人教版（2024）三年级下册（2024）应用提升复习ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级下册（2024）应用提升复习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了航空模型比赛获奖，机器人，比赛获奖，航空模型比赛，机器人比赛，王爱华，朱小东，用图表示更清楚，两项都获奖的学生，怎样列式表达呢等内容，欢迎下载使用。
4个人买了3张电影票，说明有一张电影票是可以让两个人使用的，也就是有两个人使用同一张电影票，因为是两对母女，所以是奶奶、妈妈和女儿去看的电影。
两位妈妈和两个女儿一同去看电影（每人都得买一张电影票），可是她们只买了3张票便顺利地进入了电影院。这是为什么？
下面是某校科技节中三（1）班、三（2）班航空模型比赛、机器人比赛获奖学生名单。
航空模型比赛获奖学生名单
机器人比赛获奖学生名单
三（1）班航空模型比赛获奖的有（ ）人，机器人比赛获奖 的有（ ）人，三（1）班航空模型比赛、机器人比赛获奖的共有（ ）人。
三（2）班航空模型比赛获奖的有（ ）人，机器人比赛获奖 的有（ ）人，三（2）班航空模型比赛、机器人比赛获奖的共有（ ）人。
三（1）班航空模型比赛获奖的有（ ）人。
三（2）班航空模型比赛获奖的有（ ）人。
通过上面的表格将每个班的获奖人数数出来就可以。
三（1）班机器人比赛获奖的有（ ）人。
三（2）班机器人比赛获奖的有（ ）人。
将航空模型比赛和机器人比赛获奖人数相加，6+6=12（人）。
三（1）班航空模型比赛、机器人比赛获奖的共有（ ）人。
三（2）班航空模型比赛、机器人比赛获奖的共有（ ）人。
想一想：还可以直接用6+6=12计算吗？
不可以，三（2）班有人两项作品都获奖了。
怎样才能清楚地表示三（2）班获奖学生的情况呢？画图试一试。
可以将航空模型比赛和机器人比赛的获奖情况列个表格，看有几人重复了。
试着将重复的人用画图的方式表示出来。
航空模型比赛获奖人数+机器人比赛获奖人数-两项都获奖的人数=获奖总人数
6+6-2=10（人）
为什么三（2）班获奖总人数不能直接相加？像这样的情况，在你身边还有哪些？
三（2）班同学有两位同学同时获奖，直接相加就重复了。
计算参加兴趣班人数时，有人同时参加美术兴趣班和舞蹈兴趣班。
在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为维恩图（也叫文氏图），是由英国数学家约翰•维恩发明创造的，维恩图常用来研究表示数学中的“集合”问题，也叫集合图。
总人数=只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人数
总人数=参加A 的人数+参加B的人数-A、B都参加的人数
方法一：两部分的和减去重叠部分；方法二：先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分；方法三：用一部分（不含重叠部分）+重叠部分+另一部分（不含重叠部分）
两个长8厘米、宽3厘米的长方形按右图的样子重叠在一起，这个图形的面积是多少？
图形的面积=一个长方形面积+另一个长方形面积-重合部分的面积
8×3=24（平方厘米）
答：这个图形的面积是39平方厘米。
3×3=9（平方厘米）
24+24-9=39（平方厘米）
在下面的圈中填上所有适合的整数。
（1）两个圈里都出现的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。
两个圈里都出现的数有9个。
（2）请提出其他数学问题并解答。
大于50小于80的数有多少个？
10+10+9=29（个）
答：大于50小于80的数有29个。
19+19-9=29（个）
三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。
（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？
小亮和小丽一共写出了15个成语。
（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？
答：小亮和小红一共写出了20个成语。
15+10-5=20（个）
这个学期结束了，给自己的表现涂上小红花吧！