2025届山南地区洛扎县高三下学期一模考试数学试题含解析
展开 这是一份2025届山南地区洛扎县高三下学期一模考试数学试题含解析,文件包含第一单元有余数的除法易错思维训练数学人教版二年级下册原卷版新教材docx、第一单元有余数的除法易错思维训练数学人教版二年级下册解析版新教材docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设全集,集合,,则集合( )
A.B.C.D.
2.如图所示,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的各个面中最大面的面积为( )
A.B.C.D.
3.已知命题,;命题若,则,下列命题为真命题的是( )
A.B.C.D.
4.已知等差数列的前n项和为,且,,若(,且),则i的取值集合是( )
A.B.C.D.
5.已知,则的取值范围是( )
A.[0,1]B.C.[1,2]D.[0,2]
6.已知函数,则( )
A.B.C.D.
7.已知正项等比数列的前项和为,且,则公比的值为( )
A.B.或C.D.
8.已知函数,当时,恒成立,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
9.已知函数的图像向右平移个单位长度后,得到的图像关于轴对称,,当取得最小值时,函数的解析式为( )
A.B.
C.D.
10.设复数满足,则在复平面内的对应点位于( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
11.已知函数,给出下列四个结论:①函数的值域是;②函数为奇函数;③函数在区间单调递减;④若对任意,都有成立,则的最小值为;其中正确结论的个数是( )
A.B.C.D.
12.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.设为抛物线的焦点,为上互相不重合的三点,且、、成等差数列,若线段的垂直平分线与轴交于,则的坐标为_______.
14.已知复数,且满足(其中为虚数单位),则____.
15.已知,则_____
16.正方形的边长为2,圆内切于正方形,为圆的一条动直径,点为正方形边界上任一点,则的取值范围是______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知数列的前项和和通项满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列中,,,求数列的前项和.
18.(12分)如图所示,在四棱锥中,平面,底面ABCD满足AD∥BC,,,E为AD的中点,AC与BE的交点为O.
(1)设H是线段BE上的动点,证明:三棱锥的体积是定值;
(2)求四棱锥的体积;
(3)求直线BC与平面PBD所成角的余弦值.
19.(12分)已知矩阵的逆矩阵.若曲线:在矩阵A对应的变换作用下得到另一曲线,求曲线的方程.
20.(12分)已知函数,若的解集为.
(1)求的值;
(2)若正实数,,满足,求证:.
21.(12分)如图在直角中,为直角,,,分别为,的中点,将沿折起,使点到达点的位置,连接,,为的中点.
(Ⅰ)证明:面;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
22.(10分)在三棱锥中,为棱的中点,
(I)证明:;
(II)求直线与平面所成角的正弦值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.C
【解析】
∵集合,,
∴
点睛:本题是道易错题,看清所问问题求并集而不是交集.
2.B
【解析】
根据三视图可以得到原几何体为三棱锥,且是有三条棱互相垂直的三棱锥,根据几何体的各面面积可得最大面的面积.
【详解】
解:分析题意可知,如下图所示,
该几何体为一个正方体中的三棱锥,
最大面的表面边长为的等边三角形,
故其面积为,
故选B.
本题考查了几何体的三视图问题,解题的关键是要能由三视图解析出原几何体,从而解决问题.
3.B
【解析】
解:命题p:∀x>0,ln(x+1)>0,则命题p为真命题,则¬p为假命题;
取a=﹣1,b=﹣2,a>b,但a2<b2,则命题q是假命题,则¬q是真命题.
∴p∧q是假命题,p∧¬q是真命题,¬p∧q是假命题,¬p∧¬q是假命题.
故选B.
4.C
【解析】
首先求出等差数列的首先和公差,然后写出数列即可观察到满足的i的取值集合.
【详解】
设公差为d,由题知,
,
解得,,
所以数列为,
故.
故选:C.
本题主要考查了等差数列的基本量的求解,属于基础题.
5.D
【解析】
设,可得,构造()22,结合,可得,根据向量减法的模长不等式可得解.
【详解】
设,则,
,
∴()2•2
||22=4,所以可得:,
配方可得,
所以,
又
则[0,2].
故选:D.
本题考查了向量的运算综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.
6.A
【解析】
根据分段函数解析式,先求得的值,再求得的值.
【详解】
依题意,.
故选:A
本小题主要考查根据分段函数解析式求函数值,属于基础题.
7.C
【解析】
由可得,故可求的值.
【详解】
因为,所以,
故,因为正项等比数列,故,所以,故选C.
一般地,如果为等比数列,为其前项和,则有性质:
(1)若,则;
(2)公比时,则有,其中为常数且;
(3) 为等比数列( )且公比为.
8.A
【解析】
分析可得,显然在上恒成立,只需讨论时的情况即可,,然后构造函数,结合的单调性,不等式等价于,进而求得的取值范围即可.
【详解】
由题意,若,显然不是恒大于零,故.
,则在上恒成立;
当时,等价于,
因为,所以.
设,由,显然在上单调递增,
因为,所以等价于,即,则.
设,则.
令,解得,易得在上单调递增,在上单调递减,
从而,故.
故选:A.
本题考查了不等式恒成立问题,利用函数单调性是解决本题的关键,考查了学生的推理能力,属于基础题.
9.A
【解析】
先求出平移后的函数解析式,结合图像的对称性和得到A和.
【详解】
因为关于轴对称,所以,所以,的最小值是.,则,所以.
本题主要考查三角函数的图像变换及性质.平移图像时需注意x的系数和平移量之间的关系.
10.C
【解析】
化简得到,得到答案.
【详解】
,故,对应点在第三象限.
故选:.
本题考查了复数的化简和对应象限,意在考查学生的计算能力.
11.C
【解析】
化的解析式为可判断①,求出的解析式可判断②,由得,结合正弦函数得图象即可判断③,由
得可判断④.
【详解】
由题意,,所以,故①正确;
为偶函数,故②错误;当
时,,单调递减,故③正确;若对任意,都有
成立,则为最小值点,为最大值点,则的最小值为
,故④正确.
故选:C.
本题考查三角函数的综合运用,涉及到函数的值域、函数单调性、函数奇偶性及函数最值等内容,是一道较为综合的问题.
12.D
【解析】
结合三视图可知,该几何体的上半部分是半个圆锥,下半部分是一个底面边长为4,高为4的正三棱柱,分别求出体积即可.
【详解】
由三视图可知该几何体的上半部分是半个圆锥,下半部分是一个底面边长为4,高为4的正三棱柱,则上半部分的半个圆锥的体积,下半部分的正三棱柱的体积,故该几何体的体积.
故选:D.
本题考查三视图,考查空间几何体的体积,考查空间想象能力与运算求解能力,属于中档题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.或
【解析】
设出三点的坐标,结合等差数列的性质、线段垂直平分线的性质、抛物线的定义进行求解即可.
【详解】
抛物线的准线方程为:,设,由抛物线的定义可知:,,,因为、、成等差数列,所以有,所以,
因为线段的垂直平分线与轴交于,所以,因此有
,化简整理得:
或.
若,由可知;,这与已知矛盾,故舍去;
若,所以有,因此.
故答案为:或
本题考查了抛物线的定义的应用,考查了等差数列的性质,考查了数学运算能力.
14.
【解析】
计算出,两个复数相等,实部与实部相等,虚部与虚部相等,列方程组求解.
【详解】
,所以,所以.
故答案为:-8
此题考查复数的基本运算和概念辨析,需要熟练掌握复数的运算法则.
15.
【解析】
化简得,利用周期即可求出答案.
【详解】
解:,
∴函数的最小正周期为6,
∴,
,
故答案为:.
本题主要考查三角函数的性质的应用,属于基础题.
16.
【解析】
根据向量关系表示,只需求出的取值范围即可得解.
【详解】
由题可得:,
故答案为:
此题考查求平面向量数量积的取值范围,涉及基本运算,关键在于恰当地对向量进行转换,便于计算解题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1);(2)
【解析】
(1)当时,利用可得,故可利用等比数列的通项公式求出的通项.
(2)利用分组求和法可求数列的前项和.
【详解】
(1)当时,,所以,
当时,,①
,②
所以,
即,又因为,故,所以,
所以是首项,公比为的等比数列,
故.
(2)由得:数列为等差数列,公差,
,,
.
本题考查数列的通项与求和,注意数列求和关键看通项的结构形式,如果通项是等差数列与等比数列的和,则用分组求和法;如果通项是等差数列与等比数列的乘积,则用错位相减法;如果通项可以拆成一个数列连续两项的差,那么用裂项相消法;如果通项的符号有规律的出现,则用并项求和法.
18.(1)证明见解析 (2) (3)
【解析】
(1)因为底面ABCD为梯形,且,所以四边形BCDE为平行四边形,则BE∥CD,
又平面,平面,所以平面,
又因为H为线段BE上的动点,的面积是定值,从而三棱锥的体积是定值.
(2)因为平面,所以,结合BE∥CD,所以,
又因为,,且E为AD的中点,所以四边形ABCE为正方形,所以,结合,则平面,连接,则,
因为平面,所以,
因为,所以是等腰直角三角形,O为斜边AC上的中点,
所以,且,所以平面,所以PO是四棱锥的高,
又因为梯形ABCD的面积为,
在中,,所以.
(3)以O为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图所示,
则B(,0,0),C(0,,0),D(,,0),P(0,0,),
则,
设平面PBD的法向量为,则即则,
令,得到,
设BC与平面PBD所成的角为,则,
所以,
所以直线BC与平面PBD所成角的余弦值为.
19.
【解析】
根据,可解得,设为曲线任一点,在矩阵对应的变换作用下得到点,则点在曲线上,根据变换的定义写出相应的矩阵等式,再用表示出,代入曲线的方程中,即得.
【详解】
,,即.
,解得,.
设为曲线任一点,则,
又设在矩阵A变换作用得到点,
则,即,所以即
代入,得,
所以曲线的方程为.
本题考查逆矩阵,矩阵与变换等,是基础题.
20.(1);(2)证明见详解.
【解析】
(1)将不等式的解集用表示出来,结合题中的解集,求出的值;
(2)利用柯西不等式证明.
【详解】
解:(1),,
,
因为的解集为,所以,
;
(2)由(1)
由柯西不等式,
当且仅当,,,等号成立.
本题考查了绝对值不等式的解法,利用柯西不等式证明不等式的问题,属于中档题.
21.(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)取中点,连结、,四边形是平行四边形,由,,得,从而,,求出,由此能证明.
(Ⅱ)以为原点,、、所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角的余弦值.
【详解】
证明:(Ⅰ )取中点,连结、,
∵ ,,
∴ 四边形是平行四边形,
∵ ,,,
∴ ,
∴ ,∴,
在中,,
又∵ 为的中点,∴,
又∵ ,∴.
解:(Ⅱ)∵,,,
∴ ,
以为原点,、、所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,
设,则,,,,
∴ ,,,
设面的法向量,
则,取,得,
同理,得平面的法向量,
设二面角的平面角为,
则,
∴ 二面角的余弦值为.
本题考查面面垂直及线面垂直性质定理、线面垂直判定与性质定理以及利用空间向量求线面角与二面角,考查基本分析求解能力,属中档题.
22. (I)证明见解析;(II)
【解析】
(I) 过作于,连接,根据勾股定理得到,得到平面,得到证明.
(II) 过点作于,证明平面,故为直线与平面所成角,计算夹角得到答案.
【详解】
(I)过作于,连接,根据角度的垂直关系易知:
,,,故,
,.
根据余弦定理:,解得,故,
故,,,故平面,平面,
故.
(II)过点作于,
平面,平面,故,,,
故平面,故为直线与平面所成角,
,根据余弦定理:,
故.
本题考查了线线垂直,线面夹角,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.
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