教科版（2024）增加船的载重量优秀随堂练习题

这是一份教科版（2024）增加船的载重量优秀随堂练习题，共23页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小林准备制作一艘可以承载50g重物的小船，并且可以顺利运载重物到达3m外的目的地，她制作时需要考虑的因素有（ ）。
①船的形状 ②船体材料 ③船的载重量 ④船的稳固性 ⑤船的动力系统
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤
2．在设计制作小船时，下列做法错误的是（ ）。
A．讨论如何增加船的稳定性
B．为节约时间，尽快完成小船的制作，先不设计，直接动手制作
C．根据测试过程中发现的问题，不断调整和优化小船
3．设计游船时要尽可能减少水的阻力，因此最需要考虑（ ）。
A．船首形状B．船的动力系统C．船体大小
4．在设计制作小船的过程中，绘制船的设计图是设计制作基本步骤中的（ ）。
A．实施方案B．制订方案C．评估与改进
5．我们在交流设计时，交流内容应该是（ ）。
A．仅是设计值得肯定的地方B．仅是设计不合理的地方
C．设计值得肯定的地方，也可以是设计不合理的地方
二、填空题
6．在进行小船的设计时要关注小船的_________，树立_________意识。
7．在对比实验时，要控制好只有__________个不同的条件。
8．制作小船我们一般要经历“问题—_______—制作—测试—________”的过程。
9．在设计小船时，我们需要考虑的因素主要有：船的大小、船的形状、________、载重量、_____、动力系统等。
10．______ 形船首的船在水中行驶得快，因为它可以______。
三、判断题
11．在开展小船的设计制作项目活动中，制订方案时，同学们需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等因素。( )
12．在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( )
13．制作小船时，应先进行制作，再将小组中的人员进行分工。( )
14．通过对船的研究，我们要造一艘船，一般要经历问题——设计——制作——测试——完善等技术与工程过程。( )
15．设计制作小船时，我们首先要考虑制作小船的成本。( )
四、综合题
科技节上，张老师布置了一项制作小船的任务。要求小船载重量不小于500g，有自己的动力系统，并控制一定的成本。下面是小科所在小组制作过程中遇到的问题，请你帮他们一起完成。
16．在设计小船时需要考虑的因素有__________________。（填序号）
①船的大小 ②总成本 ③载重量 ④动力系统 ⑤稳固性 ⑥船的材料
17．根据我们所学的知识，可以选择（ ）器材为小船提供持续稳定的动力。
A．橡皮筋B．气球C．电动机
18．船在水中行驶时，会受到水的阻力。为了比较不同形状的船受到的阻力大小，小科进行了多次实验，发现（ ）最先达到终点。
A．用尖形做船首的船
B．用方形做船首的船
C．用圆形做船首的船
19．在改进测试时，小科发现船很容易向一边倾斜，你认为不可能的原因是（ ）。
A．船的体积过大
B．装载货物的时候没有左右对称放置
C．船内没有做成左右对称的船舱
20．小科所在小组在测试时发现船的载重量达不到要求，请提出一个切实可行的改进方法。____________________________________。
如图所示，是李林利用课余时间在家中制作的小船，结合他的制作，请回答下面的问题。
21．他用塑料泡沫制成了船体，那么下面说法错误的是（ ）。
A．塑料泡沫易于加工拼接
B．只能用塑料泡沫做船体
C．能更好地进行废弃物的再利用
22．他把小船的船头做成尖型，主要的目的是（ ）。
A．减少行驶时的阻力B．外形美观C．节省材料
23．他把电动机放在船体中央，电池与开关分别放电动机的两侧，这样设计的目的是（ ）。
A．视觉美观B．物重均匀分布C．节约空间
24．这艘船的动力是（ ）。
A．人力B．风力C．电力
25．如果某侧螺旋浆坏了，那么船行驶时会（ ）。
A．无法前进B．会跑偏C．很快沉没
《教科版五年级下册科学《设计我们的小船》一课一练》参考答案
1．C
【详解】设计小船时需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用等因素。所以，小林需要考虑船的形状、船体材料、船的载重量、船的稳固性、船的动力系统等。故选C。
2．B
【详解】A．讨论如何增加船的稳定性，正确；
B．为节约时间，尽快完成小船的制作，先不设计，直接动手制作，错误；设计制作小船时，通常经历五个环节，依次是明确任务→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船，因此必须要设计完成后才能去动手制作；
C．根据测试过程中发现的问题，不断调整和优化小船，正确。
故选B。
3．A
【详解】在设计游船时，减少水的阻力是为了让船行驶得更快、更省力。水的阻力主要来自船体与水接触时产生的水流摩擦。船首形状直接决定了水流是否能顺畅地流过船体。船的动力系统主要提供推进力来克服阻力，但不直接减少阻力本身。船体大小虽然会影响阻力大小，但不是设计时最关键的，因为小船如果是方形设计，阻力也可能很大。故选A。
4．B
【详解】设计制作小船的基本步骤是明确问题→制定方案→实施方案→评估与改进。其中，绘制船的设计图是设计制作基本步骤中的制订方案。
5．C
【详解】交流设计时，交流内容应该是设计过程中的全部，即既有设计值得肯定的地方，也有设计不合理的地方，我们一起相互探讨，提出更好的修改意见，把设计完善。
6． 造价 成本
【详解】根据所学的知识和提供的一些材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。在进行小船的设计时要关注小船的造价，树立成本意识。
7．一
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。需要注意的是，对比实验每次只能改变一个因素，除了改变的那一个因素外，其他条件保持不变。在对比实验时，要控制好只有一个不同的条件。
8． 设计 完善
【详解】小船制作的过程也是首先经历了问题的提出，根据小船的用途和功用，进行方案设计，根据设计选择合适的材料，分工制作，制作完成后要经过测试环节，找出问题和不足，不断进行完善改进，最后才能制作出合格的小船。因此，小船设计一般会经历“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。
9． 船体材料 稳固性
【详解】设计制作我们的小船时，我们需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统、成本等多个因素后再设计制作。为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。
10． 尖 减小水对船的阻力
【详解】船首形状不同的船受到水的阻力是不同的。尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。
11．
√
【详解】设计小船时需综合考虑各因素对功能的影响。船的大小决定空间，形状影响阻力与平衡，材料决定浮力与成本，载重量是核心目标，稳定性确保航行安全。这些因素相互关联，缺一不可，故制订方案时必须全面考虑。
12．×
【详解】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。在设计小船时，我们要积极与他人合作，这样可以更加有效地完成设计，题干错误。
13．×
【详解】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型（画或写设计方案），测试这个模型，评估并改进，最后实施建设。在进行大型工程建设时，设计完成后要制作模型，并对模型进行测量、评估、改进等，最后才能实施建设。题目的说法是错误的。
14．√
【详解】设计制作小船时，通常经历五个环节，正确的顺序是：明确任务→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船。我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。
15．×
【详解】轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。设计制作小船时，我们首先要考虑制作小船的载重量，而不是造船的成本，题目的说法是错误的。
16．①②③④⑤⑥ 17．C 18．A 19．A 20．不断改进船的形状和结构，增大船舱体积，提高船的载重量和稳定性。
【解析】16．在设计小船时需要考虑的因素有船的大小、总成本、载重量、动力系统、稳固性、船的材料。
17． 橡皮筋和气球不能持续提供稳定的动力，只有电动机能够持续为小船提供动力，故C符合题意。
18．船在水中行驶，会受到水的阻力。尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力，从而使船行驶的快一些。
19．增大船的体积可以增大船的载重量，左右对称的船舱和均匀摆放货物可以增大船的稳定性。增大船的体积并不可以增大船的稳定性，所以A符合题意。
20．提高载重量的方法有增大船的体积，合理放置货物。相同质量、相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重也越大。可以把船分隔成几个船舱，合理放置货物也可以增加船的载重量。
21．B 22．A 23．B 24．C 25．B
【解析】21．制作小船既可以用浮的材料，也可以用沉的材料，需要设计合理有一定的形状，能使小船浮起来即可。
22．船在水中行驶时，会受到水的阻力，尖型船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。
23．把电动机放在船体中央，电池与开关分别放电动机的两侧，船的重心不会发生偏移，使船只稳定，不容易发生侧翻。
24．这艘船使用了电动机，动力来源于电力。
25．船在行驶中，稳定性十分重要，如果某侧螺旋浆坏了，该侧船体没有动力，行驶时会跑偏。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
B
A
B
C