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      人教版高中物理必修一 4.5牛顿运动定律的应用讲义(教师版+学生版)

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      物理牛顿运动定律的应用导学案

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      这是一份物理牛顿运动定律的应用导学案,共18页。学案主要包含了由受力确定运动情况,由运动确定受力情况,连接体问题,临界问题等内容,欢迎下载使用。
      知识导航
      本节主要内容
      能运用牛顿运动定律解决两类主要问题。
      掌握应用牛顿运动定律解决问题的思路和方法。
      重点关注连接体问题和临界与极值问题。
      知识点分析
      知识点1 【由受力确定运动情况】
      一、基本思路
      已知物体受力情况,由F=ma求得加速度a,再结合匀变速直线运动公式:
      最终求得位移x、初速度v0​、末速度v、运动时间t。
      解题步骤
      确定研究对象 → 进行受力分析,画出受力示意图 → 求合外力 → 求加速度 → 求其他运动物理量
      知识点2 【由运动确定受力情况】
      一、基本思路
      已知物体运动情况 → 由匀变速直线运动公式求得加速度a → 由F=ma确定物体的受力情况
      二、解题步骤
      知识点3 【连接体问题】
      一、连接体
      连接体是指几个物体通过细线、轻杆或弹簧连在一起,或并排、直接叠放在一起,并在外力作用下一起运动的物体系统
      二、处理连接体问题的两种常用方法
      连接体问题常见情形
      知识点4 【临界问题】
      一、临界和极值问题的关键词
      (1) 题目中有 “刚好”“恰好”“正好” 等字眼,表明题述过程存在临界点。(2) 题目中有 “取值范围”“多长时间”“多大距离” 等字眼,表明题述过程存在起止点,对应临界状态。
      (3) 题目中有 “最大”“最小”“至多”“至少” 等字眼,表明题述过程存在极值,极值点往往是临界点。
      二、临界问题的常用分析方法
      (1) 极限分析法:把问题推向极端,分析极端情况下的状态和满足的条件,列物理方程找出临界条件。
      (2) 假设法:假设出现某种临界状态,分析物体的受力和运动状态与题设是否相符,再根据实际情况处理。
      (3) 数学方法:将物理规律转化为数学表达式,结合数学求极值的方法,求解临界条件和临界值。
      三、常见临界状态与对应条件
      典型例题
      例题1(25-26高一上·浙江杭州·期末)在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是,查得该车辆的轮胎与地面的动摩擦系数为0.7,车辆刹车后轮胎抱死(不转动)仅靠轮胎与地面的滑动获得制动力而减速。该路段的限速是,取,则该车是否超速( )
      A.超速B.不超速
      C.无法判断D.刚好是
      例题2(2026·江苏南京·模拟预测)如图,光滑水平面上放置有紧靠在一起但并不黏合的A、B两个物体,A、B的质量分别为mA=6 kg,mB=4 kg,从t=0开始,推力FA和拉力FB分别作用于A、B上,FA、FB大小随时间变化的规律分别如图甲、乙所示,则( )
      A.t=0时,A物体的加速度为2 m/s2
      B.t=2 s时,A、B开始分离
      C.t=0时,A、B之间的相互作用力为3 N
      D.A、B开始分离时的速度为1 m/s
      例题3(25-26高一上·河南南阳·期末)如图所示,质量为的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.4,当物体运动的速度为时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为的恒力,在此恒力作用下(取,最大静摩擦力等于滑动摩擦力),下列说法正确的是( )
      A.物体经速度减为零
      B.物体受滑动摩擦力的方向与方向相反
      C.物体速度减为零后会反向加速运动
      D.物体运动过程受到的合力大小为
      例题4(24-25高一上·江西宜春·期末)如图所示,A、B两物体相距时,物体A在水平向右的拉力作用下,以的速度向右匀速运动,而物体B在水平向左的拉力的作用下以的初速度向右做匀减速运动。两物体质量相同,与地面的动摩擦因数均为0.3,,则经过多长时间A追上B( )
      A.4sB.5sC.6sD.7s
      例题5(24-25高一上·重庆·期末)小明将滑块以的初速度在水平面上推出,已知滑块与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度g取以初速度方向为正方向,下列说法正确的是( )
      A.滑块的加速度为B.1s末,滑块的速度为
      C.2s初,滑块的速度为D.4s末,滑块的速度
      例题6(25-26高一上·浙江杭州·期末)如图,倾角为的斜面固定在水平地面上,现有一物块以某一初速度从底端冲上斜面,一段时间后物块返回到斜面底端。已知物块沿斜面向上运动的时间是向下运动的时间的一半,则它与斜面间的动摩擦因数应为( )
      A.B.C.D.
      例题7(25-26高一上·山西朔州·期末)如图1所示的无人机是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器。在一次无人机的飞行测试中,无人机从地面由静止开始竖直向上飞起,其速度随时间的变化如图2所示。下列说法正确的是( )
      A.该无人机在前3s的速度变化比3s~5s的速度变化更快
      B.该无人机在3s时飞到了最高点
      C.该无人机在前3s的位移为12m
      D.该无人机在4s时所受的合力方向与速度方向相反
      例题8(2026·贵州毕节·二模)如图有一足够长的浅色水平传送带,顺时针转动,速度恒为。现将一颜料块无初速度轻放于传送带左端,它与传送带间动摩擦因数为0.3。忽略空气阻力,重力加速度取。则颜料块在加速阶段( )
      A.加速度为B.时间为
      C.位移为D.在传送带上留下的划痕长度为
      例题9(25-26高一上·江苏无锡·月考)如图所示,A、B两物块静止叠放在水平地面上,A、B的质量分别为mA=3kg,mB=2kg,A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.5,B与地面间的动摩擦因数为μ2=0.2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2 。现对A施加一水平拉力F( )
      A.当F=12N时,A,B都相对地面静止B.当F>15N时,A相对B滑动
      C.当F=20N时,A,B间的摩擦力为14ND.无论F为何值,B的加速度不会超过2m/s2
      例题10(25-26高一下·河南平顶山·开学考试)某机场航站楼行李处理系统其中的一段如图甲所示,水平传送带顺时针匀速转动,一小行李箱(可视为质点)以初速度滑上水平传送带,从A点运动到B点的图像如图乙所示,取。下列说法正确的是( )
      A.传送带转动的速度大小为6m/s
      B.小行李箱与传送带间的动摩擦因数为0.04
      C.A、B两点间的距离为8m
      D.小行李箱与传送带的相对位移大小为6m知识分解
      知识内容
      重点程度
      知识点1
      由受力确定运动情况
      知识点2
      由运动确定受力情况
      知识点3
      连接体问题
      知识点4
      临界问题
      项目
      整体法
      隔离法
      简述
      将加速度相同的几个物体作为一个整体分析的方法
      将系统中的某一物体隔离出来单独分析的方法
      选择原则
      求系统整体的加速度或所受合外力
      求系统内物体之间的相互作用力
      研究核心
      受力分析时不考虑系统内物体间的相互作用力,通常隔离受力个数少的物体
      单独分析隔离体的受力,列牛顿第二定律方程

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      5 牛顿运动定律的应用

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修 第一册

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