宿州市2026年中考试题猜想化学试卷（含答案解析）

这是一份宿州市2026年中考试题猜想化学试卷（含答案解析），共6页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：
A．丁的化学式为N2
B．化学反应前后原子的种类和个数均保持不变
C．该反应属于置换反应
D．甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和
2．如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是( )
A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3
C．生成丙和丁的质量比为1：3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化
3．苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，下列说法正确的是（）
A．苯属于有机化合物
B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C．苯中碳、氢两种元素的质量比为1：1
D．苯分子由碳、氢两种元素组成
4．联合国教科文组织将今年定为“化学元素周期表国际年”，以纪念编制元素周期表150周年。如图为锶原子在元素周期表中的相关信息及锶原子的原子结构示意图，据此判断下列说法错误的是
A．锶原子核内的质子数为38
B．锶在元素周期表中位于第二周期
C．锶的相对原子质量是87.62
D．锶原子在化学反应中易失去电子
5．如图是某原子的结构示意图和对应元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是( )
A．该元素为金属元素
B．该原子易失去电子
C．该原子核内中子数为13
D．该元素位于元素周期表的第三周期
6．完成下列变化，不能通过一步化学反应实现的是
A．HCl→HNO3B．Ba(OH)2→BaCl2
C．Zn→FeD．CuO→Cu(OH)2
7．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．a、b、c物质的溶解度都随着温度的升高而增大
B．t℃时c物质的饱和溶液，可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液
C．90℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的饱和溶液
D．将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：a>c>b
8．下列实验方案，不能达到实验目的的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．有16g氢氧化钠和氧化铜组成的固体混合物，为了测定此混合物中氧元素的质量分数，将此混合物倒入烧杯中（不考虑实验中造成的损失），并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液（题中涉及的盐溶液均认为中性），蓝色溶液中溶剂质量为90.8g，则原固体混合物中氧元素的质量分数为（）
A．25%B．30%
C．36%D．40%
10．下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．点燃酒精灯
C．溶液pH测定
D． 带火星的木条进行CO2 验满
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题画出氧原子结构示意图______________；根据氧原子结构示意图可知，氧原子在化学反应中易______（选填“得到”“失去”）电子达到稳定结构．元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接获得的信息是________．(填序号)
A 氧元素属于非金属元素 B 氧原子的核内质子数为16
C 氧元素有O2和O3两种单质 D 氧的相对原子质量为16.00如图是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图．
写出该反应的化学方程式____________________________________．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．我市某地盛产石灰石，其中含有不溶于盐酸的杂质．某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取10.0g石灰石样品，经粉碎后全部放入烧杯中，并加入适量的稀盐酸，使得稀盐酸和碳酸钙恰好反应。已知称量初始时刻的烧杯及所盛物质(石灰石和稀盐酸)的总质量为80.0g．(其中烧杯质量为62.8g)反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：
试计算：(1)反应结束后，共放出_____克的二氧化碳？反应结束后得到的溶液的溶质质量分数是____？(结果保留到小数点后一位)
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．结合学科知识，联系实际，回答下列问题：
（1）请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是：_______。
（2）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”，请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议：_____________。
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是：___________________。
（4）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于“低碳”能源的例子：_______________________。
（5）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是：_____________。
（6）“瘦肉精”时间尘埃未落，“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来，这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系，同时也关系着人们的食品安全问题。你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂是用于_______的一类化学合成的或天然的物质。
14．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_____作用．大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_____．青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_____元素．生活中将硬水转化为软水常用的方法是_____．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_____．写出一条你所采取的低碳生活的举措_____．写出自行车链条的防锈措施_____．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。
猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。
猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。
猜想3：两者均是影响因素。①火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4℃．②火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度 （如图1），得到的数据如下：
（1）小明进行多次测量的目的是______。仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是______。请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）______。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是______。为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。
（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想______正确。小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是______。图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在______（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。①______；②______；③______。
16．牙膏是一种日用必需品。某兴趣小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。
[查阅资料]
(1)常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
(2)牙膏中除了碳酸钙以外，其他物质均不与稀盐酸反应产生气体。
(3)SiO2不溶于水，也不与盐酸反应。氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应。
(4)AI(OH)3能和氢氧化钠溶液发生反应，该反应的化学方程式为：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化学式)
[提出问题]：该品牌牙膏的酸碱性如何?其中含有什么摩擦剂?
[实验与猜想]
(1)取少量牙膏膏体于小烧杯中，加入10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置一段时间，分离上层清液和沉淀；
(2)用____(填字母)测定所得溶液的pH值大于7。
A pH试纸
B 紫色石蕊试液
C 酚酞试液
(3)取少量沉淀物加入过量的稀盐酸，沉淀物全部溶解并有大量气泡产生，同时得到澄清溶液，如图所示，则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙，一定不含有_____。
(4)进行猜想：摩擦剂成分可能是a.只含碳酸钙b._____。
[设计实验]同学们为进一步 确认摩擦剂中含有氢氧化铝，进行了如下实验:
[实验结论]该牙膏摩擦剂成分可以确定。
[总结与提升]判断混合物中物质成分时，除了要考虑生成物，还要考虑_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化学式为N2，正确；B、由反应的微观示意图中微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，正确；C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，正确；D、甲、乙的相对分子质量之和=12+17=29，丙、丁的相对分子质量之和=16+24=40，甲、乙的相对分子质量之和不等于丙、丁的相对分子质量之和，错误。故选D。
点睛：本题通过微观示意图，考查了从微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
2、C
【解析】
A、由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。氨气的相对分子质量为17，氧气的的相对分子质量为32，氮气的相对分子质量为为28，水的的相对分子质量为18.C物质的质量比为相对分子质量和化学计量数乘积的比，生成丙和丁的质量比为2×28:6×18=14:27；D．单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价为零；氢元素的化合价在反应前后都是+1价，没有变化。
3、A
【解析】
A、苯中含有碳元素，属于有机化合物；故选项正确；
B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成；故选项错误；
C、苯中碳、氢两种元素的原子个数比为1：1，不是质量比；故选项错误；
D、苯分子由碳原子和氢原子构成；故选项错误；
故选：A。
4、B
【解析】
A、图例中左上角的数字表示原子序数，锶原子核内的质子数=原子序数=38；故选项正确，但不符合题意；
B、锶原子核外有5个电子层，在元素周期表中位于第五周期；故选项错误，但符合题意；
C、图例中正下方的数字表示相对原子质量，锶的相对原子质量是87.62；故选项正确，但不符合题意；
D、锶原子最外层有2个电子，小于4；在化学反应中易失去电子；故选项正确，但不符合题意；
故选：B。
5、C
【解析】
A、该元素核电荷数是13，是铝元素，铝元素属于金属元素，该选项说法正确；
B、铝原子最外层电子数是3，反应中容易失去电子，该选项说法正确；
C、铝原子核内中子数不是13，该选项说法不正确；
D、该元素核外电子层数是3，位于元素周期表的第三周期，该选项说法正确。
故选C
6、D
【解析】
A、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸， ，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；
B、氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；
C、锌能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；
D、氧化铜可先和稀盐酸反应生成氯化铜，，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，，不能通过一步化学反应实现，符合题意。
故选D。
7、D
【解析】
A. 由图可知，a、b物质的溶解度都随着温度的升高而增大，c物质的溶解度在小于t℃时随着温度的升高而增大，当温度大于t℃时随着温度的升高而减小，选项错误；
B.当温度大于t℃时，c物质的溶解度随着温度的升高而减小，t℃时c物质的饱和溶液，升高温度后析出晶体，所得溶液是饱和溶液，选项错误；
C. 90℃时，a物质的溶解度为70g，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，溶质只有35g，可得到85ga的饱和溶液，选项错误；
D. ，将20℃时三种物质的溶解度大小关系为：a>c>b，饱和溶液溶质质量分数：a>c>b，升温到90℃，ab的溶解度变大，溶质不析出，质量分数不变，仍然a>b，但c 的溶解度变小，析出晶体得到90℃时的饱和溶液，此时，c的溶解度仍然比20℃时b的大，溶质的质量分数，c>b，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：a>c>b。选项正确。
故选D
8、A
【解析】
A、点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，不能证明该气体一定是氢气，因为甲烷燃烧也能够生成水，该选项说法不正确；
B、将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，证明二氧化碳能灭火，该选项说法正确；
C、氢氧化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，利用碳酸钠可以区分氢氧化钙和氢氧化钠，该选项说法正确；
D、将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中，铁丝表面附着一层红色固体，银丝表面无明显现象，说明铁比铜活泼，铜比银活泼，该选项说法正确。
9、B
【解析】
氢氧化钠和氧化铜组成的混合物，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液，说明盐酸与固体混合物恰好完全反应，由化学方程式可知，原固体混合物中的氧元素都转移到了生成的水中，即生成的水中的氧元素的质量等于原固体混合物中氧元素的质量，生成水的质量为：90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g
氧元素的质量为：
原固体混合物中氧元素的质量分数为：
故选B。
10、C
【解析】
A、量筒不能加热，稀释浓硫酸不能在量筒中进行，操作错误；
B、禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，操作错误；
C、溶液pH测定：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值，操作正确；
D、应该用燃着的木条进行CO2 验满实验，不能使用带火星的木条，操作错误。
故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、 得到 AD 2H2S+O22H2O+2S．
【解析】
（1）氧原子结构示意图为；最外层电子数大于4，容易得到电子，达到8电子稳定结构，由氧原子结构示意图可知，氧原子在化学反应中易得到电子达到稳定结构。
（2）A、氧元素属于非金属元素，故A正确；
B、氧原子的核内质子数为8，故B不正确；
C、O2和O3是氧元素组成的两种单质，故C不正确；
D 氧的相对原子质量为16.00，故D正确。故选AD。
（3）由硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图可知，反应是硫化氢和氧气点燃生成水和硫单质，的化学方程式。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、2.2 37%
【解析】
（1）根据质量守恒定律，烧杯中减少的质量就是生成的二氧化碳的质量是：80g-77.8g=2.2g；故填：2.2
（2）解：设生成的氯化钙质量为x。

x=5.55g
反应结束后得到的溶液的溶质质量分数是
故填：37%
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、保持表面的干燥和洁净 合理施用化肥农药等 隔绝了空气 氢能、太阳能、风能等新能源均可 用肥皂水 改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分
【解析】
（1）金属生锈的是因为与氧气和水接触，要防止钢铁生锈就要与氧气和水隔绝，防止家中的菜刀生锈的方法是保持表面的干燥和洁净．
故答案为保持表面的干燥和洁净；
（2）因为水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，所以合理施用化肥农药等，会减少水体的污染．
故答案为合理施用化肥农药等；
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，是因为锅盖隔绝了燃烧的条件之一空气．
故答案为隔绝了空气；
（4）所谓“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体，氢能、太阳能、风能等都是低碳能源．
故答案为氢能、太阳能、风能等新能源；
（5）肥皂水可区分软水和硬水，软水加入肥皂水后，泡沫较多，硬水加肥皂水后，泡沫较少．
故答案为用肥皂水；
（6）食品添加剂是指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质．
故答案为改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分．
14、乳化 维生素 钙 煮沸 隔绝氧气 乘坐公交车 涂油
【解析】
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用；故填：乳化；
（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素；故填：维生素；
（3）青少年缺钙易患佝偻病；故填：钙；
（4）硬水变软水生活中可用煮沸方法．
（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气；
（6）提倡“低碳生活”，出行尽量步行、乘坐公交车、不用一次性筷子，节约纸张等．
（7）自行车链条的防锈措施涂油．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、为防止实验的偶然性，多次测量（或多次测量，减少实验误差） 火柴头的温度未达到着火点 2KClO32KCl+3O2↑； KCl； 3 注射器抽取的位置可能不同（或抽气的速度不同等） B； 因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少； 因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均匀； 温度下降，热胀冷缩（解释合理均正确）
【解析】
探究将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，灯芯上的火柴头不燃烧的原因。【猜想与假设】猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。【实验验证1】（1）进行多次测量的目的是为防止实验的偶然性，多次测量（或多次测量，减少实验误差）。（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是火柴头的温度未达到着火点，火柴头的着火点约是303.4℃。（3）火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。，联想到火柴燃烧时出现的白烟，白烟的成分可能是KCl，氯化钾是白色固体。【实验验证2】（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想3正确。（5）几组氧气浓度存在差异的原因可能是注射器抽取的位置可能不同（或抽气的速度不同等）。【反思评价】由图中信息知，将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器项端测量整个过程容器内氧气浓度变化，则在B点时火柴头熄灭。推理并解释曲线A8段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因①因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少；②因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均匀；③温度下降，热胀冷缩。
点睛∶将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，整个过程容器内氧气浓度变化的原因①因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少；②因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均匀；③温度下降，热胀冷缩。
16、H2O A 二氧化硅 含有碳酸钙和氢氧化铝 稀盐酸 AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 反应物是否过量
【解析】
[查阅资料]由化学方程式Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2口可知，反应前有1个铝原子、4个氧原子、1个钠原子和4个氢原子，反应后有：1个钠原子、1个铝原子、2个氧原子，所以2口中含有4个氢原子和2个氧原子，则方框内应填写H2O；故填：H2O；
[实验与猜想]（2）测定溶液的pH要用pH试纸；故填：A；
（3）因为碳酸钙、氢氧化铝均能与盐酸反应，而二氧化硅不能与盐酸反应，由实验现象可知，该品牌牙膏中一定含有碳酸钙，一定不含有二氧化硅；故填：二氧化硅；
（4）由实验现象提出猜想：摩擦剂成分可能是 a．只含碳酸钙 b．含有碳酸钙和氢氧化铝；故填：含有碳酸钙和氢氧化铝；
[设计实验]开始无明显现象，后产生白色沉淀，是因为开始时氢氧化钠溶液和过量的盐酸反应，当盐酸完全反应后，氢氧化钠溶液再和氯化铝反应生成氢氧化铝沉淀。盐酸和氢氧化钠反应、氯化铝和氢氧化钠反应的化学方程式分别为：HCl+NaOH=NaCl+H2O、AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl．继续滴入氢氧化钠溶液直至过量时，氢氧化铝和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和水。故填：稀盐酸；AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl；
[总结与提升]判断混合物中物质成分时，除了要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量；故填：反应物是否过量。
选项
实 验 方 案
实 验 目 的
A
点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴
证明该气体为氢气
B
将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
证明二氧化碳能灭火
C
分别取少量溶液，滴加碳酸钠溶液
鉴别石灰水和NaOH溶液
D
将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中
比较Fe、Cu和Ag的金属活动性
反应时间/分
0
2
4
6
8
10
烧杯及所盛物质质量/克
80.0
79.0
78.3
77.9
77.8
77.8
测量次数
第1次
第2次
第3次
温度/℃
236
243
240
测量次数
第一次
第二次
第三次
平均值
氧气的浓度/%
5.93
5.29
6.53
5.92
实验步骤
实验现象
解释与结论
取实验(3)中锥形瓶内反应后的澄清溶液，逐滴滴入定量氢氧化钠溶液
开始无明显现象，后产生大量白色沉淀
开始无明显现象，是因为开始时加入的氢氧化钠溶液和过量的____反应。继续滴入氢氧化钠化钠溶液后产生白色沉淀原因是_____(用化学方程式表示)
继续滴入氢氧化钠溶液至过量
白色沉淀溶解
摩擦剂中还含有氢氧化铝