统编版（2024）三年级上册那一定会很好表格教案设计

这是一份统编版（2024）三年级上册那一定会很好表格教案设计，文件包含高二地理试卷pdf、2024-2025学年度春学期高二第一次联考地理答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
三年级
学期
秋季
课题
那一定会很好
教科书
书 名：统编小学语文三年级上册教材
出版社：人民教育出版社 .7月
教学目标
1. 会认“缩、努”等7个生字，会读“吱吱嘎嘎”等词语。
2.在默读课文中捕捉信息，能说出从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
3.能体会主人公心怀美好，享受生命的态度。
4.感受童话丰富的想象，尝试续编童话。
教学内容
教学重点：
1.在默读课文中捕捉信息，能说出从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
教学难点：
1. 能体会主人公心怀美好，享受生命的态度。
2.感受童话丰富的想象，尝试续编童话。
教学过程
一、情境设置，激趣导入。
1.看图回顾已学童话，揭示课题。
2.识记词语
第一关：看拼音读词语。
第二关：去拼音读词语。
第三关: 带生字句子朗读。
二、梳理历程，感受丰富的想象。
（一）了解要求，自学课文。
关注学习提示，梳理任务。
（二）提取信息，全班汇报。
1.说清楚 变什么
圈出主人公在不同阶段变成了什么，看图把历程说清楚。
2.说细致 怎么想 怎么做
①自读课文填表，完成学习任务一。
②反馈核对。
③范例说，小组合作接龙把完整的历程说清楚，汇报交流。
（三）关注想法，感受美好。
1.关注反复，感受主人公心怀美好的生命态度。
2.交流想象的丰富性。
三、体会内涵，续编童话
①接下来还会发生什么，展开想象写一写，完成学习任务二。
②分享交流，回扣课题。
四、总结
希望你们也能同文中的主人公一样，心怀美好，享受生命中的每一段历程。课下，建议你们再去读一读童话故事，相信你们会感受到想象的奇妙，还能学习到写作的秘诀。