2025-2026学年河南省商丘市中考联考化学试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年河南省商丘市中考联考化学试卷（含答案解析），共31页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，苯甲酸的酸性比醋酸强等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )
A．它们表示四种不同的元素
B．②表示的元素在化合物中通常显+2价
C．④表示的元素是非金属元素
D．①④表示的是阳离子
2．下列变化属于化学变化的是( )
A．酒精挥发
B．铁铸成锅
C．河水结冰
D．木柴燃烧
3．下列说法正确的是 ( )
A．溶液加水稀释后pH一定变大
B．能与碱发生中和反应的物质不一定是酸
C．向某固体中加稀盐酸有气泡产生，该固体一定是活泼金属
D．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥
4．下列叙述不正确的是（ ）
A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度
B．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝
C．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵
D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑
5．利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是
A．AB．BC．CD．D
6．下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A．Na+、 Mg2+、 CO32-B．H+、 Cu2+、 NO3-
C．NH4+、 Fe3+、 SO42-D．K+、 Ba2+、 Cl-
7．为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2，某化学小组同学设计了以下方案，下列说法正确的是（微溶物不形成沉淀）（ ）
A．过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
B．溶液X中只含溶质NaCl和Na2CO3
C．加入Ba（OH）2溶液时发生化学反应的化学方程式为Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓
D．可以先加入过量的Na2CO3溶液再加入过量的Ba（OH）2溶液
8．下列实验操作训练中发生的变化，其中属于化学变化的是
A．试管破裂B．火柴燃烧C．灯泡发光D．打磨铜丝
9．苯甲酸的酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（ ）
A．苯甲酸溶液的pH小于7B．苯甲酸溶液能与铜反应生成氢气
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红D．苯甲酸溶液能与碱发生中和反应
10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C．将t2℃甲乙饱和溶液分别降温到t1℃，甲析出晶体，乙变成不饱和溶液
D．t2℃时，100g甲饱和溶液中含有50g甲
11．如图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该粒子有6个质子
B．该粒子有2个电子层
C．该粒子在化学变化中容易得到2个电子
D．该粒子在化学变化中容易失去2个电子
12．生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（ ）
A．食品袋内充入氮气——防止食品变质
B．进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒
C．用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼
D．森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小,最终完全熄灭。
（1）铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的_________(填化学式)。
（2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气,又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了________(填“氧化”或“还原”)反应。
（3）酒精灯火焰最終熄灭,所根据的灭火原理是_________。
14．如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积比为_____，该实验的化学方程式为_____．实验室检验试管B中气体的方法是_____．自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为_____．
15．为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。
（1）实验甲装置A中发生反应的化学方程式为_____。
（2）甲所示装置B中的实验现象是什么_____？
（3）乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么_____？
16．元素周期表是化学学习的重要工具，依据如图回答问题：
（1）表中12号元素的名称是_____，属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中其容易_____（填“得”或“失”）电子，变成_____（用离子符号表示）表中下列各组元素具有相似化学性质的有_____．
A 12号和4号 B 12号和2号 C 12号和13号 D 10号和2号．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A～H编号后，做如下实验：
A试验中的现象是_____．写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式_____．该反应的基本类型是______。上述实验体现了碱的通性的试管编号是_____．（填字母）
18．如图甲是向氢氧化钠溶液（已滴加少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀盐酸的探究实验。请回答：

（1）从宏观角度可以看出，稀盐酸滴加到10mL时，溶液的颜色变化为_____，此时溶液的温度是_____。
（2）当溶液的温度降为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_____（填序号）。
A 品尝烧杯中溶液的味道
B 用手沾取烧杯中的溶液并体验是否有油腻感
C 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色
D 滴加碳酸钠溶液，观察有气体生成
（3）如图A所示，向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，由反应的实质可以推断，若向NaHSO4水溶液中加入金属Zn，能否产生气体_____（填“能”或“不能”）。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）如图是某牙膏商标上的部分文字，请根据上面的内容用化学用语填空：
品名：XX牙膏成分：硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…
①牙膏属于_________（填“混合物”或“纯净物”）
②写出磷酸钠中金属元素的元素符号：_______。
③写出硝酸钾中阴离子的离子符号：________。
④计算二氧化硅中各元素的质量比：_______________。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
四种粒子的结构示意图中，图①表示氧离子；图②表示镁原子；图③表示钠离子；图④表示镁离子。
A、由粒子结构示意图可知：②和④质子数相同，都表示镁元素；故A错误；
B、②最外层有2个电子，故易失去显+2价；故B正确；
C、④的原子结构示意图中最外层电子为2，所以是金属元素，故C错误；
D、①中核内质子数＜核外电子数，故是阴离子；故D错误。
故选：B。
2、D
【解析】
A、酒精挥发是指酒精由液态变成气态，分子间的间隔变大，并没有产生新物质，是物理变化，故A错；
B、铁铸成锅只是形状发生了改变，没有产生新物质，是物理变化，故B错；
C、河水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错。
D、木柴燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故D正确；
故选：D。
3、D
【解析】
A、溶液的稀释会使溶液的酸碱性减弱，但对应酸性溶液来说加水稀释pH会变大，碱性溶液pH会变小，故此选项错误。
B、中和反应一定是酸与碱生成盐和水的反应，故此选项错误。
C、与盐酸反应生成气体的可以是金属也可以是碳酸盐，不一定是金属，故此选项错误。
D、铵盐遇碱会放出氨气，反之遇碱放出氨气的一定是铵盐，故此选项正确。
故选D。
4、C
【解析】
试题分析：A、硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，可用互相刻画的方法比较金属的硬度，故选项实验方法正确。B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，棉纤维燃烧时没有烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故选项实验方法正确。C、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故选项实验方法错误。D、蜡烛不完全燃烧产生碳，将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑，故选项实验方法正确。答案：C。
考点：合金；蜡烛燃烧；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
5、C
【解析】
A、粗盐提纯的实验，在溶解、过滤和蒸发三步骤中所需实验器材有烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿、铁架台（含铁圈）、坩埚钳和石棉网等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；
B、首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解，在这些操作中需要的实验器材有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；
C、硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，溶解后温度的变化可用于鉴别这两种物质，需要用的仪器有烧杯、玻璃棒和药匙，符合题意；
D、二氧化锰难溶于水，可采取过滤的方法进行回收，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁台（含铁圈）等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意。故选C。
6、D
【解析】
pH=10的溶液中大量共存氢氧根离子，离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存；
A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀；
B氢离子和氢氧根离子结合生成水，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀；
C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气；
D K+、 Ba2+、 Cl-和氢离子间不会生成沉淀、气体、水，能共存；故选D
7、A
【解析】
A. 过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，选项正确；
B. 氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，碳酸钠溶液过量，溶液X中含溶质NaCl和Na2CO3及氢氧化钠，选项错误；
C. 加入Ba（OH）2溶液和粗盐溶液中的硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀，过量的氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，发生化学反应的化学方程式为Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓，Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH，选项错误；
D. 先加入过量的Na2CO3溶液再加入过量的Ba（OH）2溶液，会导致最终所得氯化钠中有氢氧化钡杂质，选项错误。
故选A。
除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质。
8、B
【解析】
A. 试管破裂，没有新的物质生成，是物理变化；
B. 火柴燃烧，有新的物质生成，是化学变化；
C. 灯泡发光，没有新的物质生成，是物理变化；
D. 打磨铜丝，没有新的物质生成，是物理变化。
故选B。
9、B
【解析】
A、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。苯甲酸显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故A正确；B、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。金属活动性顺序中，铜排在氢之后，不能和酸反应，故B错误；C、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。苯甲酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故C正确；D、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。能与氢氧化钠反应发生中和反应，故D正确。故选B。
掌握酸的化学性质、常见酸碱指示剂的性质、酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键。
10、B
【解析】
A、溶解度比较，应指明温度，不然无法比较，不符合题意；
B、 t1℃时，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，符合题意；
C、甲、乙的溶解度都随温度的升高而增加，故将t2℃甲乙饱和溶液分别降温到t1℃，甲、乙均会析出固体，不符合题意；
D、t2℃时，甲的溶解度为50g，说明在100g溶剂中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不符合题意。
故选B。
本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
11、C
【解析】
A、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，该粒子有16个质子，故选项说法不正确。
B、结构示意图中弧线表示电子层，该粒子有3个电子层，故选项说法不正确。
C、该粒子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到2个电子，故选项说法正确。
D、由上述分析可知，该粒子在化学变化中容易得到2个电子，故选项说法不正确。
故选：C。
12、B
【解析】
A、氮气化学性质很稳定，不易与食品发生反应，有防腐功能，故正确；
B、二氧化碳是无毒气体，但不供给呼吸，进入深井之前应做灯火试验是防止窒息死亡，故错误；
C、用碳素墨水写档案是因为常温下碳的化学性质不活泼，故正确；
D、森林着火，砍掉部分树木设置隔离带，采用的是隔离可燃物的方法，故正确。
故选：B。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、CuO 还原 降温至着火点以下
【解析】
（1）铜丝在空气中受热，能与氧气反应生成氧化铜，故表面会产生黑色的CuO；
（2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气，又会变光亮的红色，说明氧化铜发生了还原反应生成了铜，故填还原；
（3）铜具有良好的导热性，能将热量很快散失，使酒精蒸气的温度低于酒精的着火点，从而使酒精灯火焰熄灭，故根据的灭火原理是：降温至着火点以下。
灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。
14、2:1 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气 Ca(HCO3)2加热CaCO3↓+H2O+ CO2↑
【解析】
试题分析：（1）A对应负极产生氢气，B为氧气，那么体积比为2:1；为水的电解反应；（2）B为氧气，将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气；（3）由客观事实，根据质量守恒定律书写。
考点：水的电解，化学方程式的书写
15、 有白色沉淀生成 二氧化碳与氢氧化钠反应，二氧化碳逐渐减少，装置内气压减小
【解析】
（1）实验甲装置A中石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为。
（2）甲所示装置B中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，因此实验现象是有白色沉淀生成。
（3）收集有二氧化碳的集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，集气瓶中的二氧化碳逐渐减少，瓶内气压逐渐减小，故有乙图中图示压强的曲线变化。
16、镁 金属 失 Mg2+ AD
【解析】
最外层电子数小于4，在化学反应中易失去电子，最外层电子数大于或等于4，在反应中易得到电子。
【详解】
（1）由元素周期表，可知原子序数为12的元素名称为镁元素，可知其元素分类为“金属元素”，；它的最外层电子为2，易“失”2个电子而带两个单位的正电荷，故为Mg2+。
（2）A、12号镁和4号铍都易失去电子，性质相似，故A正确；
B、12号镁易失电子，2号氦性质稳定，性质不相似，故B不正确；
C、12号镁和13号铝最外层电子数不同，性质不相似，故C不正确；
D、10号氖和2号氦性质稳定，性质相似，故D正确。故选AD。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、紫色石蕊试液变红 复分解反应 EFGH
【解析】
紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱变蓝色，无色酚酞遇碱变红色，铁和稀盐酸反应生成氯化铁和氢气，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氢氧化钙和盐酸反应成氯化钙和水。
【详解】
（1）紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱变蓝色，无色酚酞遇碱变红色，A试验中的现象是紫色石蕊试液变红。
（2）氢氧化钙和盐酸反应成氯化钙和水，实验中无明显现象，发生反应的化学方程式，该反应的基本类型是复分解反应。
（3）碱能使无色酚酞试液变红，能和酸反应生成盐和水，能和盐反应生成新碱和新盐，部分非金属氧化物与碱反应，上述实验体现了碱的通性的试管编号是EFGH。
碱能使无色酚酞试液变红，能和酸反应生成盐和水，能和盐反应生成新碱和新盐，紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱变蓝色，四大基本反应类型：复分解反应、化合反应、分解反应、置换反应。
18、由红色变为无色 40℃（或最高） CD 能
【解析】
（1）稀盐酸滴加到10mL时，和氢氧化钠恰好完全反应，溶液由红色变成无色，通过图示可知该反应是放热反应，恰好完全反应时温度最高是40℃；
（2）在实验室不能尝任何药品的味道，不能用手接触药品，故AB错误；
C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色变化，若最后变无色，证明其中没有氢氧化钠含有盐酸，故C正确；
D. 滴加碳酸钠溶液，观察有气体生成，说明盐酸过量，氢氧化钠被反应完全，故正确；
（3）由于NaHSO4溶液中含有H+，若向NaHSO4水溶液中加入金属Zn，能产生气体。
故答案为：
（1）红色变成无色；40℃；
（2）CD；
（3）能。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、混合物 Na NO3- 21:32或7:1
【解析】
（1）①XX牙膏成分：硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…，含有多种物质，属于混合物．
②磷酸钠中的金属元素是钠元素，其元素符号为：Na．
③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硝酸根离子的离子符号为：NO3-．
④SiO2中各元素的质量比为21:16×2=7:1．
实验器材(省略夹持装置)
相应实验
A
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、药匙
提纯粗盐
B
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙
配制5%的氢氧化钠溶液
C
烧杯、玻璃棒、药匙
鉴别硝酸铵和氯化钠固体
D
烧杯、玻璃棒
回收过氧化氢溶液中的MnO2
第一周期
1H
2He
第二周期
3Li
4Be
5B
…
10Ne
第三周期
11Na
12Mg
13Al
…