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      冀少版七年级生物下册教学课件《5.2 神经调节的基本方式》

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      初中生物冀少版(2024)七年级下册(2024)神经调节的基本方式教学课件ppt

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      第五章 人体生命活动的调节第二节 神经调节的基本方式 手突然碰到很烫的东西时,会立刻缩回来;光着脚踩到一颗尖锐的石子时,脚会马上抬起来;飞来的小昆虫碰到眼睫毛时,眼会快速眨动;听到上课铃声时,你会迅速返回教室。这些不同的反应都是通过神经系统调节的。神经调节是怎样进行的?膝跳反射●实验目标1.尝试完成人体的膝跳反射实验。2.举例说出什么是反射。●材料用具叩诊锤或代用物。●方法步骤1.两位同学一组,一位是实验者,一位是被实验者。2.被实验者坐在椅子上,一条腿自然地搭在另一条腿上。3.实验者用叩诊锤或手掌外侧边缘,快速叩击被实验者上面那条腿膝盖下方的韧带(图3-5-5),同时观察小腿的反应。1.反射——通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应。否否是是具有神经系统的多细胞动物才有反射,植物和单细胞动物没有反射。2.反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器——接受刺激并产生神经冲动——神经冲动通过传入神经到达神经中枢——神经冲动沿着传出神经到达效应器——反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础。根据以下缩手反射回答下列问题:1.此人先缩手还是先感到烫?2.若2受损,她还会缩手感到烫吗?3.若3受损,她还会缩手感到烫吗?感受器传入神经神经中枢传出神经效应器1.答:此人先缩手然后感到烫。2.答:若2受损,她不会缩手也不会感到烫。3.答:若3受损,她不会缩手但会感到烫。3.注意(1)有刺激才有反射(反射弧一直在)。(2)反射弧完整才能完成反射。(3)反射弧任何一部分受损,反射都不能发声。生来就有的先天性反射通过学习逐渐形成的后天性反射大脑皮层以下的神经中枢,如脊髓、脑干等主要是大脑皮层是一种比较低级的神经活动是一种比较高级的神经活动膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等谈虎色变、惊弓之鸟、望梅止渴等当你看到柠檬或者说到柠檬,或者吃柠檬的时候,你的唾液会有什么变化?人对“柠檬”的不同反射唾液分泌量增多唾液分泌量增多唾液分泌量增多非条件反射条件反射条件反射 人类除了对具体信号发生反应,建立与动物相同的条件反射以外,还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射,这与人类的大脑皮层具有语言中枢有关1.临床上医生利用反射来检测疾病。2.利用条件反射训练动物可以给人的生活和工作提供帮助。 利用家养的猫、狗、鸡、家鸽或金鱼等,参照技能卡,设计并完成 一个条件反射形成的实验。仔细观察动物对信号的反应,并做好记录。分析实验现象,总结条件反射形成的过程。1.在做条件反射形成的实验中,如果信号不固定,最终能形成条件反射吗?2.条件反射形成后,如果不继续强化,过一段时间后,条件反射会消退吗?答:不能。答:若不加强,会消退。1.将下列反射弧中代表各部分结构的数字和右侧相应功能用线连接起来。A.将神经冲动传到神经中枢B.接收冲动信号做出反应C.将神经冲动传到效应器D.接受刺激并产生神经冲动E.接收冲动产生兴奋并将冲动传出感受器传入神经神经中枢传出神经效应器2.养狗给不少人带来生活乐趣,但一些狗扰民、狗伤人的不文明养狗现象也时有发生。有人在逗弄小狗时,不小心被咬伤了手。据此回答下列问题。(1)被狗咬到手时,手会不自觉地缩回来,这属于__________反射。(2)被狗咬后,每当看见狗都会紧张和害怕,这属于_________反射。(3)被狗咬后的一系列行为,既有非条件反射,也有条件反射,分析说明反射对人体的意义。非条件条件答:反射能够使人体对体内、外的刺激迅速做出适当的反应来调节自身的生命活动,保护人体不受伤害。(4)一些地区打出“遛狗拴绳粪便清”的宣传语,倡导居民文明养犬,若碰到遛狗不拴绳的现象,应该如何做呢?答:①礼貌沟通:友好地向狗主人说明遛狗栓绳的必要性;②提醒危害:告知狗主人不栓绳可能造成的不良后果;③寻求帮助:若沟通无果,可向物业、城管或动物管理机构反应。巴浦洛夫发现条件反射 非条件反射条件反射反射反射弧反射的类型反射在生产生活中的应用:通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应:反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成非条件(简单)反射:生来就有的先天性反射,神经中枢是 脊髓、脑干,如膝跳反射、缩手反射等。条件(复杂)反射:通过学习逐渐形成的后天性反射, 神经中枢主要是大脑皮层,如望梅止渴。利用反射来检测疾病;利用条件反射训练动物等。1.红红在超市里看到青梅忍不住流口水,与这一反射类型相同的是(     )A.吃到酸梅时会流唾液B.碰到玫瑰的刺会缩手C.阳光照射眼睛会闭眼D.听到上课铃响走进教室D条件反射非条件反射非条件反射非条件反射条件反射2.下图是反射与反射弧的知识图解,选项正确的是(     )A.①是反射弧,②是中枢神经B.①是反射弧,③是反射C.②是反射弧,③是反射D.①是反射,②是反射弧B①是反射弧,②是神经中枢,③是反射3.小婧在做手工时,手指不小心被针扎了一下,她立即做出了缩手动作,随后感到疼痛,如图为反射弧结构示意图,下列有关描述正确的是(     )A.小婧感到疼痛的神经中枢位于③B.若②受损,接受外界刺激时,没有感觉无反应C.产生缩手动作的反射路径为①→②→③→④→⑤D.①是感受器,②是传入神经A小婧感到疼痛的神经中枢实际上位于大脑皮层,而不是反射弧中的③神经中枢

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