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      河北省2026八年级数学下册第19章二次根式学情评估卷(含答案人教版)

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      河北省2026八年级数学下册第19章二次根式学情评估卷(含答案人教版)

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      这是一份河北省2026八年级数学下册第19章二次根式学情评估卷(含答案人教版),共7页。
      一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)                                     1.下列各式中,一定是二次根式的是(  ) A.eq \r(-5) B.eq \r(3,2a) C.eq \r(a2+2) D.eq \r(a2-9) 2.观察下列各式:eq \r(\f(5,2)),eq \r(3),eq \r(18),eq \r(0.4).其中是最简二次根式的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.若eq \r(8)-eq \r(2)=eq \r(?),则“?”表示的数字是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 4.估计eq \r(24)×eq \r(\f(1,2))+eq \r(3)的运算结果应在(  ) A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间 5.下列说法正确的是(  ) A.使式子eq \r(x+3)有意义的x的取值范围是x>-3 B.若正方形的边长为3eq \r(10) cm,则它的面积为30 cm2 C.使eq \r(12n)是正整数的最小整数n是3 D.计算3÷eq \r(3)×eq \f(1,\r(3))的结果是3 6.设eq \r(5)=m,eq \r(7)=n,则eq \r(0.056)可以表示为(  ) A.eq \f(mn,10) B.eq \f(mn,15) C.eq \f(mn,20) D.eq \f(mn,25) 7.若a=1+eq \r(2),b=eq \f(1,1-\r(2)),则a与b的关系是(  ) A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.以上都不对 8.若m为实数,在“(eq \r(5)+2)□m”的“□”中添上一种运算符号(在“+”“-”“×”“÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则m的值不可能是(  ) A.eq \r(5)+2 B.eq \r(5)-2 C.2 eq \r(5) D.2-eq \r(5) 9.已知实数m,n在数轴上的位置如图所示,则eq \r(m2+6m+9)-eq \r((n-2)2)化简后为(  ) A.m-n+5 B.m+n+5 C.m+n+1 D.m-n+1 10.教材P14例3变式有一块长为7 dm,宽为5 dm的长方形木板,要采用如图所示的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板,甲同学说:想要截出来的两个正方形的边长均小于木板的长和宽,所以可以截出;乙同学说:想要截出来的两个正方形的边长之和大于木板的长,所以不能截出.下面对于甲、乙两名同学的说法判断正确的是(  ) A.只有甲同学说得对 B.只有乙同学说得对 C.甲、乙两名同学说得都对 D.无法判断 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 11.若式子eq \f(\r(x-1),x-2)有意义,则x的取值范围是____________. 12.计算(eq \r(2)-1)2 027(eq \r(2)+1)2 026的结果是________. 13.教材P20复习题T5变式已知m=eq \f(1,2+\r(3)),则代数式2m2-8m+2的值为________. 14. 已知a,b都是实数,m为整数,若a+b=2m,则称a与b是关于m的一组“平衡数”. 若a=4+eq \r(3),b=eq \r(3)-4,则a2与b2是关于________的一组“平衡数”. 三、解答题(本大题共4小题,共58分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(12分)计算: (1)eq \r(27)+3 eq \r(\f(1,3))-eq \r(75);       (2)3 eq \r(\f(1,3))-(eq \r(12)-eq \r(15))÷eq \r(3)+|eq \r(3)-eq \r(5)|. 16.(14分)如图,李老师家准备装修电视背景墙,该长方形电视背景墙的长BC为eq \r(27) m,宽AB为eq \r(8) m,中间准备镶一块长为2 eq \r(3) m,宽为eq \r(2) m的长方形大理石石板(图中阴影部分). (1)背景墙的周长是多少?(结果化为最简二次根式) (2)除去大理石石板部分,其他部分准备贴墙纸,若墙纸的价格为2元/m2,大理石石板的价格为200元/m2,则整个电视背景墙需要花费多少元?(结果化为最简二次根式) 17.(14分)王老师在讲课时总结了这样一句话:“对于任意两个正整数a,b,如果a>b,那么eq \r(a)>eq \r(b).”然后讲解了下面一道例题: 比较eq \f(1,5) eq \r(200)和2 eq \r(3)的大小. 方法一:eq \f(1,5) eq \r(200)=eq \r(\f(1,25)×200)=eq \r(8),2 eq \r(3)=eq \r(4×3)=eq \r(12), ∵8<12,∴eq \r(8)<eq \r(12),即eq \f(1,5) eq \r(200)<2 eq \r(3). 方法二:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5) \r(200)))eq \s\up12(2)=eq \f(1,25)×200=8,(2 eq \r(3))2=4×3=12, ∵8<12,∴eq \f(1,5) eq \r(200)<2 eq \r(3). 参考上面例题的解法,解答下列问题: (1)比较-5 eq \r(6)与-6 eq \r(5)的大小; (2)比较eq \r(7)+1与eq \r(5)+eq \r(3)的大小. 18.(18分) 阅读下列材料,然后回答问题. 学习数学,最重要的是学习数学思想,其中一种叫作换元的数学思想可以帮助我们简化计算.比如我们熟悉的下面这道题:已知a+b=2,ab=-3,求a2+b2.我们可以把a+b和ab看成是一个整体,令x=a+b,y=ab,则a2+b2=(a+b)2-2ab=x2-2y=4+6=10.这样,我们不用分别求出a,b的值,就可以得到最后的结果. (1)计算:eq \f(\r(3)+\r(2),\r(3)-\r(2))×eq \f(\r(3)-\r(2),\r(3)+\r(2))=________,eq \f(\r(3)+\r(2),\r(3)-\r(2))+eq \f(\r(3)-\r(2),\r(3)+\r(2))=________; (2)m是正整数,a=eq \f(\r(m+1)-\r(m),\r(m+1)+\r(m)),b=eq \f(\r(m+1)+\r(m),\r(m+1)-\r(m)),且2a2+1 959ab+2b2=2 027,求m的值; (3)已知eq \r(15+x2)-eq \r(19-x2)=2,求eq \r(15+x2)+eq \r(19-x2)的值. 答案 一、1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.B 二、11.x≥1且x≠2 12.eq \r(2)-1 13.0 14.19 三、15.解:(1)原式=3 eq \r(3)+eq \r(3)-5 eq \r(3)=-eq \r(3). (2)原式=eq \r(3)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(\f(12,3))-\r(\f(15,3))))+eq \r(5)-eq \r(3) =eq \r(3)-(eq \r(4)-eq \r(5))+eq \r(5)-eq \r(3) =eq \r(3)-2+eq \r(5)+eq \r(5)-eq \r(3) =2 eq \r(5)-2. 16.解:(1)背景墙的周长为2(BC+AB)=2×(eq \r(27)+eq \r(8))=(6 eq \r(3)+4 eq \r(2)) m. (2)背景墙的面积为eq \r(27)×eq \r(8)=3 eq \r(3)×2 eq \r(2)=6 eq \r(6)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m2)), 大理石石板部分的面积为2 eq \r(3)×eq \r(2)=2 eq \r(6)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m2)), 墙纸部分的面积为6 eq \r(6)-2 eq \r(6)=4 eq \r(6)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m2)), 则整个电视背景墙需要花费 2×4 eq \r(6)+200×2 eq \r(6)=8 eq \r(6)+400 eq \r(6)=408 eq \r(6)(元). 17.解:(1)-5 eq \r(6)=-eq \r(25×6)=-eq \r(150), -6 eq \r(5)=-eq \r(36×5)=-eq \r(180), ∵150<180,∴eq \r(150)<eq \r(180), ∴-eq \r(150)>-eq \r(180), 即-5 eq \r(6)>-6 eq \r(5). (2)(eq \r(7)+1)2=8+2 eq \r(7), (eq \r(5)+eq \r(3))2=8+2 eq \r(15), ∵70,b>0,∴a+b=6,∴4m+2=6,∴m=1. (3)∵eq \r(15+x2)-eq \r(19-x2)=2, ∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(15+x2)-\r(19-x2)))2=4, ∴15+x2-2 eq \r(15+x2)·eq \r(19-x2)+19-x2=4, ∴eq \r(15+x2)·eq \r(19-x2)=15, ∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(15+x2)+\r(19-x2)))2=(eq \r(15+x2)-eq \r(19-x2))2+4 eq \r(15+x2)·eq \r(19-x2)=4+4×15=64, 由题意知eq \r(15+x2)>0,eq \r(19-x2)>0, ∴eq \r(15+x2)+eq \r(19-x2)=8.

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      本章综合与测试

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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