冀少版（2024）七年级下册（2024）神经调节的基本方式教学课件ppt

这是一份冀少版（2024）七年级下册（2024）神经调节的基本方式教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了CON0TENTS，反射与反射弧，寻证据·实验，膝跳反射，反射弧，反射的结构基础，反射的类型，非条件反射，条件反射，做中学·实验等内容，欢迎下载使用。
1.通过分析反射与反射弧的结构，理解神经系统结构与功能相适应的特点。2.能区分条件反射与非条件反射，推理反射形成的过程与意义。
1.通过分析反射与反射弧的结构，理解神经系统结构与功能相适应的特点，建立人体生命活动受神经精确调节的观念。（ 生命观念）2.能区分条件反射与非条件反射，运用归纳与比较的方法分析实例，推理反射形成的过程与意义。（科学思维）3.尝试完成膝跳反射等简易实验，观察现象、记录结果，初步体验神经调节的探究过程，提升动手与观察能力。（探究实践）4.通过亲身参与实验并交流讨论，认同科学探究需严谨操作与如实记录，增强尊重生命、珍爱健康的责任意识。（态度责任）
大家有没有过这样的体验：不小心碰到膝盖下方的位置，小腿会不自觉弹起？这是一种不受我们自主控制的奇妙反应。今天我们就通过实验来探究这种反应的原理，认识什么是反射，了解这类生命活动的结构基础与特点。
●实验目标1.尝试完成人体的膝跳反射实验。2.举例说出什么是反射。●材料用具 叩诊锤或代用物。●方法步骤1.两位同学一组，一位是实验者,一位是被实验者。2.被实验者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上。3.实验者用叩诊锤或手掌外侧边缘，快速叩击被实验者上面那条腿膝盖下方的韧带(图3-5-5)，同时观察小腿的反应。
图3-5-5 膝跳反射
叩击膝盖下方的韧带后，被实验者的小腿会快速向上抬起，且该动作不受被实验者的主动控制，即使被实验者提前预知叩击动作，仍会出现小腿抬起的反应。
根据获得的证据思考下列问题。1.叩击韧带时小腿出现的反应说明了什么?2.完成这种活动的结构基础是什么?3.这种反应有什么特点?
叩击膝盖下方的韧带时，与韧带相连的肌肉内的感受器接受刺激，产生神经冲动。神经冲动沿传入神经到达脊髓中的神经中枢，使神经中枢兴奋，再通过传出神经到达效应器，引起肌肉收缩、使小腿弹起。这种现象称为膝跳反射。
● 定义：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应。
● 常见例子：除膝跳反射外，还有缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吸吮反射等。
判断下面几个现象是否属于反射？
具有神经系统的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。
神经调节的基本方式
——接受刺激并产生神经冲动
——神经冲动通过传入神经到达神经中枢
——神经冲动沿着传出神经到达效应器
下图为某人手被针扎后的缩手反射及痛觉形成过程示意图，回答下列问题：
①效应器，②传出神经，③神经中枢，④传入神经，⑤感受器，⑥脑干，⑦小脑，⑧大脑。
1.此人先缩手还是先感到疼？
3.若2受损，他还会缩手感到疼吗？
2.缩手后感到疼痛，痛觉中枢位于？
人体的痛觉中枢位于⑧大脑皮层
反射弧完整才能完成反射反射弧任何一部分受损，反射都不能发生。
像膝跳反射这种人生来就有的先天性反射，叫作非条件反射。非条件反射是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的是一种比较低级的神经活动。
在非条件反射的基础上，在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射叫作条件反射，条件反射是一种高级的神经活动。
一朝被蛇咬，十年怕井绳
人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的大脑皮层具有语言中枢有关。
三、反射在生活中的应用
1、临床上医生利用反射来检测疾病
用瞳孔对光的反射初步判断患者是否存在颅脑疾病，或眼部神经是否损伤。
用膝跳反射来检测人体神经系统的某些疾病。
2、利用条件反射训练动物可以给人的生活和工作提供帮助
经过训练的导盲犬能够引导盲人安全出行
经过训练的警犬能够协助海关、公安部门侦破案件
利用家养的猫、狗、鸡、家鸽或金鱼等，参照技能卡，设计并完成 一个条件反射形成的实验。仔细观察动物对信号的反应,并做好记录。分析实验现象,总结条件反射形成的过程。
在设计形成条件反射的实验时，只选择一种训练动物的信号，如灯光、铃声、口哨声、手势等,同时要考虑发信号与喂食的先后顺序，以及发信号的时间与次数等因素。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应
1、临床上医生利用反射来检测疾病2、导盲犬能够引导盲人安全出行3、警犬能够协助海关、公安部门侦破案件
反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
条件反射：通过学习逐渐形成的后天性反射（望梅止渴、谈虎色变）
非条件反射：人生来就有的先天性反射（膝跳反射、缩手反射）
神经中枢主要是脊髓、脑干
神经中枢主要是大脑皮层
1.将下列反射弧中代表各部分结构的数字和右侧相应功能用线连接起来。
A.将神经冲动传到神经中枢B.接收冲动信号做出反应C.将神经冲动传到效应器D.接受刺激并产生神经冲动E.接收冲动产生兴奋并将冲动传出
2.养狗给不少人带来生活乐趣，但一些狗扰民、狗伤人的不文明养狗现象也时有发生。有人在逗弄小狗时，不小心被咬伤了手。据此回答下列问题。(1)被狗咬到手时，手会不自觉地缩回来，这属于__________反射。(2)被狗咬后，每当看见狗都会紧张和害怕，这属于_________反射。
(3)被狗咬后的一系列行为，既有非条件反射，也有条件反射，分析说明反射对人体的意义。(4)一些地区打出“遛狗拴绳粪便清”的宣传语，倡导居民文明养犬，若碰到遛狗不拴绳的现象,应该如何做呢?
反射是人体神经调节的基本方式，非条件反射是基础，条件反射是延伸。二者协同作用，既保证了机体在紧急情况下的快速自救，又让机体能通过学习适应复杂多变的环境，保护自身安全，维持生命活动的正常进行。
可以先温和沟通提醒，无效时向物业/社区反馈，严重时向相关部门举报，同时注意保护自身安全。
1.为了解人体神经系统对刺激的反应情况，课上同学们都做了膝跳反射实验。如图为膝跳反射示意图。下列相关叙述错误的是（    ）A．若图中②受损，则不能完成反射B．实验时，叩击图中①所示的部位C．当感觉到膝盖被叩击时，小腿已经抬起D．神经冲动的传导方向是①→②→③→④→⑤
①是感受器（神经末梢），实际叩击的是膝盖下方韧带（感受器所在结构），而非感受器本身
2.下列有关反射和反射弧的说法错误的是（    ）A．新生儿的嘴唇第一次接触乳头，就会有吮吸动作，这是非条件反射B．婴儿会尿床，说明排尿反射是非条件反射，不受大脑控制C．某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他的反应是先闭眼，后感到难受D．反射必须通过反射弧完成
排尿反射是非条件反射，但受大脑皮层控制（婴儿尿床是因大脑发育不完善，控制力弱），并非“不受大脑控制”
3.如图是反射弧模式图，相关叙述正确的是（　　）A．a是效应器，c是神经中枢B．手指被刺扎到会立即缩回，a位于指尖C．手指被刺扎到会立即缩回，c位于大脑皮层D．指尖采血时虽感到疼痛但不会缩回手，这是由脊髓控制的
反射弧中，a应是感受器（感受刺激并产生神经冲动），c是神经中枢
手指被刺立即缩回是简单反射，其神经中枢c位于脊髓
指尖采血时感到疼痛但不缩手，是因为大脑皮层（高级神经中枢）控制了脊髓（低级神经中枢）的反射活动，并非由脊髓控制
巴浦洛夫发现条件反射
巴甫洛夫（I. P. Pavlv，1849—1936）是世界著名的生理学家。1902年，巴甫洛夫设计了一系列实验，将狗的唾液腺装上一条瘘管，使得狗分泌的唾液顺着瘘管流出体外。巴甫洛夫偶然发现，当饲养员从狗的面前经过时，即使没有给狗喂食，狗也照样分泌唾液。于是巴甫洛夫每天都在给狗喂食的同时摇铃，铃声伴随着狗的整个进食过程。持续一段时间后，他发现只要摇铃，即使眼前没有食物，狗的唾液也会随着铃声越流越多。经过无数次的研究，巴甫洛夫终于在1923年确立了条件反射理论。后来，他又进一步阐明了大脑皮层的机能，对大脑生理学的发展做出了巨大贡献。