新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2026年中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析）

这是一份新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2026年中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析），共6页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是，与元素化学性质最密切的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质由离子构成的是
A．氯酸钾B．铜C．金刚石D．葡萄糖
2．引起温室效应的气体是
A．二氧化碳B．二氧化硫C．氮气D．氧气
3．下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 ( )
A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．燃烧匙
4．让家庭远离火灾，我们需要熟悉常见防火、逃生技能，下列说法不正确的是
A．受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去
B．高层楼房遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生
C．家中发生燃气泄漏时，应关闭阀门，打开排气扇将可燃性气体排出
D．灭火的原理是破坏燃烧的一个或多个条件
5．热的浓硫酸与木炭反应产生的两种气体中，有种是污染空气的有毒气体，该气体是
A．NO2
B．CO2
C．SO2
D．H2
6．每年“地球一小时”活动旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（ ）
A．使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”
B．农田灌溉使用喷灌、滴灌技术
C．焚烧落叶，减少垃圾的运输量
D．共享单车出行
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．往试管中加入锌粒B．给液体加热
C．称量氢氧化钠D．蒸发食盐水
8．具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为2，元素符号为D，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是
A．氘原子的核内中子数为1
B．氘原子的核内质子数为2
C．氘是金属元素
D．氘元素与氢元素属于不同种元素
9．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生。则下列有关说法中，正确的是
A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌
C．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜
D．滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜
10．与元素化学性质最密切的是( )
A．质子数B．相对原子质量C．最外层电子数D．中子数
11．下列各图中“”、“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是
A．B．C．D．
12．下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D．配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．氯化钾和硝酸钾的部分温度下的溶解度如下表所示：
（1）两种物质的溶解度随温度变化较大的是 _____。
（2）40℃时氯化钾的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 _____。
（3）M是两种物质中的一种，取35gM进行如下实验：
溶质质量分数最大的是____（填字母）；属于不饱和溶液的是____（填字母）。
14．氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应的微观示意图如下，其中D是一种常见的氧化物。
（1）反应前后化合价发生改变的元素是__________。
（2）请在答题卡框内画出D的微观结构图像_________。
（3）该反应的化学方程式是_____________。
15．如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。
A物质属于___(填“混合物”、“单质”或“化合物”)，该反应属于___(填基本反应类型)反应。虚线框内应填的微观图示是___ (选填A、B、C、D)，你推断的依据是___。
A B C D 若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式___。
16．某个周末，恰逢小强生日，他来到了外婆家。
①外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水中一段时间后再捞出来存放，这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____。
②中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是_____。
③午饭后，小强帮外婆用餐具洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了餐具洗洁精的_____作用，使油脂以细小的油滴悬浮于水中而洗净餐具。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．下面是初中化学中常见的四个基本实验。请同答下列问题。
（1）图A实验可以得出有关水组成的结论是_____
（2）图B实验中试管内的现象是_____
（3）图C实验中水的作用除了使水中白磷达到着火点以外，还有的作用是_____
（4）图D实验开始时要先通一氧化碳，后加热的原因是_____
18．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。
（探究实验1）碳酸氢钠溶液的酸碱性。
（实验方案）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论： ① 。
（探究实验2）能与酸反应。
（实验方案）取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象： ② 。反应的化学方程式为： ③ 。
（探究实验3）碳酸氢钠的热稳定性。
（实验方案）设计实验装置如图，并进行实验。
现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。
结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）
步骤： ④ ；
现象： ⑤ 。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥ 。
（拓展应用）根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途： ⑦ 。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）现有25g石灰石样品，请按下面要求计算25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2（杂质不溶于酸，且不与酸反应），请计算该样品的纯度（CaCO3的质量分数）是多少？_____若将25g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图象上画出块状样品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图。_____
若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧，有关物质质量反应时间的变化如表所示：
则m＝_____，t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____（填化学式）
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成，故正确；
B、铜是由铜原子构成，故错误；
C、金刚石是由碳原子直接构成，故错误；
D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，故错误。故选A。
2、A
【解析】
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
【详解】
A、二氧化碳属于温室气体，能引起温室效应，故A正确；
B、二氧化硫属于空气污染物，能引起大气污染，故B不正确；
C、氮气不属于属于温室气体，不会引起温室效应，故C不正确；
D、氧气不属于属于温室气体，不会引起温室效应，故D不正确。故选A。
3、A
【解析】
试管、蒸发皿、燃烧匙可以直接加热，烧杯需垫加石棉网才能用酒精灯加热。故选A。
4、C
【解析】
A、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，选项说法正确；
B、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡； 不能乘电梯逃生，要向安全出口方向逃生，故选项说法正确。
C、燃气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
D、燃烧需要同时满足三个条件、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法正确。
故选：C。
5、C
【解析】
A、NO2虽然是有毒气体，但反应物硫酸和碳中都不含氮元素，不可能生成二氧化氮，不符合题意；
B、CO2是无毒的气体，不符合题意；
C、SO2是有毒气体，且硫酸中含有硫和氧元素，符合题意；
D、H2是无毒气体，不符合题意。故选C。
6、C
【解析】
A、使用新型、可降解的塑料可以有效的减少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正确；
B、农田灌溉使用喷灌和滴灌的技术，可以节约水资源。B做法正确；
C、焚烧落叶的过程中，可能会产生有毒有害气体。既会污染大气，也可能会对人体造成影响。C做法错误；
D、骑行共享单车，可以有效地减少温室效应气体二氧化碳的排放。D做法正确。
故选C。
7、D
【解析】
A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
【详解】
A、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：D。
【点评】
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
8、A
【解析】
A、氘相对原子质量为2，核内质子数为1，根据相对原子质量≈质子数+中子数可知，氘原子的核内中子数为1，故正确；
B、具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，氘原子的核内质子数为1，故错误；
C、氘是非金属元素，故错误；
D、氘元素与氢元素质子数相同，中子数不同，属于同种元素，故错误。
故选：A。
相对原子质量≈质子数+中子数。
9、D
【解析】
向废液中加入锌粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，，待硝酸银完全反应后，锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，，向滤出的固体中加入稀盐酸，无气泡产生，说明锌已经完全反应。
【详解】
A、向滤出的固体中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤出的固体中一定没有锌，如果锌恰好和硝酸银反应或者只能置换部分硝酸银则滤出的固体中只有银，如果锌恰好和硝酸铜反应，或者只能置换部分硝酸铜，则滤出的固体中有银和铜，故滤出的固体中一定含有银，可能含有铜，一定不含锌，不符合题意；
B、由A的分析可知，滤出的固体中一定含有银，可能含有铜，一定不含锌，不符合题意；
C、如果锌恰好和硝酸银完全反应或只能置换部分硝酸铜，则滤液中含有硝酸锌和硝酸铜，如果锌只能置换部分硝酸银，则滤液中含有硝酸锌和硝酸银、硝酸铜，如果锌恰好和硝酸铜完全反应，则滤液中只有硝酸锌，故滤液中一定有硝酸锌，可能含有硝酸银和硝酸铜，不符合题意；
D、由C分析可知，滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸银和硝酸铜，符合题意。
故选D。
金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
10、C
【解析】
原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关，故选C。
质子数决定了元素的种类。
11、C
【解析】
A、图中的物质是由一种原子构成的一种分子，属于单质；B、图中的物质是由不同种原子构成两种分子，属于混合物；C、图中的物质是由不同种原子构成的一种分子，属于化合物；D、图中的物质是由不同种原子构成三种分子，属于混合物。故选C。
12、D
【解析】
A、植物油难溶于水，将植物油放入水中，充分搅拌后不能形成溶液，故选项说法错误；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数均为20%，故选项说法错误；C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐能继续溶解，故选项说法错误；D、配制50gl6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，故选项说法正确；故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、硝酸钾（或KNO3） 2:7 C BC
【解析】
（1）氯化钾和硝酸钾的溶解度都随温度的升髙而增大，但硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大的幅度比氯化钾大。故填：硝酸钾（或KNO3）；
（2）40℃时，氯化钾的溶解度为40.0g,即100g水中最多溶解氯化钾40.0g,形成140g饱和溶液，溶质与溶液的质量比为40.0g:140g=2:7。故填：2:7；
（3）20℃时，两种物质的溶解度都小于35g,50℃时两种物质的溶解度都大于35g,但氯化钾的溶解度小于50g,硝酸钾的溶解度大于50g,而C中溶质全部溶解，所以M是硝酸钾，C中100g水中溶解的溶质最多、溶质质量分数最大50℃时硝酸钾的溶解度是85.5g,所以BC均是不饱和溶液。故填：BC。
14、N、O 4NH3+5O24NO+6H2O
【解析】
D是一种常见的氧化物，由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应是由氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O。
（1）在反应前后，氮元素由-3价变成+2价，氧元素由0价变成-2价；反应前后化合价发生改变的元素是：N、O；
（2）D是水，是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，其分子结构模型为：；
（3）由以上分析可知，该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O。
本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键。
15、化合物 分解 D 化学反应前后，原子种类和个数不变 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
（1）利用化合物是由多种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物，一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应为分解反应的知识进行判断；
（2）利用化学变化前后原子的种类、个数不变，推断反应中生成物的分子构成。
（3）根据对所学的化学反应方程式的掌握结合微观的图示分析判断即可。
【详解】
（1）反应前的分子是由两种原子构成的，所以是化合物，反应前两个分子构成相同，可判断为一种物质的分子，即反应物为一种物质；反应后生成两种物质，该反应属于分解反应；
（2）反应前反应物的两个分子中含有4个原子和两个原子；而反应后只有4个原子，根据化学变化前后原子种类、数目不变，因此，框内物质的分子应由两个原子构成，即图D所示的分子；
（3）依据该反应的基本类型是分解反应，结合图示中关于分子的构成可知该微观结构示意图看出反应物的构成特点和水的构成相似，具备水的性质，故可能是水的电解过程，其方程式为：2H2O2H2↑+O2↑
故答案为（1）化合物，分解（2）D；质量守恒定律（或化学反应前后原子种类、数目不变）（3）2H2O2H2↑+O2↑
解答本题要充分理解图中提供的信息，根据物质的原子构成确定物质的种类，然后正确的判断物质的化学式和反应类型。
16、 使可燃物与空气隔绝 乳化
【解析】
（1）可依据石灰水与空气接触考虑反应；
（2）可从可燃物燃烧的条件考虑；
（3）对洗洁精去污原理的考查。
【详解】
（1）鸡蛋浸于石灰水后捞出，表面的Ca（OH）2和空气中二氧化碳反应，，生成的CaCO3不溶于水，附着在蛋壳表面，阻止了空气进入鸡蛋内部，从而可使鸡蛋不易变坏；
（2）使可燃物燃烧必须具备两个条件一是达到着火点，二是和氧气接触，题中小强的原理利用了使可燃物与空气隔绝的原理；
（3）洗洁精的去污原理主要靠其中的表面活性剂在水的介质中，对油脂进行乳化、溶解，变为细小油滴，通过水漂洗使油滴悬浮于水中，从餐具表面分离出去，达到洁净餐具的效果。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、水是由氢氧元素组成 黑色粉末变为红色 使水中白磷与氧气隔绝 排尽装置内空气，防止发生爆炸
【解析】
（1）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，实验A可得出的有关水的组成的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的；故答案为：水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）在高温的条件下，碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以实验中观察到黑色粉末慢慢变成红色；故答案为：黑色粉末慢慢变成红色；
（3）图C实验中水的作用除了使水中白磷达到着火点以外，另外的作用是：隔绝空气（或氧气）；故答案为：隔绝空气；
（4）反应前，先通一段时间一氧化碳，然后再加热，目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止一氧化碳与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸，故填：排净玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸。
18、（7分） ①碳酸氢钠溶液呈碱性（说明：回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分）
②产生气泡
③NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
④取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水
⑤溶液变浑浊（说明：根据④设计方案的不同⑤的现象也不同，只要合理均可给分）
⑥2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
⑦治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）
【解析】
试题分析：碳酸氢钠溶液的酸碱性。取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论：碳酸氢钠的溶液显示碱性，取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：有气泡冒出，方程式为NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑，设计实验装置如右图，并进行实验。现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸） 步骤：取少量固体放入试管内，加水溶解，滴入氯化钙溶液，振荡。现象：有白色沉淀产生。说明是碳酸钠不是氢氧化钠，因为氢氧化钠不会和氯化钙反应，碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸过多等。
考点：碳酸氢钠的性质和用途 实验方案的设计和评价
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、80% 18.4 CaCO3和CaO
【解析】
（1）设：该样品的纯度（CaCO3的质量分数）为x

x＝80%；
（2）根据总共生成8.8g二氧化碳，而分成两份不影响生成二氧化碳的质量，只影响生成二氧化碳的速度，所以每份生成的二氧化碳都是4.4g，但是块状的反应用时长，粉末用时短，为：
（3）根据质量守恒定律可得，m+6.6g＝2.2g+22.8g，m＝18.4g；而t4时t5时固体质量不再减少，且为16.2g，t3时固体为18.4g，说明此时尚有碳酸钙没有完全分解，所以t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是碳酸钙和氧化钙，对应的化学式为：CaCO3和CaO。
分析图表中数据时，要关注造成数据发生变化的原因，分析数据不再改变时所说明的问题，从而发现隐含条件。本题中t4时t5时固体质量不再减少，说明反应已完全。
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
溶解度/g
KCl
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
51.1
54.0
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202
时间/min
t1
t2
t3
t4
t5
CO2质量/g
2.2
4.4
6.6
8.8
8.8
剩余固体质量/g
22.8
20.6
m
16.2
16.2