2025-2026学年湖北省黄冈市中考化学五模试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年湖北省黄冈市中考化学五模试卷（含答案解析），共25页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，推理是学习的一种重要方法，关于甲基苯丙胺，下列有关实验操作或图标正确的是，下列各方程式中，书写正确是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．蜡烛用来照明
B．用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘
C．用镁粉制作烟花
D．氮气用作保护气
2．下列属于复合肥的是（ ）
A．Ca（H2PO4）2B．NH4NO3C．KNO3D．（NH4）2SO4
3．苯酚(C6H6O)是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂的原料。下列对苯酚的说法正确的是
A．苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:6:1
B．苯酚分子中含有13个原子
C．苯酚中氢元素的质量分数最小
D．苯酚的相对分子质量是94g
4． “绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法不符合这一理念的是
A．使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染
B．采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
C．使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”
D．工业生产中的废水经过处理达标后再排放
5．推理是学习的一种重要方法。下列推理合理的是（ ）
A．酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸
B．同种元素的原子和离子中质子数相同，所以质子数相的粒子一定属于同种元素
C．对物体做功，需要利物体施加力，所以只要物体受到了力，该力就一定对物体做功
D．在水平面上运动的小车，受到的阻力越小，运动距离越远，所以如果小车不受阻力，它将一直运动下去
6．下列有关物质用途的说法中，正确的是
A．稀盐酸可以除铁锈
B．氯化钾用于配制生理盐水
C．用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期
D．氢氧化钠用作食品干燥剂
7．关于甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是（ ）
A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
B．甲基苯丙胺含26个原子
C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149 g
D．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：1
8．下列有关实验操作或图标正确的是
A．f测定空气里氧气的含量
B．浓硫酸稀释
C．量取8.5mL液体
D．称量NaOH
9．下列各方程式中，书写正确是（ ）
A．P+O2↑PO2
B．4Fe+3O2=2Fe2O3
C．CH4+2O2CO2+2H2O
D．C+2CuO2Cu+CO2
10．图所示是甲、乙、丙三种初中化学常见物质的转化关系（反应条件和部分反应物已略去），其中甲、乙的组成元素相同，丙能使带火量的木条复燃。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲和乙均属于氧化物
B．反应③不一定是化合反应
C．硫粉在丙中燃烧发出蓝紫色火焰
D．反应①不需要任何反应条件即可迅速进行
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．高锰酸钾是一种暗紫色的固体，可溶于水．溶于水时电离成为K+和MnO4﹣．加热干燥的高锰酸钾，可以制得极纯的氧气（4KMnO44MnO2+2K2O+3O2↑）．回答下列问题：上述变化所属的基本反应类型是_____． KMnO4中，锰元素的化合价为_____．高锰酸钾的物理性质有（任写一点）_____．上述反应的生成物中，属于氧化物的有_____．将紫色的高锰酸钾溶液滴入水中，发现它在水中扩散开来，这说明钾离子和高锰酸根离子_____．t℃时，KMnO4的溶解度为6g．则t℃时，要将6g KMnO4固体完全溶解，最少需要水_____g．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路，反应原理为aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX．向含溶质32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反应过程中FeCl3、CuCl2的质量随Cu粉质量变化如图。则
（1）b：c═_____。
（2）X的化学式为_____。
（3）生成X的质量为_____g。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。
（1）装置A中发生反应的化学方程式_____，当电源接通一段时间后，正负极产生气体的体积比_____
（2）实验B集气瓶中装满水的目的_____
（3）实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_____
（4）实验D中集气瓶中水的作用是_____
14．现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾 g，或蒸发掉水 g。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
（提出问题）他们要探究的问题是_____。
（查阅资料）Ba（NO3）2溶液显中性，且Ba2+有毒。
（实验探究）玲玲用上述物质做了下列几组实验
（记录和解释）
（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合_____与另外两组的实质不同．为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
（2）请写出组合③的化学方程式_____。
（实验结论）他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或_____生产时，复分解反应才可以发生。
（拓展延伸）实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液．为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。
（实验1）探究沉淀的成分。
（提出猜想）Ⅰ．沉淀只有BaSO4
Ⅱ．沉淀只有BaCO3
Ⅲ．沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于试管中，滴加_____（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想Ⅲ是正确的。
（实验2）探究清液的成分
①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴Ba（NO3）2溶液，无明显现象。
②另取少量清液于另一支试管中，滴入几滴_____，有白色沉淀产生。
（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是_____（指示剂除外）。
（处理废液）为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的_____，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。
（交流与反思）根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____（写化学式）。
16．硫酸氢铵（NH4HSO4）易溶于水形成无色溶液，几乎不溶于乙醇、丙酮和吡啶，其水溶液呈强酸性，腐蚀品。包装方法:Ⅱ类，玻璃瓶外木箱内衬垫料或编织袋内衬塑料袋。储运条件:储存于阴凉、干燥、通风的仓间内，防止容器破损，受潮溶解。急救：眼睛受刺激用水冲洗，严重者就医诊治。皮肤接触用水冲洗，并用肥皂彻底洗涤。误服立即漱口，送医院救治。
请预测其化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是: NH4HSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、 蜡烛用来照明时，需要蜡烛燃烧，有二氧化碳等新的物质生成，发生了化学变化，石蜡可燃烧是石蜡的化学性质；
B、用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘，酒精将碘溶解，只是物质的充分混合，没有新的物质生成，是物理变化，碘能溶于酒精是物理性质；
C、镁的燃烧，生成氧化镁，是化学变化，用镁粉制作烟花利用了镁能燃烧的化学性质；
D、氮气用作保护气，利用了氮气的化学性质稳定。
故选B。
2、C
【解析】
A、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，此选项错误；
B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，此选项错误；
C、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，此选项正确；。
D、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，此选项错误。
故选C。
3、C
【解析】
A、苯酚中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:6:1；故选项错误；
B、一个苯酚分子中含有13个原子；故选项错误；
C、苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为36:3：8，氢元素质量占比最小，氢元素质量分数最小；故选项正确；
D、苯酚的相对分子质量是12×6+1×6+16=94；单位不是“g”；故选项错误；
故选：C。
相对分子质量单位不是“g”，是“1”。
4、B
【解析】
A、使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染，不符合题意；
B、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾，易造成污染，符合题意；
C、使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”，不符合题意；
D、工业生产中的废水经过处理达标后再排放，能有效减少水体污染，不符合题意。故选B。
5、D
【解析】
根据物质的种类；元素的概念；力与做功的关系；运动与力的关系来分析。
【详解】
A、二氧化硫与二氧化氮属于氧化物而不是酸，推理错误；故不符合题意；
B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，比如铵根离子和钠离子的质子数相同，不属于同种元素，推理错误；故不符合题意；
C、物体受到力，该力不一定对物体做功，推理错误；故不符合题意；
D、运动的小车在水平面上受到的阻力越小，滑行距离越远，所以小车不受阻力作用，运动状态不会改变，将一直运动下去，推理正确；故符合题意；
故选D
学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确。
6、A
【解析】
A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液，可以除铁锈（主要成氧化铁）；故选项正确；
B、氯化钠用于配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）；故选项错误；
C、用甲醛水溶液（福尔马林）有毒，不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期；故选项错误；
D、氢氧化钠有腐蚀性，不可以用作食品干燥剂；故选项错误；
故选：A。
7、A
【解析】
相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。
【详解】
A、甲基苯丙胺是由碳、氢、氮三种元素组成的，故A正确；
B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子构成的，1个甲基苯丙胺分子中含有26个原子，故B不正确；
C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，甲基苯丙胺的相对分子质量为149，故C不正确；
D、甲基苯丙胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为，故D不正确。故选A。
8、A
【解析】
试题分析：浓硫酸稀释要将酸慢慢倒入水中， 量筒的准确值是1．1毫升才能能量取2．5mL液体，称量NaOH要将氢氧化钠放入玻璃皿中，因为它有强烈的腐蚀性。故选A．
考点：实验的基本操作及其安全
9、C
【解析】
A、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，且生成物应为五氧化二磷，正确的化学方程式应为。
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为。
C、该化学方程式书写完全正确。
D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为。
故选：C。
本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
10、D
【解析】
A.甲、乙、丙三种初中化学常见物质的转化关系（反应条件和部分反应物已略去），其中甲、乙的组成元素相同，丙能使带火量的木条复燃。可知丙为氧气，甲为过氧化氢，乙为水。因过氧化氢在二氧化锰的作用下能分解生成水和氧气，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，氧气和氢气在点燃条件下生成水。水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的纯净物，都是氧化物，选项正确；
B. 反应③是氢气和氧气点燃条件下生成水时，是化合反应；反应③是甲烷燃烧生成水和二氧化碳时，不是化合反应，选项正确；
C. 硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，选项正确；
D. 反应①通常需要在催化剂的作用下才可迅速进行，选项错误。
故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、分解反应 +7 暗紫色或可溶于水 MnO2、K2O 在不停地运动 100
【解析】
四大基本反应类型：分解反应，化合反应、复分解反应、置换反应，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
【详解】
（1）该反应是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，属于分解反应。
（2）组成化合物的各元素的化合价的代数和为零，设锰元素的化合价为x，则
，价，故中锰元素的化合价为+7价。
（3）高锰酸钾的物理性质有暗紫色、可溶于水；
（4）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故上述反应的生成物中，属于氧化物的有MnO2、K2O。
（5）将紫色的高锰酸钾溶液滴入水中，发现它在水中扩散开来，这说明钾离子和高锰酸根离子在不停地运动。
（6）t℃时，KMnO4的溶解度为6g．则t℃时，设要将6g KMnO4固体完全溶解需要水的质量为x，，x＝100g，最少需要水100g。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、1：1 FeCl2 25.4
【解析】
（1）（2）根据质量守恒定律以及铁比铜活泼，所以X不能是单质铁，所以应该是氯化亚铁，对应的化学方程式为：2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2，所以b：c═1：1，X的化学式为 FeCl2；
（3）设生成的氯化亚铁的质量为y，


y＝25.4g。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、2H2O 2H2↑+O2↑ 1：2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂
【解析】
（1）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；
电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2；
（2）实验B集气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气；
（3）②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶，溶质相同，溶剂不同，说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类；
同学们又补充了③试管所示实验，高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液，与①对比，说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同，他们想探究的影响因素是溶质的种类。
（4）铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热。为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水。
14、25 1
【解析】
分析：使10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍，即硝酸钾溶液的质量分数变成20%；可采取增加溶质或蒸发溶剂的方法实验，根据溶质或溶剂质量的改变后所得溶液的组成，利用溶液的溶质质量分数=×1%，计算出改变过程中所加硝酸钾或蒸发水的质量．
解答：解：设加入硝酸钾的质量为x
×1%=20% x=25g
设蒸发水的质量为y
×1%=20% y=1g
故答案为25；1．
点评：要使溶液的溶质质量分数增加一倍，所蒸发水的质量为原溶液质量的一半
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、复分解反应发生的条件 ① H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑ 水或气体 过量稀盐酸，沉淀部分溶解，有气泡产生 稀硫酸 Na+、Cl﹣、NO3-、Ba2+ 硫酸钠 NaNO3
【解析】
提出问题：
玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，通过分析使用的药品可知，要探究的问题是：复分解反应发生的条件；
记录和解释：
（1）氢氧化钠和硫酸会发生中和反应，没有明显现象，硫酸和氯化钠、氢氧化钠和硝酸钡不会反应，所以组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合①与另外两组的实质不同．为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液；
（2）组合③中碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：；
实验结论：
复分解反应发生的条件是，生成物中必须有沉淀、气体或水，所以只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或水或气体产生时，复分解反应才可以发生；
实验1：
硫酸钡不和稀盐酸反应，碳酸钡和酸反应会生成二氧化碳，所以取少量沉淀于试管中，滴加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，有气泡产生，证明了猜想Ⅲ是正确的；
实验2：
钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀，通过分析可知，清液中含有钡离子，所以另取少量清液于另一支试管中，滴入几滴稀硫酸，有白色沉淀产生；
解释与结论：
①氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，
②硫酸和氯化钠不会反应，
③硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，
④硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，
⑤硝酸钡和氢氧化钠不会反应，
⑥碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，
废液混合后生成硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀，钠离子、氯离子、硝酸根离子不会转化成沉淀，另取少量清液于另一支试管中，滴入几滴稀硫酸，有白色沉淀产生，废液中含有钡离子，所以清液中含有的离子是；
处理废液：碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀，所以为了防止污染环境，向废液缸中加入适量的硫酸钠，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放；
交流与反思：
所有的钠盐、硝酸盐都溶于水，所以在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐是。
16、碱 NaOH溶液 钡盐 NH4HSO4溶液中有硫酸根离子 取少量NH4HSO4溶液于试管中，滴入BaCl2溶液 有白色沉淀生成 碳酸盐 NH4HSO4溶液中有氢离子 取少量NH4HSO4溶液于试管中，滴入Na2CO3溶液 有气泡产生
【解析】
根据硫酸氢铵在水溶液中会电离出氢离子、硫酸根离子、铵根离子，具有酸的性质，酸会与碱、碳酸盐反应，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀等知识进行分析。
【详解】
①取少量NH4HSO4溶液于试管中，滴入NaOH溶液并微热如果有刺激性气味气体产生，证明NH4HSO4能与碱反应，因为NH4+与OH-反应生成氨气和水，NH4HSO4溶液中有NH4+；
②取少量NH4HSO4溶液于试管中，滴入BaCl2溶液，如果观察到有白色沉淀生成，证明NH4HSO4能与钡盐反应，因为硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，NH4HSO4溶液中有硫酸根离子；
③取少量NH4HSO4溶液于试管中，滴入Na2CO3溶液，如果观察到有气泡产生，证明NH4HSO4能与碳酸盐反应，因为碳酸根离子与氢离子反应生成二氧化碳和水，NH4HSO4溶液中有氢离子；
组合序号
①
②
③
④
⑤
⑥
组合物质
H2SO4
NaOH
H2SO4
NaCl
H2SO4
Na2CO3
H2SO4
Ba（NO3）2
NaOH
Ba（NO3）2
Na2CO3
Ba（NO3）2
预测
预测的依据
验证预测的实验操作与预期现象
①能够与_______反应
NH4HSO4
溶液中应有NH4+
取少量NH4HSO4溶液于试管中，滴入_________________并微热如果有刺激性气味气体产生，则预测成立
②能够与_______反应
_______
_________________
如果观察到____，则预测成立。
③能够与_______反应
_______
_________________
如果观察到_______，则预测成立。