2026中考语文一轮复习 古诗文课件含答案 40篇文言文梳理及备考演练-八年级下册-第27篇 _马 说 （唐 韩愈）

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【作者简介】韩愈（768—824），字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。
【文章主旨】本文托物寓意，以“伯乐”和“千里马”为喻，提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的观点,表达了作者希望统治者能发现人才、重用人才的愿望,抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，并讽刺、谴责了封建统治者摧残、埋没人才的昏庸愚昧。
（1）祗辱于奴隶人之手____同__________，意思是：________
（2）食马者不知其能千里而食也____同____，意思是：____
（3）才美不外见____同____，意思是：____________
（2）名词作动词策之不以其道____________
（2）骈死于槽枥之间骈：____________________________槽枥：___________________________
本义为两马并驾，引申为并列
（6）一食或尽粟一石或：____________（7）策之不以其道道：____________（8）食之不能尽其材材：____________（9）鸣之而不能通其意通：_____________
1.以：①不以千里称也____________________②策之不以其道2020B____________
2.之：①马之千里者 _______________________________
②虽有千里之能______________③策之不以其道________________④鸣之不能通其意________________
结构助词，定语后置的标志，不译
3.其：①安求其能千里也________________________②其真无马邪2017C________________________③其真不知马也________________________4.而：①而伯乐不常有 ______________________②食马者不知其能千里而食也 ______________③鸣之而不能通其意 ______________________④执策而临之_________________________
副词，表示加强诘问语气
1.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。［倒装句］
只能在奴仆的手下受到屈辱，（和普通马）一同死在马槽里。
2.马之千里者，一食或尽粟一石。（课后习题）［倒装句］
日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粮食。
3.食马者不知其能千里而食也。
喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（课下注释）［倒装句］
用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。
5.其真无马邪?其真不知马也！（课后习题）
真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！
1.（教材“思考探究”）说说作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感？
作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，并指出“千里马常有，而伯乐不常有”，亦即人才常有，而善于发现和选用人才的伯乐却不常有。这寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。
2.千里马被埋没的直接原因是什么？根本原因是什么？（请用原文语句回答）
直接原因：食不饱，力不足，才美不外见；根本原因：食马者不知其能千里而食也。
3.（教参“问题探究”3变式提问）作者结尾的设问对于全文有什么作用？对于“不知马”这个结论你是怎么理解的？
收束全文。①揭露封建制度下人才受压抑的不合理状况；②说明对人才要给予优厚的待遇；③说明识别与选拔人才的重要性。
故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？（选自刘基《郁离子·卷三·智力》，有改动）【注释】①不啻（chì）：不止。②寝处：坐卧。
1.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）一食或尽粟一石( )（2）安求其能千里也( )（3）虎利其爪牙( )（4）以一敌百( )
2.下列句子中加点的“而”，与“而伯乐不常有”中“而”的意义和用法全都不同的一项是（2分）( )
A. 鸣之而不能通其意B. 执策而临之C. 而虎之皮人常寝处之D. 而物之用百
【解析】例句中的“而”是连词，表转折，但，却。B项中的“而”是连词，表修饰，可不译。ACD三项中的“而”都是连词，表转折，但，却。
3.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。（2分）
因此，虽然有很名贵的马，也只能在奴仆的手下受到屈辱。
（2）与自用而不用人者，皆虎之类也。（2分）
和（只发挥）自己的作用而不借助别人的人，都跟老虎一样。
4.【甲】【乙】两文都讽刺了统治者在人才问题上的昏庸，请你说说各有何不同？（2分）
【甲】文作者用千里马被埋没的命运，讽刺了统治者的昏庸无能，对人才的摧残与埋没。【乙】文通过强大的老虎多被人打败的故事，讽刺了统治者的愚钝，做事不讲究方法、智慧，不会借助外力。
【参考译文】【乙】老虎的力气，比人的力气不止大一倍。老虎以他的爪牙为利，但人没有，又使它的力气比人大几倍，那么人被老虎吃掉，就不奇怪了。然而老虎吃人不常见，而老虎的皮却常被人拿来做坐卧的物品，为什么呢？老虎使用力气，人运用智慧；老虎只能使用它自身的爪子、牙齿，但是人能利用工具。所以力气的作用是一，但是智慧的作用是百；爪子、牙齿的作用各自是一，但是工具的作用是一百。凭借一对抗一百，即使凶猛也不一定能取胜。