课，你学到了什么？
男生女生的差异的表现正确认识男生女生的差异
异性交往的意义异性之间正确交往正确对待异性情感
青春萌动的表现正确认识青春萌动
进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事。日记一：刚刚过去的国庆节，我们班组织到美丽的潭溪山进行研学旅行活动，在爬山的过程中，我们男生主动帮助女生背包；中午吃饭后，女生主动清扫垃圾，我们是团结和谐的班集体。日记二：小丽是我的邻居兼小学同学，上小学时我们一块上学、做作业、玩游戏；进入初中后，我们又进入同一所中学，分在同一班内，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我，我真的很烦恼……（1）作为中学生，我们应该怎样正确看待青春期可能出现的朦胧情感？（2）结合小刚的日记，请你谈谈男女生正常交往的认识？