2025-2026学年辽宁省朝阳市中考化学适应性模拟试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年辽宁省朝阳市中考化学适应性模拟试题（含答案解析），共6页。试卷主要包含了下列关于水的说法不正确的是，化学用语是学习化学的重要工具等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1． “生态文明建设”要求加大环境保护力度。下列做法不合理的是()
A．开发清洁能源
B．提倡使用一次性餐具
C．净化汽车尾气
D．研发易降解的塑料
2．在命名化学物质时，如果某元素的化合价不止一种，一般我们把其中比较稳定而且常见的化合价作为标准，化合价比它高的加上前缀“高”，化合价比它低的加上前缀“亚”，以此进行区分。据此，下列物质命名正确的是（ ）
A．BaMnO4：锰酸钡B．Na2FeO4：铁酸钠
C．Hg2Cl2：氯化汞D．CaHPO4：亚磷酸氢钙
3．对人类生存环境会造成危害的是
A．生活污水处理达标后排放
B．化肥和杀虫剂的乱施滥用
C．废旧电池回收
D．使用太阳能热水器
4．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧生成黑色物质，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是（ ）
A．实验中观察到气球逐渐膨胀然后缩小
B．激光手电照射使纳米铁粉达到着火点
C．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
D．纳米铁粉燃烧的化学方程式为
5．我国古代科技高度发达，对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读不正确的是（ ）
A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应
B．《本草纲目》中“灶中所烧薪柴之灰，以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3
C．古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金
D．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程属于化学变化
6．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后得到溶液的是（ ）
A．蔗糖B．面粉C．豆油D．泥土
7．下列关于水的说法不正确的是
A．自然界的水是混合物
B．利用活性炭可软化硬水
C．水是一种常见的溶剂
D．水能灭火主要因为降低了可燃物温度
8．生活中常用的下列液体，属于纯净物的是
A．牛奶
B．矿泉水
C．蒸馏水
D．食醋.
9．下列实验方案，能达到相应实验目的是
A．AB．BC．CD．D
10．化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是
A．氧化铁——FeOB．2Na——2 个钠元素
C．2 个氧分子——2OD．氯酸钾中氯元素的化合价是+5 价——
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图为验证Na2O2性质实验的部分装置，将A中产生的潮湿CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反应，已知：Na2O2与水作用生成一种碱和O2，与CO2作用生成碳酸盐和O2。
（1）请写出B装置中发生反应的化学方程式。_____（写一个即可）
（2）若由C装置收集反应后的气体，请把C装置中的导管补画完整_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．硫酸锌溶液可以作木材防腐剂。工业上常用红锌矿（主要含）和18%～25%稀硫酸为原料制取硫酸锌。现取某红锌矿与足量稀硫酸充分反应，最后得到硫酸锌，则红锌矿中氧化锌的质量分数是多少？（假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．NO1为红棕色的大气污染物之一，在一定温度和催化剂条件下可用NH3将NO1还原生成N1．某同学在实验室中对NH3与NO1反应进行了探究。回答问题：
如图一氨气的制备。实验室采用加热氯化铵和熟石灰反应制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味。碱石灰是NaOH与CaO的混合物。
①指出图中标号仪器名称：X___。氨气的发生装置可以选择图一中的___(填序号)，反应的化学方程式为___。
②要收集一瓶干燥的氨气，选择图一中的装置，其连接顺序为：发生装置___(按气流方向，用小写字母表示)。如图二NH3与NO1反应。将上述收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管中加入少量催化剂，充入NO1(两端用夹子K1、K1夹好)，在一定温度下按图二所示装置进行实验(夹持仪器略去)，试回答
14．某化学兴趣小组制作了一副化学扑克牌，每张牌中只含有一种物质。下图是9张牌，请根据9张牌完成下列问题。
（1）9种物质中氧化物有____ 种。
（2）进行游戏。游戏规则：甲同学选择一张牌先出牌，若乙同学所出牌中的物质能与甲同学牌中的物质发生化学反应，则乙同学胜利。（例如：甲出牌CO2 乙出牌NaOH，则乙胜利）。
①甲乙同学出牌后，乙同学胜利，且反应后溶液变为黄色，则该反应的化学方程式为_________该反应基本反应类型是__________。
②若乙同学出牌碳酸钠胜利，且反应有白色沉淀生成，则甲同学牌中物质是_______。
③甲同学出牌盐酸，若乙同学要胜利，共有__________种出牌方式。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈，而铁制品则需防锈处理。这三种金属的活动性强弱到底如何呢？同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：
（讨论交流）
分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。
铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？______。（用文字叙述）氧化铝与稀盐酸反应
做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？______。
有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为______（填一种顺序即可）。将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。
滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）。
该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为______。
16．镁及其化合物具有广泛的用途，镁铝合金用于制造飞机，Mg（OH2）是应用广泛的传统阻燃剂，MgO在化工中可用于生产其他镁盐，Mg3N2（氮化镁）可用作高强度钢冶炼的添加剂，等等。镁条在空气中燃烧的现象是_____。Mg3N2溶于水并与水反应生成氨气（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，该反应的化学方程式是：_____。某实验小组将一定量的镁粉放入盛有空气的密闭容器中加强热，制取MgO。镁粉在密闭容器中加强热后生成的灰白色固体的成分是什么？
猜想1：MgO、Mg；
猜想2：MgO、Mg3N2；
猜想3：_____。限选试剂：蒸馏水、稀硫酸、酚酞试纸、浓氨水。（注：①MgO不溶于水；②酚酞试纸是将滤纸蘸取酚酞试液后晾干制成纸条，湿润的酚酞试纸与酚酞试液有相同的性质）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、合理开发洁净能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，不符合题意。
B、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，提倡使用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，符合题意。
C、净化汽车尾气，能减少有害气体的排放量、空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，不符合题意。
D、研发易降解的塑料，能减少环境污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，不符合题意。
故选：B。
2、A
【解析】
A、BaMnO4中，钡显+2价，氧元素显-2价，设：BaMnO4中锰元素为x。根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则有：(+2)+x+(-2)×4=0，x=+6，读作锰酸钡，故A正确；
B、Na2FeO4中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Na2FeO4中铁元素为y，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则有：(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+6，在Na2FeO4中铁元素显+6价，读作高铁酸钠，故B错误；
C、在Hg2Cl2中，氯元素显-1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零可知，汞元素显﹣1价，汞元素通常显+1、+2价，Hg2Cl2读作氯化亚汞，故C错误；
D、磷元素通常显+5价，在CaHPO4中，磷元素显+5价，读作磷酸氢钙，故D错误。故选A。
熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。
3、B
【解析】
A、生活污水处理达标后排放，减少环境污染，节约水资源，不符合题意；
B、化肥和杀虫剂的乱施滥用，会污染水资源、土地资源和空气，给人类造成危害，符合题意；
C、废旧电池回收，减少旧电池中的重金属污染地下水和土地，不符合题意；
D、使用太阳能热水器，太阳能转化为电能，节约能源，减少化石燃料燃烧对环境的污染，不符合题意。故选B。
4、D
【解析】
A、铁粉燃烧时放出热量，内部气体受热膨胀，气球体积变大，逐渐膨胀，当反应继续进行，氧气被消耗，气体减少，压强减小，气球体积变小，当反应结束冷却至室温，气球被压瘪，选项A描述正确；
B、激光手电可以提供能量，加热铁粉，使温度升高，达到铁粉着火点，选项B描述正确；
C、生成固体物质温度较高，直接落于瓶底，导致锥形瓶炸裂，底部加入水后，可以起到降温作用，防止过热固体直接接触瓶底，避免炸裂，选项C描述正确；
D、铁粉在氧气中燃烧与铁在氧气中燃烧一样，生成黑色的四氧化三铁，氧化铁为红褐色固体，所以选项D方程式错误，生成物应该为四氧化三铁，选项D描述错误。故选D。
5、D
【解析】
A、熬胆矾铁釜，久之亦化为铜，指的是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，选项A正确。
B、灶中所烧薪柴之灰，以灰淋汁，取碱浣衣，灰中含有草木灰，主要成分是碳酸钾，显碱性，“碱”是K2CO3，选项B正确。
C、以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折，钢是铁的合金，选项C正确。
D、青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，是指从青蒿中分离出汁液，属于物理变化，选项D不正确。
故选：D。
本题考查物质性质、物质成分、物质变化等知识点，为高频考点，明确物质组成、性质、用途关系是解本题关键，会根据物质性质解释其用途，题目难度不大。
6、A
【解析】
蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A选项正确。
面粉、豆油、泥土均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故B、C、D选项错误。
故选：A。
7、B
【解析】
A、自然界的水中存在水、可溶性物质，不溶性的物质，是混合物，故A正确；
B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和异味，不可除去水中的可溶性钙、镁化合物，利用活性炭不可软化硬水，故B错误
C、水能溶解许多物质，水是一种常见的溶剂，故C正确；
D、水能灭火主要因为水汽化吸热，降低了可燃物温度至着火点以下，故D正确，故选B。
8、C
【解析】
A. 牛奶由水、蛋白质等多种物质组成，是混合物；
B. 矿泉水由水和溶于水的矿物质组成，是混合物；
C. 蒸馏水只有一种物质，是纯净物；
D. 食醋由水、醋酸等多种物质组成，是混合物。
故选C。
9、B
【解析】
A、如果产生气体，则气体可能是二氧化碳或氢气，不能判断一定是碳酸盐，该选项不能达到实验目的；
B、实验过程中，吸热的是硝酸铵，形成蓝色溶液的是硫酸铜，无明显现象的是氯化钠，该选项能够达到实验目的；
C、反应生成的氢气逸出装置，不能验证质量守恒定律，该选项不能达到实验目的；
D、两支试管中都含有氧气，不能探究O2对铜生锈是否有影响，该选项不能达到实验目的。
故选：B
10、D
【解析】
A、氧化铁的化学式为Fe2O3，故A不正确；
B、2Na表示2个钠原子，元素不讲个数，故B不正确；
C、2个氧分子表示为2O2，故C不正确；
D、氯酸钾中氯元素的化合价是+5价表示为，故D正确。故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、（或）
【解析】
（1）反应物可以为过氧化钠与水，生成物为碱和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，则碱除了含有氢氧根外还应有钠离子，所以生成为为氢氧化钠和氧气；反应物为过氧化钠和二氧化碳时，生成物碳酸盐和氧气，此时反应后缺少钠元素，所以碳酸盐为碳酸钠，因此反应方程式可以为过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，也可以为过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，因此化学方程式为（或）；
（2）氧气密度比空气大，所以首先在底部聚集，因此接入进气管应为长管，长管伸入深度要接近集气瓶底部，然后从上部短口处将空气排出，达到收集氧气的目的。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、81%
【解析】
设红锌矿中氧化锌的质量为。
红锌矿中氧化锌的质量分数为
答：红锌矿中氧化锌的质量分数为81%。
方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、试管 A 1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑ a→d→c→f→e→j 红棕色消失 8NH3+6NO17N1+11H1O 氢氧化钠溶液进入Y管 反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小
【解析】
(1)①X是试管；反应需要加热，氨气的发生装置可以选择图一中的A，反应的化学方程式为：1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。故填：试管；A；1NH4Cl+Ca(OH)1
CaCl1+1H1O+1NH3↑。
②其连接顺序为：发生装置：a(导出气体)→d→c(干燥气体)→f→e(收集气体)→j(防止液体倒吸)。故填：a→d→c→f→e→j。
(1)打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢充入Y管，Y管中红棕色消失，是因为氨气和二氧化氮在催化剂、加热条件下反应生成氮气和水，反应的化学方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O；将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K1，氢氧化钠溶液进入Y管，是因为反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小，实验过程如下所示：
14、3 复分解反应 氢氧化钙 5
【解析】
（1）氧化物由两种元素组成，且一种元素为氧元素，所以水、二氧化碳和氧化铁为氧化物，一共3种；
（2）①、根据反应后溶液的颜色为黄色，可以判断含有氯化铁，上述物质中含有铁元素的只有氧化铁，而与氧化铁可以反应生成氯化铁的只有盐酸，因此为盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为，反应中有水生成，符合复分解反应的特点；
②、碳酸钠可以含有钙离子的物质反应生成白色沉淀碳酸钙，碳酸钙不溶于水，无法形成钙离子，所以只有氢氧化钙符合要求，因此甲同学出牌为氢氧化钙；
③、甲出牌盐酸，根据盐酸性质，盐酸可与某些金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应，上述物质中氧化铁为金属氧化物，可与盐酸反应生成氯化铁和水，氢氧化钠和氢氧化钙为碱，可与盐酸发生酸碱中和反应，生成盐和水，又可以与碳酸钙和碳酸钠反应生成盐、二氧化碳和水，所以一共可与5种物质反应。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Al＞Fe＞Cu 稀盐酸先与表面的氧化铝反应生成氯化铝和水，后与里面的铝反应生成氯化铝和氢气 除去金属表面的氧化层 Cu、Fe、Al Al2（SO4）3 Fe+H2S04＝FeS04+H2↑
【解析】
讨论交流：对上述现象进行分析，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Al＞Fe＞Cu。
铝丝插入稀盐酸的实验中，随着时间的变化出现了开始没有气泡，后来产生气泡的现象，猜测该过程中还发生的反应为 Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O。
反思改进：做验证金属的性质实验前，需对金属进行的处理为：打磨除锈，除去表面的氧化膜。
铜不能与盐酸反应，可先把铜放入稀盐酸，观察到无明显现象，说明铜位于氢之后；然后把铁放入该稀盐酸，铁与盐酸反应放出氢气，说明铁位于氢之前；待完全反应后，取出铁丝，插入铝丝，在铝丝表现出现黑色，说明铝的活动性比铁强。
故若只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al，也能证明三种金属的活动性顺序。
拓展迁移：在金属活动性顺序中，铜、铝、铁、氢的活动性顺序为铝＞铁＞氢＞铜。所以向FeSO4和CuSO4和稀硫酸混合溶液中投入一些铝粉，发生的反应依次有：铝与硫酸铜的反应，生成硫酸铝和铜；铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铝与硫酸亚铁的反应，生成硫酸铝和铁。由于向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中一定含有铁和铜，“可能”含有铝，则滤液中“一定”含有硫酸铝，可能含有硫酸亚铁，一定不含硫酸铜和稀硫酸。故将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸有气泡产生。滤液中一定含有的金属化合物是硫酸铝。该过程中有气体生成时一定发生的反应的化学方程式 Fe+H2S04＝FeS04+H2↑。
在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换酸里的氢。在金属活动性顺序中，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。
16、剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑ MgO、Mg、Mg3N2 湿润的酚酞试纸 湿润的酚酞试纸变红 Ⅱ取实验I中的滤渣于试管中，加入足量的稀盐酸 产生气泡
【解析】
（1）点燃条件下，镁能够在空气中剧烈的燃烧，生成氧化镁；
（2）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
（3）根据物质的性质可以判断灰白色固体的可能组成；
[实验探究]镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和水。
【详解】
（1）镁条在空气中燃烧的现象是：剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。故填：剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。
（2）Mg3N2溶于水并与水反应生成氨气（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，该反应的化学方程式是：Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑。故填：Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑。
（3）加强热后生成的灰白色固体可能是MgO、Mg；也可能是MgO、Mg3N2；也可能是MgO、Mg、Mg3N2。故填：MgO、Mg、Mg3N2。
[实验探究]
实验过程如下表所示：
实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。
选项
实验设计
实验目的
A
检验碳酸盐
B
鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末
C
验证质量守恒定律
D
探究O2对铜生锈是否有影响
操作步骤
实验现象
解释原因
打开K1，推动注射器活塞，使X
中的气体缓慢充入Y管。
①Y管中___
②反应的方程式___
将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K1
③___
④___
操作
片刻后现象
缓慢产生少量气泡
无气泡
无气泡
几分钟后现象
缓慢产生少量气泡
快速产生大量气泡
无气泡
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ取少量灰白色固体于盛有足量水的烧杯中，充分反应并用_____检验生成的气体，然后过滤，滤渣用蒸馏水洗涤。
固体部分溶于水，_____
。
猜想1不成立
猜想2、猜想3可能成立
Ⅱ_____
_____
结合实验Ⅰ，猜想3成立
操作步骤
实验现象
解释原因
打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢充入Y管。
Y管中红棕色消失
反应的方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O
将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K1
氢氧化钠溶液进入Y管
反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ取少量灰白色固体于盛有足量
水的烧杯中，充分反应并用湿润的酚酞试纸检验生成的气体，
然后过滤，滤渣用蒸馏水洗涤。
固体部分溶于水，产生气泡，湿润的酚酞试纸变红。
猜想1不成立
猜想2、猜想3可能成立
Ⅱ取实验I中的滤渣于试管中，加入足量的稀盐酸。
产生气泡。
结合实验Ⅰ，猜想3成立